“走近魯迅”綜合性學習活動——徽縣實驗小學六（10）班

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魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月，首次用“魯迅”作筆名，發表中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。他一生創作和翻譯了很多作品，如小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《墳》《熱風》《華蓋集》。 他以筆為武器，戰斗了一生，被譽為“民族魂”。毛澤東評價他是偉大的文學家，思想家和革命家，是中華文化革命的先驅！ 最近一段時間孩子們學習了部編版六年級上冊的關于魯迅先生的幾篇文章：《少年閏土》、《好的故事》、《我的伯父魯迅先生》、《有的人》。為了讓孩子們更好的學習關于魯迅的幾篇文章，更好的了解一代文學巨匠魯迅先生。徽縣實驗小學六年級（10）班的孩子們在馬老師的組織帶領下開展了“走近魯迅”綜合性學習主題活動。本次學習活動分為了四個篇章：篇章一學習課本內容，篇章二說說我心目中的魯迅先生，篇章三學習《少年閏土》有感，篇章四走近魯迅學習小報展示。趕快去看看孩子們精彩的表現吧！ 孩子們在老師的帶領下了解魯迅先生. 本單元孩子們學習的關于魯迅先生的文章. 學習活動一：認真學習課本內容。 學習活動二：要求同學們談談“我心目中的魯迅”。 魯迅先生是一個為別人想的多，為自己想的少的人，他熱愛，同情勞動人民。 　　魯迅是先生是一個正義的、富有民族氣節的、憂國憂民的人。 　　魯迅先生是一個非常勤懇認真的人。在魯迅的散文《百草園和三味書屋》中，魯迅講過關于上學遲到的故事，后來他在桌子上刻了個“早”字，當作了他一生的座右銘。 學習活動三：學習《少年閏土》有感. 　　通過學習我覺得，少年閏土是魯迅筆下的一個樸實、健康、活潑、機靈、勇敢、聰明能干、見多識廣的農村少年. 　　少年閏土是一個天真、純樸、健壯的孩子。 學習了少年閏土讓我深刻感受到了魯迅先生的童年！它好像一本相冊，里面裝滿了我們所有快樂的瞬間，讓我們產生了共鳴，讓我們在這本相冊里，一起步入快樂成長吧！ 學習活動四：“走近魯迅”學習小報 時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的———魯迅 　　唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步———— 魯迅 我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人——— 魯迅 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。－－魯迅名言 “橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”出自他的一首詩，可人們公認是他一生的真實寫照。 偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來——魯迅 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到－－魯迅名言 一滴水，用顯微鏡看，也是一個大世界。－－魯迅名言 魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。 每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于刻苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。 魯迅在礦路學堂時，學習成績很突出，學堂總辦錢德培曾夸他：“周樹人真是博學。”當時，每次考試都有獎金的。國文每周一次，其他小考每月—次，優者都給以三等銀質獎章。依章程：凡四個三等章準許換一個二等的，又幾個二等的換一個頭等的，又幾個頭等的換一個金的。而全班中，得到這種金領獎章的唯有魯迅一個人。 　　通過本次綜合性學習的開展，孩子們收獲很大，對魯迅和魯迅作品有了更深的了解和理解，從魯迅先生的身上，學習到了如何珍惜時間，如何認真學習，如何一心為他人著想，如何熱愛自己的祖國。 魯迅的一生是處在亂世中的一生，國家的動蕩，民族的敗落。深深的影響著魯迅，民族的恥辱改變了他的人生觀，他決定棄醫從文。他是一個正義的、富有民族氣節的、憂國憂民的人。這些都是我們應該學習的。孩子們在以后的學習生活中，讓我們一起去閱讀更多的魯迅先生的佳作。讓自己的知識更豐富。一起加油吧！