愛作春暉暖師伴孤露行

馬紅

—“黨員先行關愛學生”結對幫扶活動 建始縣民族小學黨支部馬紅 　　“在每個孩子心中，都有一根獨特的琴弦，撥動它就會發出特有的音響”孩子的成長，需要知識的滋養，更需要愛的澆灌。為慶祝建黨100周年，在為民辦實事的黨史學習教育中，全縣教育系統開展了 “黨員先行關愛學生”結對幫扶實踐活動。獻出一份愛心，托起一片希望。我是黨員，我先行！? 　　關愛學生是我們老師工作的一部分，作為黨員，更需要我們做好模范帶頭作用。我積極響應教育局、學校的號召，開展“黨員先行，關愛學生”結對幫扶實踐活動。活動中，我們學習建教黨（2020）10號文件，領會精神。黨支部在第一時間里召開了支委會議，一起學習文件精神，確定出適合我校黨支部的具體方案，并號召全體黨員同志積極參與到此項活動中來。 　　全體黨員對學困生、德困生、留守兒童、心理異常學生、貧困生、孤兒、殘障生等學生群體，確定了每人幫扶對象并做好了上報工作。然后再依照學生個人特點分別從學生的心理健康、家庭生活、學業成績、行為習慣等方面加以關愛。 師生結對 　　我是一名黨員，也是一名語文老師，送走六年級畢業生，我剛好又接手一屆一年級，剛開學時對班上學生不是很了解，但給我印象最深的一個女孩——鄭心妍，她斯斯文文，乖巧，話不多，學習也很自覺，給我留下了深刻的印象。后經過了解知道她從小失去父母，只能跟著外公外婆一起生活，全家人的生活來源全靠外公在外打工。就這樣我們走到了一起，她成為我幫扶的對象！??你們瞧????多可愛、多認真啊！???????? 　　我叫鄭心妍，6歲，在民族小學一（4）班讀書，我喜歡寫字、畫畫、唱歌和跳舞。和外公外婆生活在一起。 “親情”陪伴 　　愛是細水長流的陪伴，陪伴是最長情的告白......在成長的路上，有你的一起陪伴。一個動人的音符，一顆跳蕩的內心，讓我們的世界變得這般美好!???? 講革命故事 　　 　 紅色精神熏陶著的“小紅領巾”。老一輩革命家拋頭顱灑熱血，用他們對祖國的虔誠，對革命的熱情，對實現共產主義的堅持，譜寫了一曲曲壯麗的“紅色之歌”。這些足跡陪伴我們成長，陶冶我們的思想。中國人民氣勢磅礴而又絢麗多彩的奮斗歷史，鑄就了一部部經久不衰的紅色經典影片，留下一筆筆豐富的精神財富。觀看紅色經典讓孩子感受黨的溫暖，我利用業余時間在“學習強國”里面一起觀看愛國名人的感人故事。講述建黨、建軍、改革開放等光輝歷程中的杰出人物、動人故事，用革命事跡鼓舞學生。 　　觀看革命影片——抗日小英雄海娃的故事深深地打動了我。我一定要好好學習，克服一切困難，長大后做一個合格的共產主義接班人，把祖國的明天建設得更加美好！！！ 　　聽革命小故事，講《小英雄王二小》的故事。 唱紅色經典 　　學唱紅色經典。為了弘揚愛國主義精神，增強黨史、國史教育，謳歌中華民族實現偉大復興中國夢的奮斗歷程，追尋革命先輩的光輝足跡，培育和踐行社會主義核心價值觀，激發民族自尊心、自信心和自豪感。教學生誦唱黨在不同革命時期具有鮮明特色的詩詞、歌曲，用紅色文化感染學生。扶貧不如扶志，學生的家庭情況對學生的學習有所影響，但是只有學生自己學好本領，立下遠大的志向，才是解決貧困的根本方法。因此，在關心學生平時生活的基礎上，重點引導學生提高自己主動學習的意識。實踐證明，從一點一滴做起，積沙成塔，學生的學習習慣好起來了，信心也隨之提高，這是最讓人欣慰的。 　　一首紅歌，記錄一段崢嶸歲月；一首紅歌，象征一面光輝旗幟。我每月學唱一首紅歌，來歌頌著祖國的壯麗山河。 《我愛北京天安門》 學唱《國歌》 　　革命故事天天講，紅色歌曲天天唱。學唱歌曲學講故事，學會后每天通過網絡——微信視頻發?? 走進學生家庭 　　走進學生的家庭，走進學生的生活，家訪成了了解學生最重要的途徑之一，同時也讓家校的紐帶更為緊密。通過家訪，拉近老師與家長的距離，可以收獲真誠，因為我們有著共同的目標:讓每一個孩子都能快樂成長！為了這個目標，我們走進家庭，走近學生......???? 走進家庭，與孩子外婆交談！????了解家中具體情況，宣傳相關扶貧政策。 學體藝技能 　　想要做好一件事情，就要有積極的態度，積極的態度就是成功的保證。做任何事情都要認真細致、盡心盡力地去做，這樣我們才能收獲驚喜、成長自己。只有培養全面和諧發展的小學生才能經得起歷史的考驗,才能擔當起建設祖國未來的重任。要實現全面和諧發展的教育,就要把教育看作由德育、智育、體育、勞動教育、美育五部分有機地相互聯系并相互滲透的統一的整體。 　　做有氧運動，多運動，讓我跳起來??? 她擅長跳繩，于是鼓勵她多加訓練，形成自己的一項特長。在同學們的羨慕聲中，她自己的自信心越來越高，生活中展現出來的狀態也越來越好。在逐漸引領她培養興趣的基礎之上，著重從所帶科目的學習方法上下功夫，讓她逐漸養成積累的好習慣。沒有讓老師失望，學生的學習也隨之不斷進步，尤其是讀書筆記的堅持與練字的方法的改進，讓學生的語文素養提高了很多，成為一名品學兼優的好學生。 　　不僅跳繩好，我們跑步也不錯呢！瞧，50米跑也得獎啦！?? 　　舞動著有節拍的步調，就像詩歌文體的韻律一樣，像蝴蝶翩翩起舞，也像小鳥一樣歡快，讓生命舞動起來！???? 　　六一來了???? 不僅培養了畫畫，還學習了書法??，看看畫的怎么樣？?? 　　指導書法?? 　　每天中午都在老師的指導下練字，字有進步了呢！???? 　　每天跟老師認真學寫字?? 　　看看寫的怎么樣？? 學業輔導 　　為師者，每當孩子取得成績時，需不忘報以熱情的贊揚;受到挫折時，需送上一句真誠的鼓勵;碰到困惑時，需給以及時的疏導;做錯了事時，需予以寬容的提示;情緒低落時，需給予一句關切的安慰;遇到難堪時，需插上一句巧妙的解圍..或許，有時，老師的一句話，就是學生的一輩子！ 輔導品學兼優的孩子更上一層樓！???? 　　課間輔導學習???? “親子”游戲 　　陪孩子長大是一件幸福的事情，每天看到她的進步，她每天跟我分享她的喜怒，簡單，快樂。? 陪孩子參加了一次集體親子活動，很好的一次體驗，這次活動鍛煉了孩子的團隊合作和配合能力，讓她在班級這個大家庭里開心快樂地成長！?????? 　　和老師一起玩“兩人三足”游戲??這個游戲要兩個人合作融洽才跑得快喲！ 　　和老師一起玩兩人三足和踩尾巴游戲?? 　　我和老師有個約會——合個影???? 春游野炊 　　在一（4）班這個大家庭里，我們一起學習，一起游戲，一起活動！我很快樂！???? 　　游戲：《抱一抱》，同學們在主持人的一聲號令，“5”——四位同學和我緊緊抱在一起，有一個同學沒抱到，就被“抓”走了。這個游戲真是要考驗同學們的反應速度呢！我們玩得真開心！ 　　野炊我和同學們，還有外婆一起吃燒烤！???? 愛心禮物 　　這些裝滿愛心與關懷的禮物傳遞著一份愛心，滿載著沉甸甸的情誼，為孩子營造出一片藍天，共享幸福快樂的成長環境。?? 　　學習獲得的獎品多多???? 　　老師送我的禮物??很喜歡！ 　　在一（4）班這個大家庭里快樂地成長???? 　　謝謝你！因為有你......???? 看??，就是這樣一個可愛的女孩子，知道感恩的女孩，和我們一起成長，愿她永遠開心快樂！???? 學會感恩?? 　　贈人玫瑰，手留余香，只要人人都奉獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們將用真心去傾聽，用真愛去溫暖，用真情去為困境中的學生服務，為他們撐起一片愛的綠蔭。 留守一份真情，奉獻一片愛心其實你不孤獨，因為有我們陪你度過。 黨員先行，關愛學生，我們一直在路上......????