聚焦思政，立德樹(shù)人——互助縣樹(shù)人高級(jí)中學(xué)思政課研討活動(dòng)

美友295230610

教師是立教之本、興教之源。辦好思政課，離不開(kāi)一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化思政課教師隊(duì)伍。 “辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性”。在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記著眼培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，高度評(píng)價(jià)思政課教師隊(duì)伍在鑄魂育人、立德樹(shù)人方面的重大作用，深情囑托廣大思政課教師要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子、引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子，對(duì)加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)提出了明確要求。 　　2020年12月2日下午，我校舉行了“互助縣樹(shù)人高級(jí)中學(xué)思政課觀摩交流活動(dòng)”。李長(zhǎng)太校長(zhǎng)、鄭新賢副書(shū)記、魏永邦副校長(zhǎng)、何鵬儒副校長(zhǎng)、思政處羅虎才主任和仲曉祥、閆世春副主任、教科研楊紹斌主任及學(xué)校思政課老師參加了本次活動(dòng)。 　本次研討活動(dòng)分兩個(gè)階段：第一階段由思想政治學(xué)科的楊啟英老師做引路課，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校中層領(lǐng)導(dǎo)及全體思政課教師參與聽(tīng)評(píng)課；第二階段是思政課研討交流活動(dòng)。 第一階段? 引路課 楊啟英老師做思想政治引路課 　　課堂上，楊老師通過(guò)大量的實(shí)例在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透思想政治教育，孩子們不僅收獲了知識(shí)，充實(shí)了頭腦，還得到了心靈的凈化與洗禮。 　　楊老師的引路課結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，立足教材，精心準(zhǔn)備、巧妙設(shè)計(jì)，把教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系，充分體現(xiàn)了思想政治課生活性、活動(dòng)性和綜合性的特性。陳老師扎實(shí)的教學(xué)基本功、良好的教學(xué)素養(yǎng)和精彩的課堂展示贏得了觀摩教師的贊譽(yù)。 第二階段? 研討交流 　　1.李長(zhǎng)太校長(zhǎng)對(duì)楊老師的本節(jié)課做了全面、深入細(xì)致的評(píng)價(jià)，并以此為契機(jī)，組織學(xué)習(xí)學(xué)校思政課方案以及傳達(dá)思政教育工作推進(jìn)會(huì)精神，李長(zhǎng)太校長(zhǎng)提出思政課越來(lái)越緊扣社會(huì)主義，與我國(guó)當(dāng)前形勢(shì)緊密結(jié)合，要求年級(jí)主任和備課組長(zhǎng)帶頭，切實(shí)抓好學(xué)校思政課，各層面要嚴(yán)肅對(duì)待思政課，加強(qiáng)學(xué)生的思政教育，讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)，國(guó)家形勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義制度自信，從而增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信思想，用制度保證，抓住國(guó)家深層脈絡(luò)，進(jìn)行教育教學(xué)工作，掌握上級(jí)文件精神，把學(xué)生思政教育當(dāng)做教育教學(xué)工作的重中之重，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想來(lái)鑄魂育人。 　　2.鄭新賢副書(shū)記提出思政課在學(xué)校的地位已經(jīng)提到一個(gè)前所未有的高度，與此同時(shí)對(duì)思政課老師也提出了更高的要求，教師授課時(shí)應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)際，從國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人等層面出發(fā)，切實(shí)抓好學(xué)校思政課，從小事做起，加強(qiáng)學(xué)生思想觀念教育，提高思想政治覺(jué)悟。 　　3.魏永邦副校長(zhǎng)闡述了學(xué)校思政課的意義，要求思政課老師講課時(shí)體現(xiàn)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，課程當(dāng)中要滲透思想政治教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷教育。 　　4.何鵬儒副校長(zhǎng)評(píng)價(jià)楊老師本節(jié)課對(duì)社會(huì)主義制度優(yōu)越性、理想信念都有涉及和觸碰。何校長(zhǎng)提出，在以后的課程教學(xué)中，教師更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的思想政治教育。 　　5.楊紹斌主任總結(jié)了本次思政聽(tīng)評(píng)課及研討活動(dòng)情況，提出思政課應(yīng)深入鉆研思政教材，多關(guān)注思政教育這個(gè)點(diǎn)，把握時(shí)機(jī)融入思政教育。 　　6.楊老師自評(píng)與其他思政課老師評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)。既有對(duì)本節(jié)課的肯定，也有中肯的建議，更有對(duì)思政課的疑問(wèn)。 　　最后李長(zhǎng)太校長(zhǎng)總結(jié)到：思政課，顧名思義即思想政治教育課。思，是突出內(nèi)容的思辨性和思維的開(kāi)放性。政，就是方向盤(pán)，突出價(jià)值觀的引導(dǎo)。課，就是把課堂作為載體，把豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和靈活多樣的教學(xué)形式結(jié)合起來(lái)，真正踐行教書(shū)育人的天職。 這次思政課展示研討活動(dòng)，為楊啟英老師辛苦做課點(diǎn)贊！為活動(dòng)中積極思考、發(fā)言的保廣瑛、石維春、王芝霞、阿天元等老師點(diǎn)贊！ 水嘗無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。讓我們記住:思政課程的學(xué)科本質(zhì)、本味切不可丟！ 　　身處中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，愿我們每一位老師都能做到:切實(shí)抓好學(xué)生思想政治教育，給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。