查缺補漏，奮力前行——東南新區學校一、二年級學生學業水平問題診斷

夢想

2020年11月25日，東南新區學校一、二年級學生學業水平問題診斷會在大會議室召開。 一、二年級本學期教學工作已過半，及時地總結經驗教訓，是做好后續工作的基礎。對學生學業情況做認真分析，查找差距及存在的問題，以求在今后的教學中，完善管理，優化教學過程，查缺補漏，提高教學質量。 郭團朝校長指出：教師要轉變教學觀念，端正教學態度，要重視學生的聽說讀寫，拓寬學生的閱讀量，學生不僅要書寫正確，而且要美觀規范。教師在教學要緊扣課標，認真鉆研教材。加強教研，加強教師之間互相學習交流。 級部主任董麗老師認為：把知識學扎實，把功夫下在每個孩子身上，下在平時。語文知識比較廣，課堂上要落實學生背誦的課文、句子、詞語，嚴格把關，每個學生都要會背會寫。 　　張沁波老師體會到：盡量融入到小學生的集體中，讓自己變得耐心一點，平和一些，拉近學生的距離，多與經驗豐富的老師進行交流，強化學生的解題規范性，與家長進行溝通，嘗試運用多媒體新手段提高學生上課注意力。 　　馮育華老師認為要從以下幾點下功夫：第一，認真備課，深入鉆研教材，明確每一課的重難點，狠抓落實，將課堂訓練融入課堂，多看優質課。第二，抓紀律，紀律是上課的保證，沒有紀律保證，就沒有學生的課堂效果的保證。第三，了解學生，抓后進生。 　　程俊梅老師根據多年的教學經驗提醒大家：加強低年級學生課堂行為習慣的養成，讓孩子先學會聆聽、傾聽。學會聽老師讀題，邊聽邊理解。加強基礎口算的練習，作業要分層次，各有提升。 　　深受家長和學生愛戴的李秀娟老師分享：圍繞考點強化訓練，形成能力，比如認識自然段，及時查缺補漏，做好普查，明白哪些孩子哪里掌握不好，及時糾正，向課堂要質量，做到有效備課。 　　朱寧寧老師補充：后進生方面要多下功夫，多做練習，多見題型，強化學習習慣、紀律習慣、加強閱讀練習，在識字、寫字、朗讀方面要多下功夫。 　　小學部數學教研組組長陳蓮蓮老師總結數學可以從以下幾個方面培養學生：1.抓習慣養成，培養學生上課認真聽講認真完成作業的習慣。2.培養學生認真讀題和仔細檢查的習慣，教會學生正確的思考方法和檢查方法。3.適當進行試題模擬練習，樹立學生考試意識，積累考試經驗。4.加強個別輔導，扶助后進生，拔高優生。 　　教師認真總結得與失，交流經驗。 　　劉校長總結，要根據學生特點改進教學方法，加強基礎知識的訓練，強化習慣，抓好字詞等基礎知識的同時，要注意培養學生的說話能力，拓展學生的知識面，立足教材，扎根生活實際，重視能力培養。 　　三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。東南新區的老師們會永遠牢記使命、不忘初衷、服務學生、扎根講臺，努力做教育改革的奮進者，學生成長的引導者，為祖國下一代的健康成長做出自己的貢獻！