<p> 新學(xué)期鎮(zhèn)東學(xué)校在創(chuàng)新教育體系與教學(xué)模式、提升教育水平與教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),全面倡導(dǎo)和推進(jìn)個(gè)性化教學(xué)、多元化教育,堅(jiān)持因材施教、因趣施教,將社團(tuán)體系建設(shè)提升到了更高的戰(zhàn)略位置,做到“人人進(jìn)社團(tuán),班班有社團(tuán)、一生一特長”,創(chuàng)造性地策劃了一系列社團(tuán)活動(dòng),張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性特色,豐富校園文化生活,打造鎮(zhèn)東學(xué)校素養(yǎng)教育。小學(xué)推出了四大類8個(gè)社團(tuán),涵蓋了一系列社團(tuán)項(xiàng)目。</p> <p> 齊文利校長特別強(qiáng)調(diào)要鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣特點(diǎn)科學(xué)選擇、積極參加、主動(dòng)融入,從“學(xué)科課堂”走出來,走進(jìn)“社團(tuán)課堂”里,享受活動(dòng)帶來的快樂,真正把興趣變成愛好,再將愛好變成特長,最終內(nèi)化為自己的核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力,為今后的成長、成才奠基助力。下面讓我們一起跟著鏡頭走進(jìn)社團(tuán)課堂吧..........</p> <p>美術(shù)低段輔導(dǎo)教師劉宇彤</p> <p>美術(shù)低段輔導(dǎo)教師紀(jì)彥華</p> <p>美術(shù)低段輔導(dǎo)教師王彥飛</p> <p> 美術(shù)最好的培養(yǎng)是小學(xué)時(shí)期,活動(dòng)開展的好,學(xué)生的審美會(huì)有所提高,我校為了使學(xué)生成為適應(yīng)時(shí)代需要的人全面發(fā)展的且有健康個(gè)性的社會(huì)主義新人,在緊抓教學(xué)渠道的同時(shí),積極開展第二課堂——美術(shù)社團(tuán),以發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣和特長。</p> <p>看每位孩子都非常認(rèn)真的進(jìn)行創(chuàng)作~</p> <p>我們擁有對(duì)畫畫天生的熱情!</p> <p>日子在前進(jìn),年華在成長,鎮(zhèn)東小學(xué)的美術(shù)社團(tuán)在日愈壯大。面對(duì)未來,我們有無限的可能。讓我們一起揮動(dòng)手中的畫筆,把學(xué)校裝扮的更美,把自己的人生變得更絢麗吧</p> <p>美術(shù)高段輔導(dǎo)教師潘飛飛</p> <p>美術(shù)高段輔導(dǎo)教師肖玉輝</p> <p>美術(shù)高段輔導(dǎo)教師高海蓮</p> <p> 高段美術(shù)社團(tuán)在本學(xué)期中帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了簡筆畫、油畫棒、素描靜物寫生等,并且在老師的引導(dǎo)下共同欣賞了很多優(yōu)秀的藝術(shù)作品,提升了學(xué)生自身的藝術(shù)審美能力,從而讓學(xué)員更能從每天生活中去發(fā)現(xiàn)美欣賞美,有藝術(shù)家說過一句話:對(duì)于一個(gè)沒有發(fā)現(xiàn)美審視美的能力的人很難在生活中產(chǎn)生強(qiáng)烈的幸福感,枯燥和無聊會(huì)伴隨人一生。美術(shù)社團(tuán)在以后的工作中會(huì)更加地做為引領(lǐng)者讓每個(gè)同學(xué)在藝術(shù)的海洋里遨游!</p> <p>繪畫是對(duì)生活的藝術(shù)表達(dá),同學(xué)們用手中的畫筆描繪著自己眼中不一樣的世界。</p> <p>看!作為創(chuàng)意,也體現(xiàn)了它非凡的魅力。</p> <p>每一個(gè)孩子都能畫出自己的風(fēng)格來,都那么專注,認(rèn)真,不拘束。</p> <p>低段朗讀輔導(dǎo)教師仇福星</p> <p>低段朗讀輔導(dǎo)教師趙雪娜</p> <p>低段朗讀輔導(dǎo)教師王冬梅</p> <p> 朗讀的意義是由朗讀帶動(dòng)閱讀,播撒文學(xué)的光亮。</p><p>—— 董卿 最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。本學(xué)期低年級(jí)朗誦社團(tuán),旨在培養(yǎng)學(xué)生朗讀興趣,激發(fā)學(xué)生在各種活動(dòng)中的朗讀欲望,有勇氣在公眾面前表達(dá)自己,展示自己。</p> <p>“我們用最動(dòng)聽的聲音,最美的姿態(tài),朗誦著最喜歡的古詩?!?lt;/p> <p>“我們很自信,相信自已的表現(xiàn)很優(yōu)秀?!?lt;/p> <p>我相信我們以后的詩歌朗誦社團(tuán)活動(dòng)會(huì)越來越精彩,孩子們也通過這些活動(dòng)滋養(yǎng)了心靈,學(xué)會(huì)品味詩詞文字的魅力。</p> <p>高段朗讀輔導(dǎo)教師劉丹丹</p> <p>高段朗讀輔導(dǎo)教師李艷偉</p> <p>一群可愛的小精靈</p><p>組成一個(gè)快樂的大家庭</p><p>我們因熱愛朗誦而聚在一起</p><p>我們用語言傳遞真情</p><p>我們用聲音表達(dá)思想</p><p>朗讀是一門獨(dú)特的語言藝術(shù)</p><p>我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)經(jīng)典</p><p>我們?cè)谶@里弘揚(yáng)文化</p> <p>朗誦經(jīng)典,浸潤人生;雅言良語,傳承文明。靜靜誦讀,視接千載,思通萬里。</p> <p>同學(xué)少年 風(fēng)華正茂</p><p>激揚(yáng)文字 指點(diǎn)江山</p> <p>在朗誦表演過程中,正確的站姿不僅能夠給人留下好印象,進(jìn)而快速取得雙方的共鳴,還能增強(qiáng)表演者的自信心,培養(yǎng)端方、周正又穩(wěn)健的氣質(zhì)。</p> <p>“胸有詩書氣自華,筆有千鈞任翕張?!眹鴮W(xué)底蘊(yùn)的培養(yǎng),從誦讀開始。讓我們尋此旅程,開啟快樂誦讀吧!</p> <p>低段書寫輔導(dǎo)教師孫利</p> <p>低段書寫輔導(dǎo)教師劉玉蘭</p> <p> 書法是傳統(tǒng)文化寶庫中的一顆耀眼的明珠,被譽(yù)為無言的詩,無行的舞,無圖的畫,無聲的樂。為了規(guī)范學(xué)生的書寫基礎(chǔ),從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的熱愛,本學(xué)期,鎮(zhèn)東小學(xué)在低年段開設(shè)了書法社團(tuán),為小朋友開啟書法藝術(shù)之旅。</p> <p>為了保證孩子們能正確、規(guī)范的開始書法的啟蒙 ,孫老師耐心教授,悉心指導(dǎo),根據(jù)漢字的書寫規(guī)范嚴(yán)格進(jìn)行筆畫訓(xùn)練。每次書法社團(tuán)活動(dòng)課上,孫老師都和孩子們一起書寫,給每一位孩子寫上范例以作參照。</p> <p>“書法之美,不僅在指腕之間,而且是呼吸、是養(yǎng)生、是身體的運(yùn)動(dòng)、是性情的表達(dá)、是做人處事的學(xué)習(xí)、是謙和安定的力量”!</p> <p>書法作為一門藝術(shù),不是一朝一夕之功能夠練就的,需要花費(fèi)大量的精力和心血。孫老師從培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)書法的興趣上下功夫,只有培養(yǎng)濃厚的興趣,加強(qiáng)學(xué)生的書寫訓(xùn)練,才能讓孩子們寫出一手漂亮的中國字。 “端端正正做人,認(rèn)認(rèn)真真寫字”,孫老師培養(yǎng)學(xué)生寫字的同時(shí),也指導(dǎo)孩子做品行端正的人,這也是傳承中華傳統(tǒng)文化的一種最美好的方式。</p> <p>高段寫字輔導(dǎo)教師齊亞波</p> <p>高段寫字輔導(dǎo)教師顏庭杰</p> <p>高段寫字輔導(dǎo)教師李玉姝</p> <p> 靜寫一手好字,慢享成長趣味。每個(gè)星期五下午,總有這么一群學(xué)生,靜靜地圍坐在教室里,用筆書寫著成長的腳步,他們就是高段書寫社團(tuán)的孩子們。把喧囂留在窗外,讓靜謐沉在心田。起筆前的醞釀,落筆時(shí)的灑脫,收筆后的回味。每一縷微笑,每一蹙皺眉,都是成長的痕跡。</p> <p>一字一世界,一筆一乾坤</p> <p>一橫一豎,不同寫法寫出的感覺迥然不同,橫要傾斜,有弧度,豎要由重到輕,一氣呵成。只要用心,筆下便是你最美的影子。</p> <p>一手好字,并非一朝一夕,一蹴而就。希望這里對(duì)你們不是臨時(shí)起意的敲打,而是恒久而深厚的渲染。任何一個(gè)優(yōu)秀的孩子,都不是橫空出世的奇跡,而是有跡可循的因果。相信用我們的認(rèn)真和努力,定能書寫美好人生!</p> <p>低段體育輔導(dǎo)教師李瑞</p> <p>低段體育輔導(dǎo)教師周宏旭</p> <p> 本學(xué)期,鎮(zhèn)東學(xué)校從孩子們的身心出發(fā) ,在搞好文化教學(xué)的同時(shí),積極開展文娛體育教學(xué)活動(dòng),在課延之時(shí),設(shè)立了體育社團(tuán)活動(dòng)小組,讓學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志。(由于冬天雨雪天氣在室內(nèi)舉行)</p> <p>日月如合璧,五星如連珠。</p> <p>這上躥下跳、東竄西跳的棋讓我心驚肉跳。</p> <p>激情,在跑動(dòng)中點(diǎn)燃;</p><p>斗志,在賽場中昂揚(yáng);</p><p>活力,在身體里激蕩;</p><p>團(tuán)隊(duì),在配合中成長;</p> <p>高段體育輔導(dǎo)教師謝寶軍</p> <p>高段體育輔導(dǎo)教師孫建文</p> <p>高段體育輔導(dǎo)教師畢春雷</p> <p> 為貫徹我?!白屆總€(gè)孩子都是成功者”的核心理念,培養(yǎng)有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人,塑造孩子們的氣質(zhì)和創(chuàng)新精神,提升他們的自信,實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué),我校結(jié)合實(shí)際,開設(shè)了高段體育社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目,同時(shí)擴(kuò)大學(xué)生視野、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)人特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康,和諧發(fā)展。(雨雪天氣室內(nèi)舉行)</p> <p>寒冬蕭蕭不寐天,星空點(diǎn)點(diǎn)下五連。面對(duì)有緣棋會(huì)友,局中的先喜開顏。</p> <p>好的棋手總是好運(yùn)。</p> <p>“小小棋盤四方方,橫線豎線十幾條……”,瞧!一位位靜坐對(duì)弈的“小君子”。</p> <p>體育運(yùn)動(dòng)是素質(zhì)教育的重要組成,是全校教育的重要內(nèi)容。我們?cè)诖罅Πl(fā)展和推廣體育運(yùn)動(dòng)的同時(shí),將各項(xiàng)體育與社團(tuán)相結(jié)合,既增強(qiáng)了學(xué)生的自信,豐富了校園活動(dòng),又鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),使學(xué)校精神面貌煥然一新!</p> <p> 社團(tuán)雖小,夢想?yún)s大!</p><p> 展學(xué)生風(fēng)姿、潤文化內(nèi)涵!我校通過社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開展,讓孩子們培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操、開闊了視野、鍛煉了能力,營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍!</p><p> 夢想沒有止境,勇于實(shí)踐、勤于反思、敢于創(chuàng)新!鎮(zhèn)東學(xué)校努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為綻放每位學(xué)生魅力的絢麗舞臺(tái)!</p>
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