<p> 為進(jìn)一步落實(shí)縣教科局關(guān)于印發(fā)《鄉(xiāng)寧縣中小學(xué)心理健康工作實(shí)施方案》的通知精神和趙校長工作報(bào)告中關(guān)于心理健康教育教學(xué)工作的要求,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校與家長之間的良好溝通和合作,12月4日,由初中部藝體中心策劃,初二年級組織的“家校攜手,協(xié)同育人”心理健康主題講座(初二專場)在學(xué)校報(bào)告廳隆重舉行。</p> 活動第一項(xiàng) <p> 初中部藝體中心主任賀高平代表學(xué)校向參會家長表示感謝并介紹開展此項(xiàng)活動的目的和重要意義。</p> 活動第二項(xiàng) <p> 開始講座</p><p> 本次講座的主講人是初二年級心理健康老師曹麗琴,主題為《真愛孩子,就從生活的點(diǎn)滴做起》。</p> <p> 講座的前期,是建立微信群,旨在帶領(lǐng)家長朋友們進(jìn)行持續(xù)性的學(xué)習(xí),有問題可以及時溝通交換意見,共同為促進(jìn)孩子的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。</p> <p> 講座從一連串問題開始,激發(fā)大家的第一次思考:</p><p> 您愛自己的孩子嗎?</p><p> 您經(jīng)常向孩子表達(dá)您對他的愛嗎?</p><p> 您都是通過什么樣的方式來表達(dá)自己對孩子的愛呢? </p><p> 您覺得孩子接收到您對他濃濃的愛意了嗎?</p><p> 如果滿分為十分,您跟孩子之間的關(guān)系您覺得可以打幾分呢?</p><p><br></p> 采訪家長的瞬間 <p> 一份愛,如果付出,對方并沒有感受到,那么這份愛就失去了滋養(yǎng)對方的作用。</p><p> 一份真愛,是鼓勵孩子勇敢前行,追求做更好自己的最大的成長動力。</p><p> </p> <p> 此次講座分為兩個部分:</p> 第一部分 <p> 講座的第一部分,由兩句話組成。意圖在于激發(fā)大家的第二次和第三次思考。 </p><p> </p> 第一句話 <p> 生活中要特別關(guān)注孩子的心理健康。</p> <p> 為什么要特別關(guān)注孩子的心理健康呢?</p><p> 1、心理問題不易察覺,我們?nèi)菀缀鲆曔@方面的問題。</p><p> 2、心理問題若不能得到及時解決,就會變成未完成事件,無意識影響當(dāng)下和未來的生活。</p><p> 3、心理測量結(jié)果顯示問題不容樂觀,應(yīng)當(dāng)引起重視。</p> <p> 呼吁家長:</p><p> 平常要多陪伴孩子,多傾聽孩子,多走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,多與孩子溝通交流,關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績的同時,做好孩子的心理疏導(dǎo)工作,讓孩子首先成為一個身心健康的人。</p> 第二句話 <p> 家庭關(guān)系的互動模式直接影響孩子的心理發(fā)展。</p> <p> 家庭是顯微鏡下的世界,孩子在這里學(xué)會了很多隱性的,還有顯性的規(guī)則經(jīng)驗(yàn),并且會在無意識中便將這些內(nèi)容運(yùn)用到自己當(dāng)下和未來的生活。</p><p> </p> <p> 孩子早期的心理發(fā)展,母親的作用非常大。因?yàn)楹⒆邮菑哪赣H的懷抱里逐漸分離出來的,母親決定了一個人安全感,親密感。父親則是孩子成長過程中的伙伴和領(lǐng)路人。</p> <p> 此次講座運(yùn)用漫畫的形式向大家展示了四種家庭關(guān)系互動模式對一個人的心理發(fā)展產(chǎn)生的巨大影響,目的是為了讓大家覺察自己的家庭里是否也存在類似的情況,或者,通過聯(lián)想來反思當(dāng)下自己家庭當(dāng)中的一些問題是否也影響到了孩子的身心發(fā)展。</p> 漫畫組(一) 漫畫組(二) 漫畫組(三) 漫畫組(四) <p> 父母的沖突,對青少年的影響非常大。</p> <p> 青春期是一個人從童年到成年的過渡時期,在這個時期里,孩子的很多方面都還有發(fā)育成熟,心理屬于動蕩時期,因此成年人對孩子的影響就非常大。</p> <p> 比如:一對父母經(jīng)常出現(xiàn)矛盾,可能會讓我們的孩子身體來到了學(xué)校,他的大腦情緒還停留在混亂的家庭紛爭之中,以至于他在課堂上無法真正的投入。以至于還會產(chǎn)生新的問題,也許會因?yàn)樯险n狀態(tài)差而與老師關(guān)系出現(xiàn)問題,也許會將自己心中的情緒無意之間帶入與同學(xué)交往里面,產(chǎn)生新的問題。而這些通通都是影響一個人學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效果,還有心理發(fā)展最直接的部分。</p> <p> 因此,心理學(xué)上有一句話:問題不是問題,如何解決問題才是問題。比如一個孩子在課堂上走神表面上看上去是問題,但真正的問題可能是他的父母正在鬧離婚。我們需要解決的問題不單是制止他上課不要走神,而是要引導(dǎo)他正確的看待父母現(xiàn)在的矛盾關(guān)系。因此,當(dāng)青春期的孩子出現(xiàn)心理問題的時候,我們往往要回到家庭里的一段關(guān)系來尋找問題的根源和解決的方法。這就是說,青少年的心理問題父母也一定要一起進(jìn)行咨詢。</p> <p> 呼吁大家進(jìn)行一個思考:</p><p><br></p> 第二部分 <p> 講座的第二部分:</p><p> 如何帶領(lǐng)孩子更好的成長?</p><p> 由于時間關(guān)系,這個部分一共從三個方面向大家做一個簡單的引導(dǎo)來激發(fā)大家的反思:</p><p> 1、帶領(lǐng)孩子更好的成長,要先學(xué)會尊重孩子。</p><p> 2、帶領(lǐng)孩子更好的成長,前提是充分的跟隨。</p><p> 3、帶領(lǐng)孩子更好的成長,要做好與老師的溝通,支持學(xué)校的工作。</p> 第一方面 尊重 <p> 尊重孩子的心理發(fā)展規(guī)律。</p><p> 十四歲是青春期心理發(fā)育的一個坎。經(jīng)咨詢案例發(fā)現(xiàn),孩子在14歲這個年齡,青春期現(xiàn)象尤為明顯,逆反心理最為突出,也最容易出現(xiàn)心理問題。</p> <p> 在這一年齡階段的孩子,隨著身體的快速發(fā)育,心理上也發(fā)生了很大的變化。渴望擁有自主的權(quán)利,掙脫父母的控制,想要迫不及待的成為自己,證明自己。面對孩子的問題,要學(xué)會理性對待,學(xué)會耐心的引導(dǎo),等待,等待孩子的靈魂追上他的肉體。</p> <p> 尊重孩子是個“人”的心理需求。</p><p> 人生來就有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,人最擅長的就是無時無刻,無處不在的學(xué)習(xí),甚至在睡眠狀態(tài),我們的大腦都還在努力的工作,幫助我們處理一些白天無法整合的信息。當(dāng)一個受精卵發(fā)育出大腦,開始進(jìn)行神經(jīng)鏈接的時候,我們就已經(jīng)開始了學(xué)習(xí)。我們在三歲之前,就可以隨便的掌握一門復(fù)雜的人類語言,所以這個世界上不存在不喜歡學(xué)習(xí)的人和學(xué)習(xí)能力差的人。</p> <p> 如果我們想要激發(fā)孩子成長的動力,就一定要在“人”的渴望里來做工作。</p> <p> 尊重孩子內(nèi)心的感受。</p><p> 這個世界上和我們最親密的人是我們自己,只有我們自己才最了解自己的感受。早在媽媽的子宮里,我們就開始用身體感受這個世界。所以,和孩子在一起一定不要否定他的感受,說話做事一定要尊重孩子的感受。</p> 第二方面 跟隨 <p> 跟隨是一件很難的事情,尤其是一邊被人要求,一邊被人評價(jià),還要跟隨更難。這就是我們孩子每天都在經(jīng)歷的事情。</p><p> 現(xiàn)在是要你反過來,是要你充分的跟隨你的孩子,所以你一定要有很大的耐心。三跟一帶,四跟一帶,甚至是五跟一帶……</p><p> 如果你在和孩子交流的過程中,不能充分的跟隨,那你就很難帶領(lǐng)他。</p> 第三方面 家校聯(lián)合 <p> 孩子現(xiàn)在的成長,主要陣地是在家庭和學(xué)校。</p><p> 家校聯(lián)合的目的:</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展</span></p><p> </p> <p>思考:</p><p> 具體問題來了的時候,我們要用什么樣的方式來溝通配合?</p><p> </p><p><br></p> <p> 家校配合,我們的目的是一致的。</p><p> 鼓勵大家,多多走進(jìn)校園,多多與老師溝通交流,多多支持學(xué)校的管理,多多為孩子的發(fā)展出謀劃策。</p> 活動第三項(xiàng) <p> 初二年級主任丁曉麗老師進(jìn)行總結(jié)講話</p> <p> 丁主任從四個方面跟大家進(jìn)行了交流:</p> <p> 第一,相信老師,相信學(xué)校,理解和支持學(xué)校工作。</p><p> 你的孩子,我們的學(xué)生,我們是站在一條線上的朋友,我們大家都將共同關(guān)懷他的成長,不遺余力的幫助他學(xué)習(xí)進(jìn)步,努力塑造他的美好未來。只有家長和老師之間建立起相互尊重,相互理解,相互支持,相互信任的合作關(guān)系,才有利于孩子的健康成長。</p><p> 第二,把握時代脈搏,認(rèn)清嚴(yán)峻挑戰(zhàn),適應(yīng)社會發(fā)展。</p><p> 當(dāng)前,科技發(fā)展日新月異,孩子們只有不斷學(xué)習(xí),用知識武裝自己,才能在社會上擁有一席之地。我們絕大多數(shù)人,生活在社會最底層,我們的子女只有努力讀書,掌握知識,學(xué)好本領(lǐng),才能提升層次,改變自己命運(yùn)。</p><p> 第三,管控好手機(jī),培養(yǎng)良好習(xí)慣,拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲。</p><p> 學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)。也希望每位家長引起重視,在家里嚴(yán)控孩子玩手機(jī),拒絕把時間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)游戲和無聊的娛樂上,不要因?yàn)槭謾C(jī)毀掉孩子一生、毀掉家庭未來!</p><p> 第四,關(guān)注孩子成長,投資教育,就是投資自己后半生的幸福。</p><p> 隨著孩子青春期的到來,家長們面臨的挑戰(zhàn)也會越來越多。但是,不管挑戰(zhàn)有多大,對孩子的管教永遠(yuǎn)是你的事業(yè)。因?yàn)槟闶呛⒆拥募议L,終身不能辭職,不能退休,你后半生的幸福指數(shù)就是你的孩子的發(fā)展?fàn)顩r。</p><p> 學(xué)校歷年來的成就是輝煌的,如今,新的目標(biāo),新的愿景催人奮進(jìn)。希望大家為孩子的成長保駕護(hù)航,真正扮演好合格的監(jiān)護(hù)人角色。我相信,孩子在我們家校的聯(lián)合下,2022年的中考,孩子們一定會考入自己理想的高中,未來一定會成就自己精彩的人生。</p> 講座后續(xù) <p> 講座后,熱心家長在學(xué)習(xí)群里分享自己的學(xué)習(xí)筆記,令人十分感動。</p><p> </p> <p> 此次為家長朋友們準(zhǔn)備的心理健康講座內(nèi)容有限,目的僅在于激發(fā)大家持續(xù)性學(xué)習(xí)的決心,然后潛移默化的把學(xué)習(xí)到的生活智慧應(yīng)用到平時陪伴孩子成長的過程中,真正的成為一個智慧的父母。講座結(jié)束了,但是我們家校聯(lián)合的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。為了孩子未來的終身發(fā)展,我們還需要付出更多的努力,相信在我們共同的堅(jiān)持下,一定可以把每一個孩子都培養(yǎng)成成功而精彩的故事!</p> <p>活動策劃:鄉(xiāng)寧三中初中部藝體中心</p><p>活動組織:初二年級組</p><p>圖片采集:杜彩虹 呂彩虹</p><p>圖文編輯:曹麗琴</p><p>編輯審核:賀高平 丁曉麗</p>
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