繪本推薦：《是誰嗯嗯在我的頭上》

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<h3 style="text-align: center">書香與夢想齊飛，閱讀與人生相伴。</h3> 　　繪本不僅僅是孩子的好朋友，更是孩子們認識世界的重要工具，它透過孩子的視角，將世界描繪成他們能讀懂的形式，一本好的繪本真的可以影響孩子的一生。 <h1 style="text-align: center;">??推薦理由</h1> 《是誰嗯嗯在我的頭上》不僅故事妙趣橫生，也是一本優秀的認知類圖畫書。讀完全本，你會發現這樣一個小小的故事里涵蓋了很多有趣的知識點。平時我們對“嗯嗯”不會過多的進行教育，可是這本繪本卻從另一個角度帶我們認識了許多“嗯嗯”，發現原來很多“嗯嗯”你都不知道它是什么樣的。這就是讓孩子閱讀的重點，享受快樂的閱讀，在短小有趣的故事中得到一點知識和啟發。 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">錄音提供：小石頭、琦琦老師</b></p> <h1 style="text-align: center;">??閱讀四部曲</h1> <div>?1、閱讀時，可以讓寶貝充分進行自主閱讀。</div><div>?2、在閱讀前，可以向寶貝提出一些思考問題，鼓勵寶貝在閱讀中仔細觀察理解，改變閱讀的無明確目的性。</div><div>?3、在邊看邊講中，家長可以和寶貝互相交流討論圖書的內容，主動運用一些優美的詞匯，提高了語言表達能力和交往能力。</div><div>?4、最后寶貝和家長可以一起尋找一下別的小動物的嗯嗯都是什么樣的。<br></div> <h1 style="text-align: center;">??精彩內容</h1> <p>　　有一天，小鼴鼠從地下伸出頭來，他高興的面向太陽:“哇!天氣真好。”這時候，事情發生了！（一條長長的，土黃色嗯嗯掉下來了，糟糕的是，它正好掉在小鼴鼠的頭上。)</p> <p>　　小鼴鼠氣的哇哇大叫:“搞什么嗎？是誰嗯嗯在我的頭上！”(有一個影子閃過去了，但是，小鼴鼠看不清楚那是誰。）</p> <p>　　這個時候，一只鴿子飛過來了，小鼴鼠立刻問他:“喂！是不是你嗯嗯在我的頭上？”</p> <p>　　“不是我！我的嗯嗯是這樣子的。” </p><p> 鴿子說完,一團又濕又黏的白色嗯嗯掉下來了！</p> <p>　　小鼴鼠只好跑去問馬先生:“是不是你嗯嗯在我的頭上？”</p> <p>　　“不是我!我的嗯嗯是這樣子的。” </p><p> 馬先生屁股一扭，五坨又大又圓的嗯嗯，像馬鈴薯一樣,咚,咚,咚…掉下來。小鼴鼠失望的走開了！</p> <p>　　小鼴鼠很生氣的問一只野兔：“是不是你嗯嗯在我頭上了。”</p> <p>　　“不是我！我的嗯嗯是這樣子的。”</p><p> 野兔立刻轉身，十五個像豆子一樣的嗯嗯，答，答，答…掉下來！</p> <p>　　小鼴鼠問山羊:“是不是你嗯嗯在我的頭上？”</p> <p>　　“不是我!我的嗯嗯是這樣子的。” </p><p> 山羊的嗯嗯，像一顆顆咖啡色的小球掉下來,小鼴鼠看一看搖著頭離開了！</p> <p>　　小鼴鼠又跑去問乳牛：“是不是你嗯嗯在我的頭上？”</p> <p>　　“不是我!我的嗯嗯是這樣子的。” </p><p> 乳牛的嗯嗯好像一盤巧克力蛋糕,小鼴鼠一看,就知道他頭上的嗯嗯一定不是乳牛的！</p> <p>　　小鼴鼠又跑去問豬先生:“是不是你嗯嗯在我的頭上？”</p> <p>　　“不是我!我的嗯嗯是這樣子的。” </p><p> 豬先生立刻「噗---」一聲掉下一坨軟軟的嗯嗯小鼴鼠捂著鼻子跑開了！</p><p><br></p> <p>　　</p><p> 遠遠的,小鼴鼠又看見了兩只小動物，“是不是你………”</p><p> 他一面說,一面走近他們,原來是兩只又肥又大的蒼蠅。 </p><p> 小鼴鼠高興的想:“啊哈----我知道誰可以幫助我了。”</p><p> 他走過去問蒼蠅:“我頭上的嗯嗯到底是誰的？”</p> <p>　　蒼蠅對小鼴鼠說:“你乖乖坐好,我們來試試看就知道了!”</p><p> 蒼蠅只是戳一下他頭上的嗯嗯,立刻說:“哈!太簡單了,這是一坨狗大便。”</p> <p>　　小鼴鼠終于知道是誰嗯嗯在他的頭上了。</p> <p>　　好哇，原來是這只大狗！</p> <p>　　大狗正在打瞌睡,小鼴鼠氣得爬到他的屋頂上。</p><p> 「噗哧」一聲,一粒小小的,黑黑的嗯嗯掉下來了,正好掉在大狗的頭上。</p> <p>　　然后，小鼴鼠就鉆到地底下去了！</p> <h3 style="text-align: right">新區幼兒園中11班供稿</h3>