<p>心有所信,方能遠行。新教師們有的是剛剛走上工作崗位的畢業(yè)生,有的是工作數(shù)年有著豐富工作經(jīng)驗的社會人。他們同揣著一樣的信仰,開始了新的征程。學(xué)習(xí)的故事,一直在續(xù)寫著。</p> <p>培訓(xùn)第四天</p> <p>數(shù)學(xué)科</p> <p>數(shù)學(xué)組蔡雪梅老師在初三(6)班上展示課,參訓(xùn)學(xué)員認真聽課。</p> <p>下午學(xué)員們磨課</p> <p>生物組</p> <p>指導(dǎo)老師帶參訓(xùn)的初中新教師去聯(lián)東中學(xué)參加觀摩學(xué)習(xí)活動。</p> <p>參訓(xùn)的高中新老師上午聽符楊芬老師的課。</p> <p>下午聽陳映苗老師的課</p> <p>物理組</p> <p>傅佑樂老師在初二8班上展示課,參訓(xùn)學(xué)員邊認真聽課邊做筆記。</p> <p>化學(xué)組</p> <p>梁秋苗老師與參訓(xùn)學(xué)員進行重難點研討。</p> <p>聽林師洲老師上初三(8)班的化學(xué)課。</p> <p>培訓(xùn)第五天</p><p><br></p> <p>參訓(xùn)學(xué)員陳石磊老師在初二(9)班上匯報課,課題《14.1.3積的乘方》!</p> <p>數(shù)學(xué)組史玉金老師在初二(7)班上展示課,課題《14.1.4單項式與多項式相乘》</p> <p>課后集體評課</p> <p>第六天培訓(xùn)……</p><p>第七天培訓(xùn)……</p><p><br></p> <p>第八天培訓(xùn)</p> <p>數(shù)學(xué)組</p> <p>早上數(shù)學(xué)組許秋燕老師在初一(11)班上展示課,主要展示如何展開學(xué)困生教學(xué)。</p> <p>課后許老師和學(xué)員們針對如何進行學(xué)困生教學(xué)進行了研討。</p><p><br></p> <p>下午,由初三備課組長蔡雪梅老師和參訓(xùn)學(xué)員交流九年級上教材重難點解析及教學(xué)建議。</p> <p>物理組</p> <p>學(xué)員們用心聽課中</p> <p>生物組</p> <p>羅望老師跟學(xué)員們一起討論備課,就上生物課應(yīng)該注意到的幾個方面分享自己的經(jīng)驗。</p> <p>學(xué)員在上初二生物課,羅老師跟隨聽課,課后并做點評。</p> <p>化學(xué)組</p> <p>學(xué)員在聽江琴老師上初三年級的化學(xué)課,并做了詳細的筆記。</p> <p>第九天培訓(xùn)……</p> <p>數(shù)學(xué)組</p> <p>早上學(xué)員在初二(9)班聽梁帥老師的課。</p> <p>物理組</p> <p>學(xué)員在初二(1)班聽程守成老師的課。</p> <p>生物組</p> <p>參訓(xùn)的初中新老師上課。</p> <p>參訓(xùn)的高中新老師上課。</p> <p>課后,進行評課。指導(dǎo)老師肯定教學(xué)設(shè)計的出彩之處,但也指出了不足,并提出修改建議。</p> <p>“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。”</p> <p>數(shù)幾天來,有各抒己見的評課研討,有精彩紛呈的教法演示,有金聲玉振的校外專題講座,還有傾囊相授的經(jīng)驗分享。對于未來,對于新的挑戰(zhàn),參訓(xùn)學(xué)員多了一份自信與從容。</p><p>世界那么大,大不過眼前的三尺講臺;未來那么遠,遠不過智者的一路跋涉。希望“桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲。”</p><p><br></p>
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