【書(shū)香印記】十一月，讓回首成為一種姿態(tài)，讓總結(jié)成為一種習(xí)慣。

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我們揮手告別那景色迷人的秋天，輕輕踏進(jìn)了冬天的門(mén)檻。有別于秋的蕭瑟，眼前的初冬，別有一番滋味，別有一番詩(shī)情。 2020年11月30日下午，書(shū)香名郡中心幼兒園全體教職工齊聚在會(huì)議室，召開(kāi)了11月的總結(jié)大會(huì)。兩位主任分別就后勤與教學(xué)做了總結(jié)。 賴(lài)主任從如何預(yù)防傳染病、衛(wèi)生消毒、食品安全等方面進(jìn)行了總結(jié)，切實(shí)貫徹“保教并重”的理念，使得保育工作能真正為幼兒的身心發(fā)展保駕護(hù)航。 鐘主任給老師們進(jìn)行了安全與教學(xué)方面的總結(jié)，主任強(qiáng)調(diào)，安全無(wú)小事，要時(shí)刻將安全放在第一位，為幼兒營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在對(duì)老師們的工作表示充分肯定的同時(shí)，也指出了工作中存在的不足和需要完善提升的地方，激勵(lì)大家在今后的工作中不斷反思，更上新臺(tái)階！接下來(lái)讓我們一起看看十一月的精彩瞬間吧！ 升國(guó)旗活動(dòng) 升旗儀式是幼兒園教育活動(dòng)之一，也是幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育的有效途徑。11月2日上午，書(shū)香名郡中心幼兒園舉行了每周一開(kāi)展升旗儀式。全體師生來(lái)到操場(chǎng)上，共同見(jiàn)證這一莊嚴(yán)的儀式。 小小的儀式，大大的情懷!看似一次常規(guī)且簡(jiǎn)單的升旗儀式，折射出許多生活即教育的契機(jī)，我們還會(huì)把一些教育主題的內(nèi)容，滲透在日常教育活動(dòng)中，使幼兒的愛(ài)國(guó)、愛(ài)園、愛(ài)家、愛(ài)己的情感與行為得到進(jìn)一步深化。 秋季傳染病預(yù)防培訓(xùn) 入秋以來(lái)，氣溫變化較大，也是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)。為提高全園教職工對(duì)秋季預(yù)防傳染病工作的認(rèn)識(shí)，普及傳染病預(yù)防知識(shí)，樹(shù)立“幼兒健康第一”的觀(guān)念，2020年11月4日，書(shū)香名郡中心幼兒園組織全園教職工開(kāi)展了預(yù)防秋季傳染病專(zhuān)題培訓(xùn)。 培訓(xùn)中，幼兒園保健醫(yī)袁醫(yī)生組織老師們通過(guò)講解PPT的形式，詳細(xì)的介紹了秋季常見(jiàn)的腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病特點(diǎn)、主要癥狀、傳染源、傳播方式及各種預(yù)防措施，提高了全體教師對(duì)秋季傳染病知識(shí)的熟知。 科學(xué)防控，為愛(ài)護(hù)航。我們相信在這個(gè)健康和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境中，孩子們一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 參觀(guān)市機(jī)關(guān)幼兒園 每一場(chǎng)研修，都是一段美麗的邂逅，一次靈魂的共鳴，一場(chǎng)精神的洗禮。 11月9日我們跟隨著領(lǐng)導(dǎo)的步伐參觀(guān)了市機(jī)關(guān)幼兒園。讓我們受益匪淺，開(kāi)闊了我們的思路，特別是在課程改革中形成的新理念新方法，在我們今后的教育教學(xué)過(guò)程中起到重要的指導(dǎo)和借鑒作用。提醒我們?cè)诮逃龑?shí)踐中要放慢教育的腳步，解讀孩子，將兒童的興趣與教師預(yù)設(shè)結(jié)合，從而幫助孩子獲得有價(jià)值的知識(shí)體系及在此過(guò)程中培養(yǎng)良好的思維方式和學(xué)習(xí)品質(zhì)。 由此聯(lián)系到教育實(shí)際，在我們自然教育理念下成長(zhǎng)的孩子是幸福的，我們一直關(guān)注孩子的思維方式，學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成及支持并促進(jìn)孩子深度學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子的渠道各不相同，但初心和方向是一致的。 通過(guò)這次學(xué)習(xí)，拓寬了我們的視野，收獲了新的知識(shí)，今后，我們將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，邊學(xué)邊思，深入研究，讓主題教學(xué)綻放精彩，使更多的孩子們受益！ 在天地之間行走，賞一朵花，追一朵云......從不同的事物間汲取知識(shí)和力量，在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的路上多一份自信與匠心，宜陽(yáng)幼教的老師們一直堅(jiān)守著教育初心，行走在學(xué)前教育發(fā)展的路上。 植物角創(chuàng)設(shè) 植物角作為大自然的縮影，是孩子們認(rèn)識(shí)自然、探索自然的寶地，讓幼兒在動(dòng)手、觀(guān)察、探究中獲得知識(shí)，體驗(yàn)快樂(lè)！2020年11月16日，各個(gè)班級(jí)開(kāi)展了植物角的創(chuàng)設(shè)，一起來(lái)看看吧！ 孩子們用自己的五官感受到了大自然的美麗和神奇，當(dāng)然，還有更多的神奇等著我們?nèi)ヌ矫匮剑『⒆釉诮處煹囊龑?dǎo)下澆水施肥，設(shè)置擺放的位置，讓植物生長(zhǎng)得更茂盛，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)與發(fā)現(xiàn)美的能力。 通過(guò)去機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)，我們將學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用，組織老師們學(xué)習(xí)實(shí)踐，創(chuàng)設(shè)植物角區(qū)域。這次自然角的創(chuàng)建賞析活動(dòng)，提高了教師的審美觀(guān)，更是幼兒走向大自然的一扇窗口。也通過(guò)參與自然角管理、觀(guān)察自然角的動(dòng)植物，無(wú)論是土培、水培、飼養(yǎng)都讓孩子有了一個(gè)新的經(jīng)驗(yàn)提升，了解了常見(jiàn)動(dòng)植物的種類(lèi)、生長(zhǎng)條件、生長(zhǎng)過(guò)程、生活習(xí)性，培養(yǎng)他們動(dòng)手能力、觀(guān)察能力、記錄能力，以及愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)動(dòng)植物、愛(ài)大自然的情感。 小角落，大自然，讓孩子們自由翱翔其中，領(lǐng)略大自然的魅力吧! 義務(wù)監(jiān)督員陪餐活動(dòng) 幼兒園食品安全是維系師生身體健康和生命安全的重要基礎(chǔ)，抓好幼兒園食品安全管理工作，提高幼兒園食品安全管理工作水平，是堅(jiān)持以師生安全為中心，辦好優(yōu)質(zhì)教育的重要內(nèi)容和根本保證。 為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園食品安全工作，拉近幼兒園和家長(zhǎng)之間的距離，讓家長(zhǎng)更直觀(guān)、清楚地了解幼兒在園的膳食情況，切實(shí)保障師幼的飲食安全。我園從10月13日開(kāi)始實(shí)行家長(zhǎng)義務(wù)監(jiān)督的工作，邀請(qǐng)6位膳食家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)來(lái)園義務(wù)監(jiān)督廚房工作，并將各項(xiàng)要求如實(shí)做好記錄。 讓每個(gè)孩子吃得安全，吃得健康，吃得開(kāi)心，是幼兒園工作中的重中之重，我園會(huì)一如既往的做好各項(xiàng)食品安全工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥慕】倒餐e極行動(dòng)起來(lái)吧！ 防恐防暴活動(dòng) 校園安全工作是教育教學(xué)工作順利開(kāi)展的有力保障，是新時(shí)期下創(chuàng)建文明、和諧、平安校園的關(guān)鍵、是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。為了提高師生安全意識(shí)，加強(qiáng)幼兒園應(yīng)急疏散能力和處理能力，幫助幼兒掌握避險(xiǎn)的方法，11月12日，書(shū)香名郡中心幼兒園開(kāi)展反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)。 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命，促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位，應(yīng)密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力”。因此，做好安全教育工作無(wú)疑是幼兒園工作的重中之重。 通過(guò)緊張的一場(chǎng)演練，考驗(yàn)了保安及全體師生的警惕性，進(jìn)一步熟悉了防暴器材的使用，讓大家對(duì)防恐防暴事件的應(yīng)急程序、逃生方法有了真實(shí)的體會(huì)，對(duì)于切實(shí)做好幼兒園安全防范工作，保障師生人身安全，營(yíng)造安全的育人環(huán)境有著十分重要的意義。 領(lǐng)導(dǎo)視察 11月15日我園有幸迎來(lái)宜陽(yáng)新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組來(lái)我園視察工作，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了實(shí)地走訪(fǎng)，視察校園環(huán)境后全面細(xì)致地了解幼兒園工作，并給予指導(dǎo)。 視察期間，領(lǐng)導(dǎo)組通過(guò)鐘主任的講解，了解了幼兒園的辦園理念、師資隊(duì)伍建設(shè)情況、在園師生情況、以及衛(wèi)生保健工作。 領(lǐng)導(dǎo)們先后參觀(guān)了我園的教室、戶(hù)外操場(chǎng)、廚房衛(wèi)生情況。對(duì)我園各項(xiàng)工作給予了高度評(píng)價(jià)與肯定，并鼓勵(lì)老師們要努力學(xué)習(xí)，不斷鉆研，努力做好學(xué)前教育。讓小花朵們健康成長(zhǎng)！ 領(lǐng)導(dǎo)的每次蒞臨，猶如及時(shí)雨，激勵(lì)著我們教育工作的發(fā)展，感謝領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)與關(guān)心，書(shū)香名郡中心幼兒園在穩(wěn)扎穩(wěn)打的落實(shí)常態(tài)工作上將繼續(xù)與時(shí)俱進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)，向教體局和廣大家長(zhǎng)交一份滿(mǎn)意的答卷！ 感恩節(jié)活動(dòng) 每年的11月第四個(gè)星期三就是感恩節(jié)，“感恩”一直是被人傳頌的話(huà)題，因?yàn)楦卸鞯膫鬟f，世界會(huì)變得更加和諧，生活會(huì)得更加美好，世界會(huì)變得更加和諧，生活會(huì)變得更加美好，人與人之間會(huì)變得更加融洽。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)理所當(dāng)然，借著感恩節(jié)這個(gè)節(jié)日，對(duì)幼兒開(kāi)展“知恩感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)”感恩節(jié)活動(dòng)。 通過(guò)護(hù)蛋活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，感恩養(yǎng)育之情，懂得真情可貴，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。探索護(hù)蛋的不同方法，并能創(chuàng)造性地運(yùn)用輔助材料，想方設(shè)法護(hù)蛋，體會(huì)保護(hù)和善待一個(gè)生命的不易。體會(huì)成長(zhǎng)的艱辛，珍惜親情，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)生命。 感恩是一種文明；感恩是一種品德；感恩是一種習(xí)慣。心懷感恩，共創(chuàng)溫馨。 感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！ 公開(kāi)課評(píng)比 書(shū)香名郡中心幼兒園在2020年11月25日—11月27日進(jìn)行為期3天的教師公開(kāi)課活動(dòng)，加強(qiáng)了園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，也為教師們搭建了一個(gè)展示自我、鍛煉提高的平臺(tái)。 本次公開(kāi)課交流不僅給老師提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，也是一次教學(xué)基本功的鍛煉和檢閱，為全體教師營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動(dòng)氛圍。 我們將繼續(xù)踐行《指南》，不斷學(xué)習(xí)與改進(jìn)。讓孩子在游戲中快樂(lè)學(xué)習(xí)，通過(guò)多種感官參與，親身體驗(yàn)、動(dòng)手操作、細(xì)致觀(guān)察來(lái)獲取知識(shí)。將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中，學(xué)以致用。 會(huì)議最后，兩位主任對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)，我們?nèi)〉玫某煽?jī)，離不開(kāi)全體教職工的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)！在總結(jié)前段時(shí)間工作的同時(shí)，主任對(duì)全體教師布置了12月工作重點(diǎn)，讓老師們做到心中有數(shù)，并對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作提出了更精細(xì)化的要求。 十二月，我們將繼續(xù)不忘初心，再創(chuàng)精彩，只因你我同行！ 美圖：各班老師編輯：朱柳青審核：鐘海燕