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弘揚中華優秀文化,打造精彩人生底色——記2020年林旺小學第六屆中華經典詩文誦讀比賽

林旺小學 駱瓊麗

<p>  中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。2020年11月27日下午,秋高氣爽,風和日麗,在這美好的日子里,林旺小學舉辦第六屆中華經典詩文誦讀比賽</p><p><br></p> 美麗的禮儀隊歡迎領導和家長們蒞臨觀看演出。 <p>莊嚴肅穆的升旗儀式即將開始。</p> <p>看,我們多漂亮啊!</p> <p>  海棠區委常委、統戰部長彭偉然,海棠區教育局吳巧艷副局長,江林村委會林廷文書記等村居委會的領導蒞臨林旺小學觀看演出。</p> <p>  觀眾席上座無虛席,家長們翹首以盼精彩的演出,期盼著孩子們的亮相。</p> <p>林芳副校長主持經典誦讀大賽:</p><p> 伴隨著深秋溫暖的陽光,我們滿懷著喜悅的心情,迎來了我校第六屆中華經典詩文誦讀比賽的盛大舉行! 歡迎各位領導、家長朋友們的現場指導。這個月來,同學們在老師的精心組織下,認真準備,辛勤付出。我們常說:一分耕耘一分收獲。我相信,本屆中華經典詩文誦讀的展示,我們所有同學將會有滿滿的收獲。詩文朗誦比賽是我校教學活動中的一件大事,今年已是第六屆了。它不僅是我校素質教育豐碩成果的一次展示,也是對各班級開展經典詩文誦讀的一次大檢閱。更是為同學們提供展示自我才華的舞臺。 下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎高芳能校長講話!</p> <p>高芳能校長致辭:</p><p> 尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們、家長朋友們:大家下午好!今天,陽光燦爛、風和日麗。在這美好的日子里,我們歡聚一堂,我們在此隆重舉行經典誦讀比賽活動,誦讀千古美文,弘揚傳統文化,以經典為伴,與圣賢同行。首先,讓我們介紹參加本次活動的領導和嘉賓。參加此次活動的領導有海棠區委常委、統戰部長彭偉然,海棠區教育局吳巧艷副局長,江林村委會林廷文書記等村居委會的領導,以及家長朋友們。在此,我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。同時,也對長期以來支持我校各項工作的領導和家長致以衷心的感謝。本次比賽,是對我校開展經典誦讀活動的檢閱和練兵,是對我校創建書香校園,傳承民族精神的展示。傳統文化意蘊豐厚,許多名篇,讀之字字珠璣,誦之金聲玉振。在抑揚頓挫的朗誦聲中,我們可以感受中華民族深厚的文化淵源和人文精粹,同時也可以感受生命的厚重與永恒。“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。”我們開展這次活動,目的在于營造濃濃的讀書氛圍,激發師生的興趣。讓我們在大量的閱讀實踐中了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化,感受祖國語言文字的博大精深,促進校園文化建設,建設書香校園。今后,希望全體同學在老師們的指導下,讓讀經典、背經典、唱經典、演經典、用經典,成為同學們的日常學習活動。讓我們“與經典同行,循圣賢之道”,學會做人,學會做事,也希望經典誦讀活動在我們的校園里能夠異彩紛呈、經久不衰。</p><p> 親愛的同學們,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”今天,我們為大家提供了一個展示誦讀風采的平臺。愿每一位參賽選手都能“字正腔圓誦經典,意氣風發展才華”。最后,預祝今天的比賽圓滿成功!謝謝大家!</p> <p>小主持人閃亮登場!</p> <p>黃河的水,昆侖的山,北國的飛雪,南國的椰林,都是祖國靚麗的風景,</p><p>它不僅滋潤著華夏兒女的血脈,也使祖國朝氣蓬勃永葆青春。請欣賞六(2)班詩朗誦《青春中國》</p> <p>與經典同行,與圣人為伍。今天讓我們一起感受國學經典的博大精深的內涵吧!</p><p>請欣賞一(4)班為我們朗誦古詩串燒(登鸛雀樓+離離原上草)。</p> <p>翻開《三字經》就仿佛置身于文明當中,置身于做人的道理當中。</p><p>讓我們共同吟誦感人至深的詩篇,回味真情暖透的校園。請欣賞一(2)班為我們朗誦《三字經》。</p> <p>上下五千年縱橫九萬里,巍巍大中華浩浩民族風 請聽三(4)班為我們朗誦的古詩串燒《念奴嬌 赤壁懷古、沁園春 雪》。</p> 中華巨龍已然騰飛,中華夢接連實現,一代代中國少年的努力,迎來了少年中國的春天。<br>少年智則國智,少年富則國富,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。<br><p>請欣賞四(4)班帶來的《少年中國說》。 </p> <p>身居陋室,心憂天下,自古就是仁人志士推崇的高風亮節。</p><p>生活清貧,精神富有,擁有高尚情操與寬廣胸襟的人,何陋之有?</p><p>請欣賞四(3)班 朗誦《陋室銘》</p> <p>中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。</p><p>請欣賞一(1)班朗誦古詩串燒《憫農》+《山村詠懷古》</p> <p>這里有浪漫灑脫的李白,這里有憂國憂民的杜甫,這里有江南的鐘靈毓秀,這里有塞北的廣袤蒼涼</p><p>請欣賞 六(1)班 朗誦串燒《沁園春 雪》、《頌祖國》</p> <p>千古名句,中外傳唱。《水調歌頭·明月幾時有》展現了作者豁達的胸襟和對親人的美好祝愿。</p><p>請聽六(3)班朗誦的《水調歌頭·明月幾時有》。</p> <p>誦讀經典,我們尋找萬里河山的廣闊 </p><p>對話圣賢,我們感受千年文字的力量 </p><p>請欣賞五(3)班朗誦《我的祖國》</p> <p>有一首詩,自問世以來不知給多少人以警醒和啟迪,</p><p>他告訴我們今天的事今天做,明天還有明天的事,</p><p>如果非要等到“明日”才開始,只能是生活在失望之中,</p><p>而“春去秋來老將至”,至死“萬事成蹉跎”。</p><p>請欣賞三年級二班帶來的詩朗誦《明日歌》。</p> <p>誦讀千古美文,傳承華夏文明。請欣賞五(5)班詩朗誦《祖國頌》。</p> <p>古詩古詞朗朗吟詠,古曲古韻錚錚入耳。泱泱中華,五千年的歷史文化厚重而深遠。</p><p>請欣賞三(1)班詩朗誦《聲律啟蒙 一東》</p> <p>絲絲管弦,演不盡古風的流光溢彩。</p><p>悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘。</p><p>請欣賞四(1)班詩朗誦《長歌行》</p> <p>一天地有四方——東西南北,自然有四季——春夏秋冬</p><p>請讓我們跟隨四季的腳步去看看這五彩斑斕的世界。</p><p>請欣賞一(3)班 詩朗誦《走進四季》</p> <p>兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。</p><p>請欣賞二(2)班 詩朗誦《絕句》</p> <p>今日事今日畢,莫等明日再努力,親愛的同學們,讓我們抓住今天的寶貴時間,無私奉獻,銳意進取。</p><p>請欣賞二(3)班 詩朗誦《明日歌》</p> <p>春花秋日,夏雨冬雪,感恩在四季之中。請欣賞三(3)班詩朗誦《四季歌韻》。</p> <p>五千年滄海桑田,多少歷史華章沉淀著歲月的芬芳。</p><p>請欣賞二(1)班詩朗誦《古詩串燒》。</p> <p>歷史的煙云籠罩金戈鐵馬</p><p>英雄的熱血譜就千古絕唱</p><p>請欣賞四(2)班 詩朗誦《念奴嬌 赤壁懷古》</p> <p>傳承中華文化 ,漫步詩林詞苑,感悟經典之美 。</p><p>請欣賞五(1)班 詩朗誦《誦讀經典漫步詩苑》</p> <p>  少年強則國強,少年雄于地球則國雄于地球,今日之責任不在他人,而在我少年。少年中國說,是唱響我們心中夢想的戰歌。</p><p>請欣賞五(4)班 詩朗誦《少年中國說》。</p> <p>  我的祖國,是用漢字堆砌的中國,是上下五千年文化熏染的中國,我的祖國,是揮毫潑墨的中國,是寫意的花鳥 ,工筆的山河。</p><p>請欣賞五(2)班 詩朗誦《大寫的中國》。</p> <p>  有位作家覺得是那清涼而又溫柔的雨把秋天帶給了我們。在他的眼里,那細細的雨猶如一位變幻神奇的魔術師,想聽聽他是怎么說的嗎?</p><p>請欣賞三(5)班 詩朗誦《秋天的雨》。</p> <p>中華經典詩文,它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;</p><p>它又如春日的百花,散發著馥郁的芳香。</p><p>請欣賞二(4)班 詩朗誦《三字經+春曉》</p> <p>領導和家長們,同學們靜靜聆聽,細細品味。</p> <p>  “中華經典詩文誦讀比賽”活動的有效開展,讓學生切實感受到中華經典的永久魅力,滋養了學生的心性,同時也增強了學生對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感。我校將繼續胸懷經典前行,弘揚中華文明,我們一直在路上!讓我們共同祝愿中華經典,綻放校園!</p>

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