“一對一”精準幫扶培訓項目玉溪師院、玉溪四中送教下鄉活動（富東中學站）

刀合英

十一月的富東氣候已微寒，縣教研員、玉溪名師專家團隊及項目學校的老師們的到來，就如這冬日暖陽，為富東增添了溫暖 日程表 第一節化學課是由教齡僅三個月的艾德楊老師執教的“燃燒的條件” 艾老師是新教師，能得到各位專家老師的指導，我們相信他會成長得更快。 我來寫一寫 認真聽課的同學們。。。 我來說一說… “一對一”精準幫扶培訓項目玉溪師院、玉溪四中送教下鄉活動——化學教研活動（富東中學站） 活動中，魏春霞老師及玉溪的專家老師們為艾老師及富東中學化學學科教學提出了寶貴建議：1、注重化學學科核心素養的培養，將化學生活化；2、將科學探究的思想融合在演示實驗里，加強相關知識的拓展；3、多關注學生的學習情況，對學生要及時評價反饋；4、注重練題的編制，要突出重點，循序漸進；5、以問題為導向，注重教學活動設計的有效性、加強學法指導；6、加強集體備課，注重“以老帶新”，以加快進教師的成長 第二節是由苗正輝老師執教的八年級物理課“眼睛和眼鏡” 苗老師結合生活實際，以自已的圖片事例為例，吸引學生注意力，提醒學生保護眼睛的重要性 悉心引導中 全神貫注的同學們 就八年級物理苗正輝老師的課進行評課議課活動 安康中學的物理老師、玉溪四中的專家老師及物理教研員羅章老師參與活動 家庭用電同課異構：九年級盧朝敏老師的物理課 認真觀課的老師們 實踐過程中，羅章老師及盧老師巡視學生作業，并給予學生幫助、反饋 我來試試… 應該是這樣的…… 小組合作，將問題進行到底 來自于五個項目學校的老師們 生活用電同課異構—玉溪四中王正鑫老師的物理課 王老師的課信息量很大，教學內容層層遞進 王老師注重講練結合，乘熱打鐵，拋出問題后循循善誘，步步推進 細節決定成敗，王老師很注重平時教學中的做事態度的培養 學一學，練一練 最后王老師以思維導圖的方式對本節課進行總結歸納 第二個活動是物理學科的教研活動—評課議課活動 為了更快拉近各學校老師們的距離，第一個環節是自我介紹，自我介紹過程中，讓我們印象最深的是周夢老師的“周公解夢”?? 縣物理教研員羅章老師、玉溪四中的專家老師及四個項目學校老師為我校九年級盧朝敏老師及我校物理教學提出了寶貴建議：1、要講練結合，講要通熟易懂，練要到位；2、根據學情，安排好課時內容，內容要層層遞進；3、多使用小組合作學習的方法；4、研究歷年中考真題，研究透了，就可以有的放矢，在備課及教學過程中，要滲入考點； 羅章老師說，教學要有“套路”，要力爭每節課有味道，讓學生每節課學有所獲，并教會學生學以致用，讓物理回歸生活 下午的活動一是由玉溪四中的景虹老師就如何有效開展教研組活動做培訓，參訓人員有五個項目學校物理老師、富東中學校長、富東中學各教研組長及教學管理員 景虹老師毫無保留地向我們分享了玉溪四中的教研組活動的開展經驗及實用資料 活動二常考點、易錯點的應對策略 最后，羅章老師做會議總結及要求：1、聽課之后，希望各位老師對比自己的教學，學會反思；2、扎實開展教研組活動，推進合作學習模式；3、對于玉溪四中老師分享的資料，要結合自己的實際情況，酌情使用；4、認真研究歷年考題，掌握中考內容及方向。羅章老師強調，無論怎么考，最重要的就是要重基礎、因材施教！ 第一階段的活動圓滿結束，來張全家福???? 通過本次交流活動，各位老師都學有所獲，希望每位老師認真將本次活動內容及要求實踐到自己的教學當中，讓我縣物理成績更上一層樓，最后，感謝縣教育科學研究和培訓中心為我們搭建的交流平臺，也感謝玉溪師院及玉溪四中的老師們的傾囊相助????