聚焦課堂情境教育創新賞評理想課堂

超越

——皋蘭縣三川口學校第十九屆“燭光杯”課堂教學技能競賽紀實 <div style="text-align: left;"> 為了加強教師隊伍建設，加快推進教師成長，促進教師專業化發展，打造一支師德高尚、業務精良、實干高效的教師隊伍。根據縣教育局《皋蘭縣教師專業素養提升和職業技能大賽實施方案》和《皋蘭縣師資素質提升工程實施方案》文件精神，皋蘭縣三川口學校于2020-2021年學年度第一學期開展了以“聚焦課堂情境教育創新賞評理想課堂”為主題的第十九屆“燭光杯”課堂教學技能競賽。</div><div><br></div> 本次競賽旨在全面提升教師隊伍整體素質，加快提高教師的專業化水平。在全面參與的基礎上，推進青年教師快速成長。進一步解決教學實踐中面臨的問題和困惑，通過創設平等、民主、和諧的課堂氣氛，引領全校教師練好內功，聚焦課堂，以情境教育為創新點，實現高效的課堂、追求個性的課堂，進而實現知識、生活和生命的深刻共鳴。培養和造就一批理念先進、知識豐富、功底扎實、風格獨特、創新能力較強的學科帶頭人。本次大賽歷時三個月，在此期間留下了許多精彩瞬間，完美詮釋了教師們精益求精的匠心精神和強大的團隊凝聚力。<br> 本次大賽分兩個階段進行第一階段：組內初評（第二周-第十一周）各組教師按照《三川口學校第十九屆“燭光杯”課堂教學競賽實施方案》安排，認真、及時的完成布置的各項內容，從第二周開始，以教研組為單位，每周以組內公開課的形式進行課堂教學初賽。全員參與，以課堂為主陣地，突破教法，教會學法，體現主體，張揚學生個性。體現符合素質教育要求的新課程體系，以新的教育理念為重點，真正做到面向課標，面向全體。在初賽階段，各教研組高度重視，授課教師充分準備上課內容，積極研課、磨課，教研組長認真組織開展教師日常聽評課活動，每位教師按照安排及時聽課并做好聽課記錄，教研組會上集體進行評課交流。第二階段：校內決賽 1.課堂教學環節我校5位教師在初評中脫穎而出，參加了本次決賽，在緊張、激烈的角逐中，5位教師以極高的專業素養和多樣化的教學方法展現了自己的教學水平與能力，彰顯了新時代人民教師的風采。楊珍珍老師教學的《井底之蛙》，利用自己的繪畫特長抓住學生思維，吸引學生的眼球，學生參與面廣、學習興趣濃，形成了和諧、活躍的學習氛圍，真正體現了寓教于樂的教學模式，達到了良好的教學效果。《四季之美》是一篇寫景文章。教學本課時，鄭曉娟老師充分發揮教師主導作用，利用各種形式的讀，讓學生自主、合作、探究學習，使學生感受到了四季的美麗，體會語言文字的魅力。數學課《平行四邊形的面積》教學中，楊言科老師創設情境，引導學生主動探索，由直觀到抽象，層層深入。教學中給學生較大的空間，運用剪拼法，讓學生自己動手操作，將學生置于學習的主體，把學習數學知識轉化為數學活動。楊艷老師執教的《單腳跳》體育課教學，根據學生年齡的顯著特點，采用自主學習、游戲等方法進行有特色的體育課教學，注重學生身體素質訓練和安全教育，由淺及深的教授方法，適合低年級學生身心發展規律。魏萬梅老師教學的《Let's eat！》，重視了學生積極性的調動，用不同形式的游戲，讓全班學生參與進來，真正做到了以學生為主體，為我們展示了一堂生動的情境教學課堂。 2.說課環節 5位參賽教師經過充分準備，緊扣課程標準和說課要求，針對不同學科、不同教學內容，分別從教學目標、教材、學情學法、教法、教學過程設計和板書設計等多個方面展開說課。各位教師對小學教材理念理解透徹，教材分析到位，教法設計有理有據，并能很好地結合小學生的實際情況展開教學，充分顯示了我校優秀教師具有良好的教學水平和教學設計能力。<br> 3.頒獎環節比賽是教師學習的平臺，結果并不重要，最重要的是要以賽促教，這才是比賽的真正意義。初賽時，老同志身先士卒、發揮模范作用；年輕教師積極主動、迅速成長；中年骨干教師經驗豐富、榜樣示范。回顧第十九屆“燭光杯”教學技能大賽全過程，在上課之前能夠以教研組為單位，發揮團隊精神，對做課教師精雕細刻研課磨課，打造精品課程；組內公開課，教師能夠發揮個人專長、展示高效的理想課堂；授課完畢，在組內進行評課議課活動，一次次的思維碰撞，提升了教師的教學能力，完美詮釋了我校教師齊心協力的團隊精神和對高品質教學的執著追求。三川口學校第十九屆“燭光杯”教學技能大賽圓滿完成，本次活動以構建理想課堂為重點，以促進教師專業發展為根本，以提高課堂教學質量為目標，探索和研究出了一條適應我校課堂教學和教師能力提升的比較系統的高效課堂教學模式，加快促進了教師的專業化發展，全面提高了我校的教育教學質量。圖文編輯：程世剛喻曉玲<div>活動策劃：仲建榮許靜王樹新程世剛楊重財甘宗林魏兵張大蘭 </div><div>活動組織：魏層蘭陶俊月楊榮霞魏孔良魏進儀</div><div>攝影校對：張新萍彭桂林魏萬梅喻曉玲</div><div>審稿簽發：仲建榮<br></div><div>2020年12月9日</div>