青教薈萃，名師助力｜暨沅陵縣首屆青年教師成長論壇

彭超奇

前言 為給縣域內外青年教師提供展示交流的平臺，提升沅陵縣青年教師教育信念、職業認同感、教育實踐能力和綜合素養，為沅陵縣骨干教師隊伍培養種子選手。更為開創生氣勃勃、銳意進取、全民重教的氣象，沅陵縣教育局、沅陵縣教師進修學校與為中國而教合作舉辦首屆沅陵縣青年教師成長論壇。 　　2020年12月5日上午，首屆青年教師成長論壇正式在沅陵縣思源學校拉開帷幕。本次活動主題為《師生關系：從看見走向建設》，為青年教師搭建能力提升平臺。 　　沅陵縣教育局局長向陽同志對本次活動給予高度重視，并鼓勵青年教師自我成長，不斷提升自我價值。 　　為中國而教總干事荊攀女士帶著對教育的一腔熱血來到沅陵，她表達了TFC的宗旨理念，為更多的鄉村教師創造更多未來的可能性，并表示將持續與沅陵共謀教育發展。 　　沅陵縣教師進修學校馮志輝校長殷切地表達了對青年教師的期盼，并表示沅陵未來將著力打造優秀青年教師隊伍，為教育行業注入新血液。 　　由為中國而教理事李茂主持，沅陵縣資深教育專家周萬水、沅陵縣荷花池小學校長張新、沅陵縣荷花池小學教師張蓉、2020級沅陵縣域未來教育家謝田媛等五人進行圓桌會議，共同討論師生關系如何從看見走向建設。 5日下午 下午2:00，在沅陵縣荷花池小學進行第二論壇《青年教師在班級管理上的探索》。由為中國而教總干事荊攀女士作為主持人。分享人主要有：2020級沅陵縣域未來教育家——龔零、張生譚和何穎，為中國而教校友覃婕，官莊鎮中心小學劉珍。 　　用坪九校龔零老師分享到班級管理的故事。她認為班會必須要聯系時事政治，愛國主義教育更不可少；在真善美的澆灌中，發展學生的品德和人格。讓學生了解身邊的真相，不過度的去美化世界又能熱愛生活，她認為這樣才能培養出有良知、創作能力強的學生。 　　楓香坪九校張生譚老師講到與學生之間發生的故事。對于一個新接手的班級，一件很平常的事情，竟在學生的心目中留下溫暖的回憶。是班主任的用心，也是學生的敢于擔當最終打動在場的老師。 　　來自五強溪鎮中心小學的何穎老師，借著在省城中心實習的契機，積極學習班級管理技巧，造福家鄉。運用班主任手冊記錄日常工作，不斷反思與調整。 　　作為為中國而教校友的覃婕老師，用金翅膀的故事來講述她解決班級人際的案例。同時身為班主任，不以道德制高點面對學生；了解學生真實需求，給予幫助支持。始終相信，行動才是讓改變發生的開始。 　　劉珍老師娓娓道來她與“鉆石生”的故事。令人心疼或是頭疼的學生，在她眼里都是未閃光發亮的鉆石。拉起關閉心門孩子的手，給予內心溫暖；給學生建立班級友誼，收下代表感謝的梔子花；面對有暴力想法的孩子時，她深入了解其家庭背景，理智解決師生矛盾。 　　鶴鳴山小學陳蕓副校長對五位分享者各自點評，以自身多年工作經驗及其教育思想分析各位老師的班主任工作。荷花池小學張新校長根據自身管理經驗，對分享老師的工作給予了高度肯定與贊揚。強調班會工作對于班級管理的重要性。衡陽市衡南縣三塘聯合學校常務副會長夏海鷗老師更是帶來精辟的分享，簡潔的語言中講解班主任工作的內容核心，吸引著在場的每一個人。 6號上午 　　早上8:00，40名青年教師共聚思源實驗學校教師書吧。各位老師以最輕松的姿態，最愉快的心情感受正面管教的理念。麥貴芳老師引發現場老師的頭腦風暴，以各自教學工作中的事例逐個分析、解讀。 　　在班級之中，師生相互依賴的關系是作為班主任成就感與幸福感的來源。教師對待學生一定要真誠，學會靜下心來慢慢傾聽。麥老師還引導老師們參加到情緒體驗之中，并不斷總結與衍生新方式，在頭腦風暴中創造出許多帶新的發泄方式。“認識自己才能夠被別人認識”，她同時提到了自我認識與正確認識他人。 　　積極互動的老師們，各位抒發自己在班級管理中的故事。 　　在反復的小組討論中解決問題，找到最佳解決方式。 老師們控制情緒的一些方法展示。 師生關系建設離不開一位好的班主任，更離不開每一個老師的真誠付出。 “百年大計，教育為本。”沅陵教育正如星星之火，點燃每一個學生的燈芯，綻放自己的光芒。沅之江畔，源遠流長。日益成長的青年教師正在不斷自我成長，提升綜合能力，應對時代潮流的發展。自此，沅陵縣首屆青年教師成長論壇圓滿結束。但懷著對教育的熱忱之心，我們必將初心不改，勇敢前行。 特別鳴謝主辦方沅陵縣教育局沅陵縣教師進修學校北京為華而教公益發展中心特別感謝友情支持方沅陵思源實驗學校沅陵荷花池小學沅陵鳳鳴學校視頻：李宗安攝影：圖片來源于參會教師編輯：彭超奇審核：張鶴林唐潔琳