聚焦素養導向共享備考策略—2021屆高考備考策略研討會在西安市第八十三中學成功舉辦

83中校辦

百年大計，教育為本。為進一步聚焦新高考改革背景下，探索考試評價變化對學校人才培養帶來的挑戰和應對策略，2020年12月6日，西安市第八十三中學嘉賓云集、高朋滿座，陜西好教育2021屆高考備考暨優生培養策略研討會在八十三中隆重舉辦。 　　首先，西安市第八十三中學劉忠建校長致辭，他對大家無懼嚴寒，帶著飽滿的熱情前來參加本次研討會表示熱烈歡迎！近年來，83中堅持把新課改、新高考研究和教師專業能力提升相結合，把精細管理和教學質量全面提升相結合，在高考中取得了優異的成績。 本屆研討會本著“思想共鳴、經驗共享、和諧共處、發展共進”的宗旨，共同研究新時代、新思想下的高考命題新特點和發展新趨勢。他希望各位教育同仁能緊扣核心素養，分析核心考點，堅持核心突破，珍惜共同研討的機會，有所領悟、有所收獲，把二輪復習對策落到實處，為辦人民滿意的教育奮力拼搏！ 　　接著，陜西好教育聯盟秘書長王輝致辭，他對參與本次研討會各位專家、校長、教師表示熱烈的歡迎，同時，他希望借此機會，集中智慧，整合資源，積極探討，創新實踐，努力構建高中學校和基礎教育研究機構相結合的教育整體，進一步深化雙方的合作，助力陜西2021屆高考再上新臺階。 　　接下來，西安市教育科學研究院院長解慧明講話，她結合教育政策方針，指出了中小學如何落實新課改下中小學提高辦學活力和水平的要點，她高屋建瓴，聯系實際，給各位參會教師分享了三點建設性的意見：一是要以目標為導向。希望大家聚焦高考目標、課程標準，透徹分析，精準把握學科核心素養，培養學生關鍵能力。二是要以規律為導向。希望大家研究規律，總結規律，運用規律解決備考中的重點、難點。三是要以實戰為導向。希望大家引導學生從歷史的高度、社會的角度等方面看待問題，挖掘出學生理解問題的深度和高度，注重提升學生聯系實際去解決問題的能力。最后她預祝本次活動圓滿成功！ 　　隨后，來自長春市教研室的高考研究專家、教育質量檢測評價專家白智才做主題報告—《有效分評價理論與學校培優陪尖教學的課程邏輯》，他從“高考命題改革、高考培優培尖教學原理、有效分評價理論和精準提分指導”三部分入手，理論聯系實際地進行了闡述，對學校二輪備考、培優培尖極具指導意義。 　　下午，“高考培優培尖策略專題沙龍”和“核心素養背景下的學科備考”同時進行。 首先，白智才專家主持召開了“高考培優培尖策略專題沙龍”。他從自身學校的高三復課做法談起，發現自己學校的不足，發現問題，根據問題制定調整復習策略，對標新高考改革，選取合適的教學資源和訓練題目，通過大量的診斷性訓練來指導復習和提高學生能力和成績。他認為最有效的方法就是反思性教學，從學科教師、教研組長到年級組長，再到教學全過程，重反思、抓落實、常反思、勤診斷；同時，加強家校合作，及時關注學生進步，并給予積極的鼓勵，激勵學生學習主動性和積極性。 隨后，來自陜西省的28所中學的校長領導班子就高考培優培尖策略進行了討論，大家積極參與、各抒己見、暢所欲言，是一次研討會，更是一次高考復習策略的饕餮盛宴，大家熱烈研討，共商學校發展大計！ 　　“核心素養背景下的學科備考”分學科進行，九個學科分別在不同會場同時進行。九位專家從各自學科出發，提綱挈領、深入淺出地開展了更有學科針對性的報告和研討。各位專家從各自學科高考特點出發指出教師應該研究高考大綱、研究學科素養、同時研究各地高考真題，讓大綱、學科素養和高考共同服務于教學。堅持立德樹人、同時對標學科素養，著眼于知識鞏固和能力訓練提升，對各個題型和模塊開展針對性的專題研究和訓練，圍繞著“核心素養背景下的學科備考”，著力提高學生素質和能力！ 　　下午4:00，活動圓滿結束，很多教師意猶未盡，就各自關注的問題分別與專家和同行展開了深入討論。許多老師表示將以本次培訓為契機，在今后的教學工作中不斷深入研究新高考的變化，不斷提升自身能力，為學校的發展和教育質量的提升貢獻力量！