萬里長風寬眼界，西南逐夢滿行囊——容縣名師培養工程研修班西南大學學習記

芳妍兒

一流的名師支撐起一流的名校，一流的教育呼喚著名師輩出，名師薈萃！ 　　為貫徹落實好自治區、玉林市和容縣“十三五”教育規劃精神，扎實提高教育教學質量，經容縣人民政府和教育局黨委系統研究、整體謀劃，從2018年起我縣就開始著手從中小學名師這個層面籌劃人才培養提升工程。經過民主推薦、公開考試選拔，最后選出50名中青年優秀教師作為培養對象，目的就是通過系統理論學習，打深打厚實踐課堂基礎，造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化名師隊伍，辦好人民滿意的教育，用最好的教育成就最好的容縣。縣委縣政府對此項工作高度重視，計劃三年中，每年劃撥50萬元作為專項培訓經費。開展容縣名師培養工程是實現我縣教育跨越式發展的一個重要階點，將為我縣教育“十四五”發展開一個好頭。 　　經過近兩年時間的充分準備，容縣名師培養工程終于開班研修了！(研修班學員與領導合影) 　　山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是西南，有賢則聞。西南大學，是我們這次研修之旅的目的地。 11月28日，攜一路風塵，在微微寒意中，我們踏進了“特立西南，學行天下”的西南大學校園。 　　哦，看到了歡迎標語，有一種莫名的高興，我們先來個合影留念吧！ 　　短暫的休整后，在班主任黃順利的主持下，我們召開了一個預備會。 　　翻開還泛著濃濃墨香的《培訓指南》，看到對專家們的介紹，大家充滿了期待……這肯定會是一次收獲滿滿的培訓之旅！ 　　11月29日，在陣陣熱烈的掌聲中，容縣名師培養工程的開班儀式在西南大學培訓與繼續教育學院的334室隆重舉行了。出席開班儀式的有西南大學培訓與繼續教育學院的劉永鳳副院長、容縣教育局副局長梁健、容縣教育局人事股股長馬振勝及名師培養班全體學員，還有班主任黃順利老師、宗念老師。在開班儀式上，劉永鳳副院長向我們介紹了西南大學。李棋光老師作為學員代表發表了精彩的講話。梁健副局長向學員們提出了殷切的期望：1.珍惜機會，高標準高質量完成培訓任務。2.嚴格要求，全程參加培訓3.轉換好角色，當好學員。4.多與專家交流 ,學員間相互學習。5.理論聯系實際，勇于實踐，形成自己的做法。6.注意安全。 開班儀式結束后，我們聆聽了西南大學培訓與繼續教育學院副院長劉永鳳所做的《容縣名師培養工程項目實施方案解讀》，她從指導思想、培養目標、培養原則、培訓理念、整體設計、培養方式、考核方式、保障措施八個方面解讀了“方案”。方案目標明確，課程設計合理，專家團隊強大，只要我們按照本方案認真落實好各項培訓任務，三年后定會實現質的蛻變，真正成為愛教育、懂教育的，名副其實的“名師”。 　　在劉永鳳副院長解讀完培訓方案后，我們到樓下的小廣場舉行破冰活動。活動以小組為單位，進行PK。在一片歡騰中，大家增進了解，促進了感情。 　 11月29日下午和30日上午，我們近距離聆聽了重慶市北碚區光華小學吳素靜校長給我們做的講座。吳校長講座的主題是《課堂觀察——走向專業的觀課議課》。吳校長以米蘭·昆德拉的名言“人生的旅途無非兩種,一種是只為到達終點，那樣生命便只剩下生與死；另一種是把目光和心靈投入到沿途的風景和遭遇中，那么生命將是豐富的”開課，然后引導我們理解名師應該有四個特質：教育情懷、教育理想、教育勇氣和教育智慧。接著吳校長理論結合案例帶領大家從傳統的聽評課與運用課堂觀察技術的觀課議課的區別，課堂觀察的定義、特點和內涵，還有觀課議課的六部曲等方面深入探討如何觀課與議課。最后以學習小組為單位，運用課堂觀察量表觀評了周勝華老師的《望月》錄像課。觀課結束后，各小組以思維導圖為載體，以觀察量表為依據，分別從不同的角度進行點評和展示。大家都覺得，周老師的這節課非常精彩，很好地落實了語文核心素養的四個維度：語言的建構與運用、思維的發展與提升、審美的鑒賞與創造、文化的傳承與理解。 　　吳校長的整個講座高屋建瓴、深入淺出，既有理論的高度，又有實踐的操作。大家聽得意味盎然，做得忘情投入，紛紛表示不虛此行，找到了今后觀議課的科學方法。 　　11月30日下午，給我們授課的是重慶市江北區教師進修學院院長，教育學博士李大圣教授。李教授是重慶市首批“未來教育家”培養對象，教育部國培計劃專家庫專家。李教授授課的題目是《AI時代教師如何教、學生如何學》。整個講座圍繞課題，從“教育必將巨變”“學習正在改變”“學校必須思變”三個方面展開，極具前瞻性。其中，李教授說的“將來教書都可以交給機器人，人類只需育人”“未來教師有三種角色：讀懂學生的分析師，重組課程的設計師、聯結世界的分析師”“教得好不等于學得好”“沒有自習絕無學習”“學習如同戀愛，是自己學會的”“最重要的是要保持學習的熱情”“要把全世界變成教科書，而不是把教科書變成全世界”給人印象深刻，富有啟迪性！ 11月30日晚上，北碚區教師進修學院的黃永秀老師圍繞教師專業化發展、研修和校本研修三個關鍵詞，主講了《中小學教師專業化發展的校本研修實踐探索》。她重點闡述了教師專業化發展要經歷“內化—轉化—深化”三個階段；以“主題帶動，研訓一體”為原則，闡述了開展校本研修要堅持：問題主題化，主題目標化，目標內容化，內容情景化，情景體驗化。指出開展校本研修：課堂是主陣地，課例是載體，課題是推動，課程是落點。黃老師的課堂，化繁為簡，舉例鮮活，觀點明確，通俗易懂，使我們對教師專業化和校本培訓有了更深刻的認知，為我們今后開展工作提供了非常有價值的理論指導和案例示范。 　　12月1日上午，我們坐上校園觀光車，前往西南大學校史館參觀。西南大學校史館以時空變化及學校百年歷史發展為主線，融匯西南大學“含弘光大，繼往開來”的校訓和“特立西南，學行天下”的大學精神，共劃分為兩大展區，三大歷史階段和四大內容板塊。其中，兩大展區即合校前百年歷史展和合校后的十年成就展；三大歷史階段以1906年官立川東師范學堂的設立，1950年西南師范學院和西南農業學院的建立，2005年西南大學的組建為節點；四大的內容板塊依次為“百年學府源遠流長”“杏壇育人”“勸課農桑”“西南大學組建十周年成就展”。校史通過珍貴的檔案文獻、歷史文物、圖片圖表、繪畫雕塑、場景復原等陳列，輔以聲光電等多媒體技術的運用。濃縮了學校110年的辦學歷史，展示了當今學校改革發展的巨大成就。 文化若水，活力無限；文化育人，潤物無聲。校史館再現了一代代西大人自強不息，艱苦奮斗的歷程，凸顯了西南大學在不同歷史時期為國家、為人才培養，為中國高等教育事業所做出的貢獻。 　　看到西南大學科技感極強的留言板，大家忍不住留言拍照，以作留念。 　　12月1日下午，我們終于見到了仰慕已久，與廣西有極深淵源的西南大學副校長陳時見教授。陳時見教授曾在廣西任教，獲廣西高校跨世紀學科帶頭人，廣西十大杰出青年教師，廣西有突出貢獻科技人員，廣西“十百千人才”第二層次人選。陳教授現在是中國高等教育學會教育管理分會常務理事，教育部高等學校中學教師培養教學指導委員會會員，重慶市教育學會副會長。享受國務院政府津貼。 陳教授授課的主題是《新時代的學校教育與教師發展》，主要有四大部分的內容：一、學校教育的價值訴求；二、學校發展的基本要素；三、學校發展的關鍵策略；四、教師發展的核心能力。陳教授通過一個個生動的例子闡述深刻的理論，深入淺出，給人啟迪，讓人思考。其中這些淺淺的話卻蘊含著深刻的道理，讓人尤其記憶深刻： “好的教育促進人的發展，引領社會的發展。” “教育是德智體美勞五育的融合。” “好教育/好學生是相對的，多樣的，可轉換的。” “最容易被高估的因素是聰明、效率，最容易被低估的因素是旨趣、參與。” “能招進來的學生就是好學生！” “一定要把學生當好學生看！” “教育首先要給學生成功感！” “告訴孩子，事物是會變化的！” “告訴孩子，要學會適當的放棄！” “世界上沒有難與不難，只有會與不會！” 12月1日晚上，王正青教授的講座《有效教學與課堂教學設計》開講了！王教授從教學要素與有效教學、教學目標與情景設計、教學環節與方法設計、板書設計與運用技巧、信息化條件下的教學五大方面進行詳盡闡述。王教授的講座內容豐富，案例理論相結合，深入淺出，層層遞進，針對性強可行性高，學員們受益匪淺。 　　12月2日，我們前往重慶市白公館紅色教育基地進行“不忘初心、牢記使命的”主題教育活動。為了把活動開展得更好、更有意義，我們成立了臨時黨支部，召開了專門的會議，議定了活動的流程，安排了活動的任務，要求活動結束后，人人都要寫一份心得體會。經過近一個小時的車程，我們來到了白公館，首先聽取了講解員講解革命烈士當年是如何威武不能屈的壯烈事跡，然后自行參觀，感受烈士們的革命精神。最后黨員同志們在覃向先班長帶領下舉行了宣誓儀式，陳承標老師給大家上了一節生動的、特別的黨課。 　　白公館的講解員在給我們作講解。 　　覃向先班長在宣誓儀式上發表講話。 　　陳承標老師在上黨課。 　　12月3日。莫鴻教授作講座：《技術支持下的教研活動的實踐與探索》。莫教授通過前沿科學案例講述人工智能、大數據、云計算和物聯網等進行多元素的融合，多角度分析，引領大家品味了一場視覺，思維，理念都煥然一新的知識盛宴。針對這次培訓，莫鴻教授側重“碼”上教研，智慧教研，可以提高教研活動的效果，效率和效益。通過莫鴻教授的講座，在信息技術與學科深度融合的新時代背景下，我們運用前沿科學開展的教育教研工作將會走得更穩更遠更好。 　　12月4日，學員們在專家的帶領下分小組進行SWOT的分析，專家們對每一位學員的情況進行認真把脈、剖析，給出針對性的個人成長指導意見。大家都表示聽了專家們的意見如撥云見日，豁然開朗，專家們就如同明燈一般，給我們指明了前進的方向。 　　12月5日。田曉偉博士圍繞《教師如何做課題》，用生活熱點問題作為案例，生動闡述了課題研究選題、設計、申報的要點，有效地指導老師們提高選題與解決問題之間的密切關系，提高問題意識，辨別真問題與假問題，有效確定課題切入點，最終達到提高課題立項成功率。 田教授的講課貼近實際，注意從教學問題中出發；環環相扣，展現課題研究需要的嚴謹精神；深入淺出，既有精辟的理論指導，又能通俗易懂地告訴我們該如何去實現；指導性強，從中可以獲得思維和方法的啟示，易于學以致用。 　　12月6日，在班委會的組織下，分小組交流探討如何從“學科教學”轉向“學科育人。大家紛紛發言，在這里既有經驗的分享，也有思想的碰撞，是一場靈魂火花的大綻放！ 　　交流會結束后，在覃向先班長的帶領下，召開了這次西南之行的總結會。學員們抑制不住內心的喜悅，爭先恐后分享自己的培訓心得。下面是部分學員的培訓心得： 通過本次培訓，使我感受到了自己與專家教授的差距，要縮小差距，唯有堅持讀書，不斷豐富自己的文化底蘊，提高自己的人文素養。專家在做講座時旁征博引、信手拈來，如李大圣教授，三個鐘頭的講座，思路明確、條理清晰，由此可見，她的文學功底是多么深厚，沒有長年累月的積累、缺少博覽群書的過程是很難達到如此的高度的。正如古人云“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”教師只有多讀書、讀好書、與書交朋友，才能從書中找到方向，積累知識、獲得經驗，才能站在教育教學的高度反思自己的實踐活動。(覃向先) 　　本次西南大學之行，得以近距離聆聽眾多名師的教導，不但開闊了視野，增加了識見，還提升了教育的境界，我甚是高興！其中吳素靜校長的《課堂觀察——走向專業的觀課議課》令人耳目一新，李大圣博士的《AI時代老師如何教與學生如何學》令人陡感危機，陳時見副校長的《新時代的學校教育與教師發展》令人醍醐灌頂，黃永秀教授的《中小學教師專業發展的校本研修實踐探索》令人如見明燈，王正青教授的《有效教學與課堂教學設計》令人豁然開朗，莫鴻教授的《技術支持下的教研活動的實施與開展》令人大開眼界，王曉偉博士的《教師如何做課題》令人撥開迷霧。大師的講座，深入淺出，針對性強，既有寬度，更有高度與深度！此外，劉永鳳副院長等專家們還對我們每一個學員的情況進行了深入的剖析，為我們今后的發展提出了高屋建瓴的指導意見。我相信，有了專家們的專業指導，有了我們自己的努力，我們一定能成為有教育情懷、有教育理想、有教育勇氣、有教育智慧的好老師！感謝這一場遇見，讓我們有了更好的前行方向與力量！(彭桂芳) 　　山城霧都重慶，歷史悠久，潤徳載物；西南大學，含弘光大，繼往開來。短短9天的容縣名師培養研修班在渝的學習，我們領略了不同專家教授的學術風格，他們從AI時代下的教與學、課堂觀察（專業化的聽評課和課例研究）、教學設計、校本研修和課題研究等方面，各展所長，以自己深厚的學術造詣，令我們突破傳統教學思維定式，經受一次次猛烈的頭腦風暴，我們茅塞頓開，受益匪淺；通過學習前沿教育教學理念，我更覺得自己的渺小，從而更清醒認識到：要真正成為名師的道路任重而道遠，也更進一步強化了自己要繼續當好學生，不斷學習先進理論，提高自身素質的自覺性。從這個意義上講，這次培訓，是我更新教育教學理念，提升自我，再次成長的重要之旅。(譚延輝) 　　走進名師培訓課堂，聆聽教授專家講座，我如沐春風，耳目一新，讓我真正走進了教育改革的前沿，真正的懂得了規劃名師之路，也建立了自己的教育理念，可以說這次培訓是我成長路上最重要的一次成長之旅。(劉勇坤) 　　名師，也可看做名·師，首先自己要有教學名氣，其次要成為引領之師。一方面提升自己，一方面傳授引領別人。學習，并非全盤照收，傾聽，帶著問題思考；追問，帶著問題辯證；斷言，建立自己的觀點。循環往復，螺旋上升。(肖葒) 　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“惑者，迷也。人未有不學而知者，未知而學，學而后知不足，于是愈學愈知不足”。每一次學習就是一次學與教的對峙，是一次教與思的碰撞，是一次學與思的較量。 成為名副其實、綜合（研究、教學、合作、引領等）型教師是我的初心，是我孜孜以求的目標。 經過本次培訓學習，更加堅定了我的初心，我教學過程中的疑惑也得到相應的解答，但隨著學習的深入，疑惑也愈多，不足也愈明顯，而這也是我不斷向前的動力。我將乘著培訓這股東風，牢記初心，勇往直前！ 教學相長，風雨同期，砥礪前行！(梁慶芳) 　　11月27號到12月7號“容縣名師培養工程”在西南大學如期進行。通過這次培訓，我進一步認識到隨著信息技術的迅速發展，人類正在進入信息社會，在知識經濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發展的重要手段。教師終身學習，不僅僅是時代的呼喚，教育發展的要求，也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學，與時俱進”，“活到老，學到老”不是一句口號，而是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時刻向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業成長。才能適應時代教育發展的需要！(周承軍) 　　時間過得飛快，宿舍樓外的銀杏樹由剛來時的微黃漸已金黃，我們也有了黃金般的滿滿收獲！就要離開了，竟是如此的依依不舍！ 　　萬里長風寬眼界，西南逐夢滿行囊！這，還只是名師長征路上的第一步，我們要走的路還很長很長！讓我們不忘初心、牢記使命，永遠在學習的路上！再見了，西南大學！還會再見，西南大學！ 圖文：研修班第六小組(覃向先彭桂芳李棋光肖葒譚延輝劉勇坤梁慶芳周承軍)