“教有所獲，研有所得” ——廉江市小學“教研共同體”第二團體教研活動

小脆筒

擷一束光陰，撫過心間。初冬的陽光里，最美的那一束就是研教的芳華，沉香流年…… 哈爾莫斯說："數學是一種別具匠心的藝術" 　　12月8日于石嶺鎮中心小學舉行廉江市小學“教研共同體”第二團體教研活動，其目的是組建教研共同體，讓教研之花綻放，通過課堂教學加強教師的交流與學習，發揮教研活動示范引領作用，促進教師專業化成長，共同進步。 　　一、參加教研活動的老師們井然有條地簽到。 二、課堂展示 “教研共同體”教研活動，由我校鐘作干老師執教六年級數學《生活中的比》。 　　鐘老師將新課標理念滲透到各個教學環節中，充分體現了教學情境的創設和學生自主探究的過程。 隨著課程教學的推進，將所學知識在學生頭腦中建模，隨后老師退出學習中心，將學習的舞臺交付于學生手中。 教學環節設計了同桌合作、小組合作等多種合作形式，在有困難時鐘老師及時送上指導。 　　鐘老師精心準備學習卡，以巧妙的設計、扎實的教學基本功，將自己的教學魅力發揮得淋漓盡致，使得整節課堂寓教于樂，精彩不斷。 三、評課議課。 1.鐘老師進行了自評。 2.青平鎮、高橋鎮、石頸鎮、石嶺鎮各派一名老師代表對展示課例提出見解和想法。 老師們積極發言，各抒己見，簡明扼要地從教學環節設計、教學目標達成、教法學法運用、課堂教學表現等方面進行了精彩的點評。 　　3.廉江市教育局教研領導莫興成同志悉心指導，為我們的教學提供了很多行之有效的寶貴經驗。讓人不覺感慨:聽君一席話，勝教十年書。 　　4.石嶺鎮中心小學校長陸錫健同志做了總結性發言。這次教研共同體活動增進了兄弟學校間的溝通，培養了校際間的感情。 　　一場研修，一種境遇，一份收獲！堅持最真的心，才能走最遠的路。我們的教學工作，要圍繞我們課堂教學中出現的問題進行深度研究、探討。我們每個人都要心系教學、心存教研，追求沒有休止符，夢想還在路上！