初秋微風動教研成果香—五全小學部一年級第三周教研活動紀實

中心

炎炎暑退茅齋靜，階下叢莎有露光。在這初秋的季節。很多焦躁都消失了。心急如焚的情緒在初秋都變得淺淡平和了。季節用無聲的清涼，改變了我們如夏的秋燥。 伴著初秋的腳步，一年級的例行教研活動如期舉行。首先是經驗豐富的姬老師向一年級教師贈予了許多班級管理中的錦囊妙計。包括充分利用好釘釘群微信群和家長及時有效溝通、教師主動學習、發揮學生榜樣的作用、小組對抗、上好班會課等。在數學學科方面，她建議大家分層教學，穩扎穩打，注重培養孩子們的語言表達能力。姬老師還聲情并茂地向我們朗誦了她的教育隨筆。 羅同春老師從教近二十年，一直從事低年級教學，對低年級教學頗有心得。她把自己的工作方法總結為“細”“實”兩個字。“細”即細心、細致；“實”是扎實真實。她說，教師一定要走進孩子心里，“親其師才能信其道”，做一個有情懷的老師。在與家長溝通時，我們應該學會換位思考。在羅老師的班里，孩子們入室即靜，課堂積極活躍，這與羅老師的教學方法和班級管理方式有著密不可分的關聯。 一年級的蘭磊老師重點就學生課堂常規管理和語文學科的寫字教學向在座的老師做了介紹。 最后，廖校長對本次教研活動給予了高度評價，并再次叮囑一年級班主任做好班級管理工作，建議年輕教師多向經驗豐富的教師請教。至此，本次一年級教研活動圓滿結束。各位教師紛紛表示收獲滿滿，會將教研成果運用到教育教學實踐中去。