擁抱陽(yáng)光放飛夢(mèng)想——綏師附小班2020屆三班孩子成長(zhǎng)記

一笑而過(guò)

一年級(jí)三班，共有學(xué)生55名。55名天真活潑的孩子坐在教室，我就期待著讓教室能夠擁有故事、擁有美好、擁有神奇。 隊(duì)名:小白鴿中隊(duì) 希望孩子們能像純潔的小白鴿一樣，懷揣夢(mèng)想，翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天，把和平和快樂(lè)帶給每一個(gè)人。 班歌:《你笑起來(lái)真好看》 以此為我們的班歌，希望孩子們都能笑著面對(duì)生活，永遠(yuǎn)陽(yáng)光樂(lè)觀??????。 班詩(shī):《梅花》 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。 遙知不是雪，為有暗香來(lái)。 梅花雖然生長(zhǎng)環(huán)境惡劣，但是依然凌寒綻放，希望孩子們能像梅花一樣自強(qiáng)不息，樂(lè)觀勇敢地面對(duì)一切。 　　班徽: 綠葉:代表孩子在家校共育下，正茁壯成長(zhǎng)。 白鴿:希望孩子們能像白鴿一樣飛向藍(lán)天，飛出精彩！ 圓:代表著一個(gè)統(tǒng)一的整體，是和諧的符號(hào)，更是班級(jí)凝聚力的象征。 設(shè)計(jì)者:苗珈丞媽媽 一、一周時(shí)間的零起點(diǎn)教育，讓孩子們充分做好成為小學(xué)生的準(zhǔn)備??瞧瞧孩子們的表現(xiàn)吧?? 我學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包啦?????? 隊(duì)形隊(duì)列，棒噠噠???????? 感謝父母，懂得感恩 二、精心布置教室，為學(xué)生營(yíng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的班級(jí)文化氛圍，提升班級(jí)的文化品位。 　　前門(mén)左面墻壁粘貼“公告欄”，張貼有作息時(shí)間表、課程表、班級(jí)值日生安排表、家長(zhǎng)聯(lián)系一覽表等，方便師生第一時(shí)間查看。 教室左墻壁是學(xué)校統(tǒng)一布置的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《八大習(xí)慣》《八禮四儀》，方便孩子隨時(shí)對(duì)照學(xué)習(xí)。 　　“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人靈秀”。教室右墻后墻壁我設(shè)計(jì)了“古詩(shī)詞天地”！針對(duì)一年級(jí)孩子的思維特點(diǎn)——直觀形象思維，所以布置了“詩(shī)詞貼畫(huà)”。詩(shī)詞貼畫(huà)圖文并茂，形象直觀，能很好地激發(fā)孩子對(duì)古詩(shī)詞的興趣。 　　后黑板設(shè)置則是學(xué)校統(tǒng)一布置的專欄：小組評(píng)比欄，光榮榜，心愿樹(shù)。小組評(píng)比欄可以培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)上進(jìn)；光榮榜可以讓孩子學(xué)習(xí)榜樣，激發(fā)進(jìn)取心。心愿樹(shù)上寫(xiě)滿了自己的小理想，可激發(fā)孩子為達(dá)成心愿而努力。 室外的風(fēng)采欄，結(jié)合學(xué)校活動(dòng)及節(jié)日展示孩子們的作品。 三、積極開(kāi)展“晨誦、午讀、晚間親子共讀”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)。? 引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展晨誦、午讀和晚上的親子閱讀活動(dòng)。 每天的晨誦時(shí)間，每次10分鐘，主要誦讀吟唱《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。學(xué)生會(huì)背了，可以得到“背誦小能手”稱號(hào)。 午讀，讀《語(yǔ)文主題叢書(shū)》或自己喜歡的課外書(shū)，也是10分鐘。 晚上“親子共讀”，建議家長(zhǎng)利用“閱讀存折”，激勵(lì)孩子養(yǎng)成每日閱讀的好習(xí)慣。 晨誦《弟子規(guī)》 午讀時(shí)刻???? 晚間親子共讀?????? 四、利用班隊(duì)課開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。 讓孩子們的課間活動(dòng)豐富起來(lái)?????? 交通安全記心間 同吃國(guó)慶面，共祝祖國(guó)好???? 少隊(duì)知識(shí)我知道 不忘先烈，好好學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光！ 珍惜糧食，做文明孩子！ 行禮儀之風(fēng)，做雅正少年！ 做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子?????? 漂亮的媽媽老師在給同學(xué)們講授“交通安全”知識(shí)???????? 講故事比賽之初賽剪影，孩子們個(gè)個(gè)棒噠噠?????? 五、形式多樣的學(xué)習(xí)成果?? 瞧，我們的小老師當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)吧?? 孩子們創(chuàng)意無(wú)限?????? 我喜歡這樣學(xué)古詩(shī)哦???????? 我喜歡講故事???? 我的小手還靈巧吧?????? 這樣學(xué)古詩(shī)很有趣哦??? 我學(xué)會(huì)寫(xiě)賀卡啦??????? 我們會(huì)寫(xiě)詩(shī)啦???????? 堂堂正正做人，端端正正寫(xiě)字??? 日記可以記錄我的成長(zhǎng)足跡哦???? 六、多一把尺子，就多一位優(yōu)秀的孩子?? 期中考試，我們都獲獎(jiǎng)了，繼續(xù)加油哦?????? ????科技繪畫(huà)獲獎(jiǎng)作者及作品???? 第一次參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì) 運(yùn)動(dòng)員精彩花絮 我們班的體育小明星 背誦《三字經(jīng)》小能手?? 小白鴿中隊(duì)全家福???????? 一個(gè)完美的教室，意味著師生共同穿越的一門(mén)完美的課程一一世界上雖然永無(wú)完美可言，但我們總要盡自己所能，努力向完美靠近。締造完美教室，創(chuàng)造教室里的奇跡，讓我們盡最大可能打造心中的完美，讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。