心中有愛做一個長跑者———記2020第一次教師崗前培訓

楊麗麗

心中有愛，做一個長跑者 　　周五早上，我們如約而至，開始為期兩天的崗前培訓。這對我來說是期待已久的一件事情，因為我們正式成為了老師。這兩天是不同尋常的兩天，九位名師用他們的親身經歷和質樸的語言，引領和激勵我們新一代教師更好的成長。他們帶給我們的不僅僅是感動，更多的是教師的激情、愛心和責任感。 　　金城名師高老師，用幽默詼諧的語氣給我們講他遇到的教育小故事，他倡導我們要做一個好公民、好教師，以及做好的教育。要幫助學生扣好人生的第一?？圩?。我從他身上看到了作為老師的崇高修養，感受到了大國良師的風范 　　張老師，用自己的親身經歷闡述了失敗和機遇同在，努力和成功不可分割。在不斷的磨課和想放棄中掙扎，但最終還是選擇堅持了下來，事實證明，他的堅持是對的，出發了，就一直往前走，因為前面有成功在等著你。 　　楊發祿老師，一位德才兼備的體育老師，他刷新了我對體育老師的認知，體育、剪紙、鋼琴、寫詩、吹笛、編游戲樣樣精通。他是學生的好榜樣，是老師的好典范。作為一名語文老師，我自愧不如，要以楊老師為鑒，博學多才。 　　王老師的《課比天大》，系統的講述了作為新教師應該如何備課，由小到大，由粗到細。用十分鐘去備一節課，而要一生去講好一節課。備好課是上好課的基礎，作為新教師，我覺得這節課很受用。讓我們對備課有了更好的理解。 　　劉老師是一個心思細膩的老師，她善于去關注學生的心理變化，從她的身上，我感受到她對學生的愛和關懷，不差別對待學生，對于后進生，她一視同仁。作為小學老師就要有如此的胸懷，每個學生都是一朵還未盛開的花朵。 　　姚老師，從教師如何與學生、家長相處的角度為我們答疑解惑，用她自身的小故事為我們給出建議。和學生、家長相處是一門藝術，要用智慧的頭腦去應對突發事件。 <h3 style="text-align: justify;">一堂堂認真的講解和經驗的分享，讓我們感受頗深，生動而接地氣的案例，一次次觸動在座老師們的心弦。聆聽著這智慧的語言，感受著這教育的機智，結合自身的教學感悟，在語言與思想的碰撞中產生出智慧的火花，相信在領略了名師教育引領的魅力后，一定為我們今后展開的的教育教學工作提供了堅實的理論和實踐支撐。路漫漫其修遠兮，吾將深耕在教育的沃土中不斷求索。</h3> 　　培訓時間雖短，但是我內心受到了沉甸甸的收獲，從這次各位名師的分享中，我深刻的體會到，教師在學校教育中的地位，不僅是比較各項工作的管理者，協調者，更是學生的引路人，是學生學習效仿的榜樣，我們要以真摯的愛心和科學的方法教育，引導，幫助學生成長進步。 剛踏入教育崗位的我們，未來還有很長的路要走，但最開始的起點是教師的愛心、耐心和責任心，不忘這幾樣，才能在教育崗位上走得更遠，走得更好。就像培訓剛開始所說的，心中有愛，做一個長跑者。用心去交，用心去愛，不求桃李滿天下，但求青春無悔。 ——龔家灣第三小學小學楊麗麗 二〇二〇年十二月六號