區教科局考評組領導蒞臨北關小學對“省骨干教師”進行續聘考核和測評

羊羊

2020年12月1日下午，由忻府區教科局黨組成員、正科督學銀建國帶隊，攜特級教師張美珍、楊建軍，師訓科科長任麗成及科室成員等組成的考評組深入北關小學教學一線，在我校開展了“省學科帶頭人、骨干教師續聘考核暨示范課教學觀摩活動”，我校省級骨干教師王海峰接受了示范課教學考評，教學副校長和學校部分中層領導、教師參加了此項活動。 王海峰老師所講授的數學課《幾分之一》是人教版數學三年級上冊第八單元《分數的初步認識》第一課時的內容。這部分內容是從整數到分數是數概念的一次擴展，是對數的認識的一次質的飛躍，學生學習分數的知識具有一定的難度。 　　教學中，王老師從學生的知識基礎出發，通過“半個西瓜用哪個數來表示”這個問題引發矛盾沖突。在矛盾沖突中，讓學生體會數學來自生活實際的需要，感受數學與生活的聯系，進一步激發學習數學的興趣。 　　課堂上，王老師尊重學生的意見，不隨意作出評價，引導學生通過對1/2的意義的“初議——表象——再議”三個步驟，使學生一點一點的積累對1/2的意義的理解，直至認識二分之一并理解它的意義，突破了難點。 　　通過動手操作1/4，王老師引導學生說出自己的折法，讓學生在實踐活動中直觀的體驗理解了四分之一的意義，并理解了：不管怎樣分，只要把一個物體或圖形平均分成幾份，每份就是它的幾分之一。 　　考評組按照考核方案和評分細則，對被考核教師的專業示范、師德師風等方面進行了嚴格的考核測評；課后，還以問卷形式隨機選擇部分學生進行了教師滿意度調查。 　　考評組專家認為王老師這節課注重數學與生活的聯系，本著數學知識源于生活的思想，以數學與生活的密切聯系為出發，以關注學生的發展為主導思想進行設計。在教學過程中，王老師十分注重讓學生在操作體驗中學習。在現實情境中“做“數學，通過讓學生動手操作、動口交流、動腦思考，發展了學生的思維能力，培養了學生的創新意識。 此次活動以考評的形式為載體，展示出了骨干教師的綜合素養，并從多個側面體現了我校課堂教學改革的成果。在充分肯定教師教學綜合水平的同時，領導和專家們對教師提出了更新更高的要求和殷切期望。在今后的工作中，我們一定會積極發揮學科帶頭人和骨干教師的引領作用，為我區教育教學工作貢獻綿薄之力！