傳承匠心攜手共進:師徒結對情誼深，教學相長代代傳

美英

兩千多年前，荀子《勸學》中提到：青取之于藍，而青于藍。為加強對學校青年教師的培養，發揮以老帶新、以新促老的團隊互助作用，建設一支高水平、高素質的青年教師隊伍。11月18日下午，在光澤縣第三中學校長助理謝浜輝的主持下，光澤三中“青藍工程”活動正式拉開了帷幕。<br> 本次活動緊緊圍繞“啟動儀式”、“敬師禮”、“協議簽署”幾個環節進行。<br> 在啟動儀式上，謝浜輝老師認真解讀了結對協議，明確了自己的職責，與會的各對師徒認真記錄，紛紛提出自己的建議，現場莊重而熱烈。在“敬師禮”環節中，每位徒弟都捧上了手中熱茶，獻給自己的師傅。師傅一方明確表示了自己今后會更加虛心學習，刻苦鉆研，自覺磨練，盡快擔當起教育教學重任的決心;徒弟則表達了自己對師傅的感激之情。在“簽署協議”環節中，學校李梅英主任不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任，而且對青年教師的快速成長提出了殷切的希望和具體的要求，希望所有青年教師都能“像水一樣地學習”，海納百川、孜孜不倦。最后，校長助理謝浜輝做總結性發言，叮囑老師們要謹記領導和師父的教誨，虛心學習，扎實工作，多聽、多想、多問。勉勵老師們力爭成為“師德高尚、境界高遠、能力高強”的棟梁，努力提高業務水平，成為業務素質強，師德高尚的新時代教師。