韶華沐讀韻書香潤童心——南樂縣舉辦2020年大閱讀成果展示活動

南樂教研室

“弱冠弄柔翰，卓犖觀群書。”為引領全縣師生養成良好的讀書習慣，推進閱讀課堂變革，深化書香校園創建，12月4日，南樂縣中小學“大閱讀”成果展示活動在縣第四實驗小學舉行。濮陽市教研室主任管仲杰、副主任張自福，南樂縣教育局黨委委員陶占華參加展示活動并講話。全縣各單位業務校長、教務主任、骨干教師計二百余人參與活動。南樂縣教育局教研室主任孟玲偉主持活動。 “冬讀書，年去忙，翻古典，細思量。”秋去冬來，一年的讀書活動成果豐碩，各單位精心布置了2020年大閱讀過程性材料及成果展臺，還有形式多樣的展板，以靜態的形式向各級領導匯報本年度大閱讀工作的扎實開展。 　　閱讀課專題培訓、閱讀課比賽、閱讀課展示、各種形式的師生比賽，以及師生們的讀書筆記、讀書感悟、閱讀記錄卡。“十頁百字”“多文本閱讀”“擺渡船港灣校”等一校一特色讓閱讀活動五彩繽紛。 　　教育局黨委委員陶占華為活動致辭，指出開展大閱讀現場會目的是為了全面提高師生的閱讀意識，提升學校師生的人文素養，著力打造“書香校園”，構建學校閱讀文化，讓閱讀支撐教師的職業精神，充實學生的學習生活，推動全縣的新課程改革。 　　南樂縣第二實驗小學、第四實驗小學、倉頡小學的孩子們以朗誦、唱誦、好書推薦會的形式在閱讀現場會展示。 　　縣第四實驗小學、縣育才小學的教師們分別以“十頁百字星火工程”“群文閱讀（多文本閱讀）”為主題進行匯報。 　　第四實驗小學韓姍姍老師閱讀成果展示課《美麗童年書香相伴》讓在場所有人跟著上課師生同頻同樂，一起回顧了兩年多來孩子們閱讀的成語、童謠、晨讀對韻、古詩等梯級閱讀內容，孩子們的詩詞和成語的掌握量讓參與活動的老師們欽佩不已。 南樂縣第四實驗小學副校長段英霞評課，并做《經典啟迪人生書香潤澤童年》經驗報告。介紹了縣四實小“十頁百字星火工程”具體措施及如何成功申報市級示范性書香校園、省級書香校園的經驗做法。 　　市教研室副主任張自福用八個字總結參加活動的感受，“收獲很大，感動滿滿”。靜態展示成果豐富，動態展示扎實高效。閱讀課堂可看出：老師涵養厚，學生熱情高，課堂扎實高效。張主任針對閱讀，從“為什么讀”“讀什么”“怎么讀”來引導語文老師從重視過程指導，綜合運用策略，體現年級特點三方面進行實際操作。 　　濮陽市教研室主任管仲杰對南樂縣大閱讀展示工作作出高度評價，他指出：活動的圓滿舉行，展示了南樂縣教育人對閱讀工程的重視，各個學校展示形式多樣，各有特色，結合學校實際各有創新，今天的集體成果展示，較之上次承辦大閱讀現場會又提檔升級，為大家的創意點贊！ 管主任對南樂縣大閱讀工作提出殷切希望：把“大閱讀”做寬，不僅讀語文，讀課外書，還要讀英語，讀數學，讀更大的范疇；把“大閱讀”做實，重視過程，重視積累；把“大閱讀”做活，要靈活多樣；把“大閱讀”做久，持之以恒。 　　縣教研室主任孟玲偉做表態發言，感謝管主任對南樂大閱讀工作的高度肯定，感謝張主任的精準指引，在今后的工作中，南樂縣將持續推進大閱讀工作，相信全縣中小學語文教師會樹立大語文觀，跟著教材讀，跟著名師讀，跟著學生讀，讓閱讀行至一路歡歌一路芬芳。 攝像：王曉軍 撰稿：代艷筠 審稿：孟玲偉