三尺講臺競風流互學共進促成長——“國培計劃2020”鄭州師院汝南縣鄉村教師送教下鄉（數學一班）

國培計劃

為了充分發揮學員教師的示范輻射作用，促進教師互動，拉動共同成長。12月5日上午，國培送教團隊與國培學員在老君廟鎮中心小學齊聚一堂，進行第三期的送教活動——學員展示課。 學員示范課展示 　　康琦老師執教《認識幾分之一》 　　康老師這節課先從西游記人物“分桃子”引出分數，激發學生學習的興趣，再多次讓學生通過折一折、涂一涂等動手操作的方式，初步理解分數的意義，進一步認識幾分之一！ 　　李興榮老師執教《烙餅問題》 　　烙餅雖然是我們日常生活中常見的一種家務勞動，但里面蘊涵的數學問題和數學思想卻是深刻的。教學過程中李老師引導學生在動手實踐、自主探索、合作交流中找到解決問題的最佳方案，理解優化的思想，培養學生的優化意識。 　　王佳老師執教《沏茶問題》 　　謎語的導入瞬間捕獲了孩子們的好奇心，使孩子盡快投入到學習狀態中。王老師教態自然大方，教師基本功扎實，做到了一切以學生為主，以學生的問題為出發點，引導學生對比，探究、發現，進而建構新知識。 　　劉慧丹老師執教《百分數的認識》 　　劉老師教學設計全面細致，教學過程注重學生的合作探究與動手操作能力。“趣味數學”這一環節是本節課的一大亮點。將語文和數學巧妙地融合到了一起，讓人耳目一新。 　　昝繼丹老師執教《圓的周長》 　　昝老師以貓和老鼠的動畫巧妙地導入了本節課的課題，讓孩子們不知不覺間走進了學習的課堂！這節課上，昝老師教學目標明確，思路清晰，教學設計既讓學生在動手操作中建立知識架構，又注重學生的生活體驗。教學設計與生活緊密聯系，體現了數學來源于生活，回歸于生活。 學員微型課展示 　　本次展示共有15學員教師參與，展示教師有的沉穩大方，有的熱情奔放，有的機智幽默……雖然課堂中沒有學生，但他們通過精心設計，用巧妙的語言為大家呈現了一個個真實的教學情境。短短的15分鐘內，展示了教師一定的教學基本功和專業綜合素養，讓其他老師們享受了一場場精美的教學盛宴。 精彩瞬間互動評課 　　展示課結束后，送教團隊組織教師進行了互動式評課，在評課過程中，老師們針對每一節課，都提出了有價值的參考意見和看法，既有肯定，也有深刻的剖析；既有對課堂教學感性的認識，也有理性的升華。 頒? ?獎 　　通過學員們的問卷星調查投票，評選出了此次活動的一二等獎。 　　本期的展示課活動，既為教師提供了展示專業素養的舞臺，又提升了教師的教學基本功和駕馭課堂的能力。相信老師們定會百尺竿頭更進一步，為汝南教育增光添彩！