2020年喀左四小“精彩紛呈課本劇提升素養促成長”——校園課本劇比賽

肖琳

文學構造世界，舞臺演繹人生。為豐富校園文化生活，激發學生的創造力、表現力，增強學生的人文素養，達到全面育人的教育效果，11月26日下午，根據學校期初工作計劃，喀左第四小學少先大隊組織了2020年3—5年級“精彩紛呈課本劇  提升素養促成長”校園課本劇比賽，本次比賽歷時三天，各班級均以高度的熱情參與此次比賽，從劇本設計到動作編排，從音樂選取到背景道具的制作，都做了精心的策劃與籌備。劇中的小演員在各班全員動員的基礎上，層層選拔，最終確定人物角色人選，三個年級共有 400多名演員登臺獻藝，他們慷慨陳詞、情緒飽滿，再融入動聽的音樂、華麗的戲服、動情的表演，著實令在場的每一個人都大開眼界，為現場師生獻上了一場豐盛的文化盛宴。 此次活動更是得到了家長們的大力支持，親自為孩子購置表演服飾，提前到班級為孩子們化妝，并親臨比賽現場為孩子們的表演加油打氣。     大賽設置了一、二、三等獎以及優秀組織獎，評委由學校部分領導班子成員以及各年級語文組長、音樂、美術老師擔任，比賽當場評分，并現場頒獎。 　　“課本劇”是一種極具吸引力的文學表現形式，它不僅能豐富學生的業余文化生活，提高學生的綜合素質，而且對學生思想品德的教育和語文自主學習能力的培養，起著課堂與課本無可比擬的作用。 同學們在活動中鍛煉自我，在活動中得到體驗，在體驗中得到快樂，在快樂中得到教育，在教育中不斷健康成長，激發了孩子們朗讀和表演的極大興趣。 　　演員們還未登場，評委老師早已“坐”好準備！ 　　參賽學生井然有序的進入活動會場，安安靜靜的等待活動開始！ 　　帥氣靚麗的小主持人宣布校園課本劇比賽正式開始！ 　　26日下午，三年級組的課本劇比賽率先拉開了帷幕。孩子們雖然年紀小，比賽經驗不太足，但正所謂“初生牛犢不怕虎”，他們在舞臺上收放自如，時而頑皮淘氣，時而深情款款，時而像個小大人，時而又將一個個小動物演繹的活靈活現，妙趣橫生，讓我們共同欣賞他們的精彩瞬間吧！ 三年級組 首先登場的是三年七班帶來的課本劇表演—《掌聲》。 三年六班課本劇—《總也倒不了的老屋》 三年十班課本劇—《坐井觀天》 三年八班課本劇—《文明之花開滿校園》 三年九班課本劇—《三袋麥子》 三年十一班課本劇—《賣火柴的小女孩》 三年三班課本劇—《憫農》 三年二班課本劇—《揠苗助長》 三年四班課本劇—《司馬光砸缸》 三年一班課本劇—《亡羊補牢》 三年五班課本劇—《寒號鳥》   孩子們出色的完成了表演，時而憨態可掬，時而古靈精怪，惟妙惟肖的動作，贏得了臺下評委和觀眾們的陣陣掌聲和歡樂笑聲！ 　　老師們在緊張的統計著分數，三年九班孫辰、陳澄兒、趙若涵給大家帶來歌曲|《你笑起來真好看》，王筱涵同學一支優美的舞蹈《巴郎仔》更是嗨翻全場。 　　最后由學校少先隊輔導員肖琳公布三年級組的比賽成績，郭校長、王書記、尹主席為獲獎班級頒獎。 四年級組 　　11月 27日下午，四年級組的比賽，依然不負眾望，精彩紛呈。 　　相貌俊朗，氣質優雅的主持人閃亮登場 四年一班課本劇—《坐井觀天》 四年八班課本劇—《麻雀》 四年二班課本劇—《小蝌蚪找媽媽》 四年九班課本劇—《賣火柴的小女孩》 四年十班課本劇—《掩耳盜鈴》 四年三班課本劇—《扁鵲治病》 四年七班課本劇—《狐假虎威》 四年六班課本劇—《守株待兔》 四年五班課本劇—《為中華之崛起而讀書》 四年四班課本劇—《自相矛盾》 　　孩子們標準清晰的普通話，稚嫩悅耳的童聲，光鮮亮麗的服裝，新穎別致的頭飾，活潑可愛的表演......給在場的師生留下了美好的回憶。 　　 我們的舞臺色彩紛呈，古裝戲的雍容典雅，現代戲的活潑靈動，傳統戲的莊重嚴肅，創新戲的幽默詼諧，東方的神韻和西方的唯美，均在演員們的舉手投足，一顰一笑中表現的淋漓盡致！ 　　老師們在緊張的統計著分數，四年十班的韓皓同同學為大家帶來一首《螢火蟲對星星說》，余音繞梁，全場沸騰。 五年級組 　　11月30日下午，五年級組的比賽，更是精彩絕倫，形式不拘一格。 五年六班課本劇—《花木蘭》 五年八班課本劇—《西門豹治鄴》 五年九班課本劇—《獵人海力布》 五年二班課本劇—《完璧歸趙》 五年一班課本劇—《牛郎織女》 五年四班課本劇—《完璧歸趙》 五年十班課本劇—《巨人的花園》 五年七班課本劇—《負荊請罪》 五年三班課本劇—《七顆鉆石》 五年五班課本劇—《獵人海力布》 　　精彩紛呈的表演讓我們感受到課本劇的魅力，為學生們打開了一個新的活動天地。三兩句道出古今事，五六步走過萬里程。此次的課本劇比賽也必將我校讀書活動推向新的高潮，全校師生將以此為契機，多讀書，讀好書，讓"讀書成為習慣，讓書香飄滿校園"！ 　　最后由學校少先隊輔導員肖琳公布五年級組的比賽成績，郭校長、陳書記、王書記、尹主席、馬主任為獲獎班級頒獎，并合影留念。 　　縱觀整個比賽活動，我們有感于各位班主任老師、語文老師的通力配合、犧牲自己的休息時間參與排練，追求完美。更有感于各班家長們的支持和配合，他們的身影活躍在校園，成為了一道特別的風景，他們無私的境界，精益求精的精神，告訴我們：唯有團結的隊伍才能打勝仗，才最具創造力。 　　各年級組參賽節目表演過后，我校校級社團的優秀學員們紛紛登臺獻藝，又將全場氣氛再一次推向高潮，場上情緒飽滿，場下掌聲雷動。伴隨著孩子們的歡聲笑語和依依不舍，第四小學校園課本劇已圓滿地落下了帷幕，但它的余音余韻卻仍縈繞在每一位師生的心頭。 本次活動，貫徹了“全面育人活動育人”的教育理念，有利地推進了校園文化建設，展示了學校的素質教育成果，鞏固且升華了書本所學知識，培養了學生的團隊合作精神和集體榮譽感，激發了學生學習、閱讀的興趣，切實體現了寓教于樂、全面育人的教育理念，為學生提供了一個展示自我、表現個性與才華的平臺，為培育新時期建設型人才打下了堅實的根基，同時也更加充分展現了喀左四小全體師生團結協作的精神風貌！