“用助力傳遞溫暖，讓青春點燃激情” 國培計劃--內蒙古自治區（初中數學）包師院送教下鄉活動

南園街學校石宇星

轉眼，冬天已經來臨，國培就像那一抹暖陽，溫暖著每個求知若渴的數學人。 2020年11月27日，達拉特旗南園街學校迎來了國培計劃（2019）包頭師范學學院初中數學送教下鄉活動。此次活動同時邀請達旗教研中心初中數學呂巧榮老師、張曉麗老師指導工作，全旗各學校初中數學教師參與學習。 　　著名的德國數學家克萊因曾說：音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。 11月27日上午，包師院數科院初中數學課程負責人董金茂副教授進行開班典禮以及課標解讀講座。董老師介紹了包師院數科院的概況，以及國培的團隊。董老師用幽默的語言，形象的肢體動作向我們闡述數學的魅力。讓我們對數學有了全新的認識，數學它并不是枯燥無味的數字算式教學，它是一門集生活、方法、情感在一起的一門很有趣的實用學科。我們作為知識的傳遞者，在學生與數學之間，起關鍵作用，讓學生愛上數學，是我們一直追尋的目標。董老師常說一句話“人的出生就像圓心，要想增加自己的影響力，就要不斷的擴大半徑，擴大半徑最好的方式就是學習、提升自己。”董老師對青年教師提出，縮短時間，盡快成長，不與宏觀潮流對抗，調整微觀自己。董老師通過對參與國培的學員們進行學情分析，進而設計國培的課程計劃，簡簡單單的一個舉動卻讓我們對于日常教學引發思考，我們該如何對學生進行學情分析，設計學生適應的課程，從而達到教學的效果。 　　針對七年級上冊一元一次方程實際問題中的配套問題，兩個學員分別闡述了自己的教學設計，董老師及時點評，并且提出新穎的課堂導入，用學生已有的知識經驗，恰當的應用了比例關系，從雞兔同籠問題中導入螺釘螺母的配套問題，進而在這個問題中進行反復的變式訓練，從人員的分配到物質的分配，從有形的分配到無形的分配，提高學生的理解能力，解決問題的能力。數學應用題的教學應該注重解決問題的過程和方法，以及教學策略，而不是單純的讓學生記住解題步驟。 　　“做一名快樂的數學老師”是董老師下午的培訓內容，數學知識是整塊的，內容是固定的，但教無定法，一名優秀的數學老師，不僅擁有淵博的知識儲備，還必須有教育的智慧。董老師從數與代數，幾何與圖形等各節內容中向我們展示，每節課都有獨特的作用，學習新知識是為了讓過去的方法變得更簡潔。數學美在解決問題中的簡便性。要想做一名快樂的數學老師，首先要愛上數學，要想做好一名初中數學老師，就要認真將小學和初中的知識進行深度的融合。從各類教學內容中展示小學和初中的知識銜接，融會貫通。教書是交流，教書是藝術，對于不同層次的學生要有不同的教學方式，學優生橫向對比，學困生縱向對比。 通過一天的學習，董老師的個人魅力深深地吸引著我們，當數學老師深愛數學，用自己的人格魅力感染學生，那我們的學生會更愛數學。數學是美的，數學是思維的科學，讓我們用心去學用心去教。希望我們每個數學人擁有教師的情懷，教育的向往，傳道授業解惑的堅守，成長為一名優秀且快樂的數學教師。 　　第二天，我們迎來了包頭市教研中心羅慶明老師和包頭市第四中學的宋琪老師。上午羅老師向我們詳細解讀了課程標準，從課標的各方面要求對我們提出問題，引發學員的思考。對于課堂教學問題，我們是否與課標貼切，“在教學過程中，我們為什么教，教什么，怎么教，教到什么程度”羅老師細致的給我們講解，從課程標準到教學評的思考，對我們青年教師影響深刻，從教學理念到教學方法，對于優秀的教學設計的分析，讓我們在今后的教學中建立方向。在新課改的理念下，以多種方式多種角度引發學生的思考，鼓勵學生自主探索，提倡合作交流，對于課堂教學的評價，羅老師也給出了有效的方法，一堂好課既要有意義、有效率、有創新性，又要讓學生能夠接受并且喜歡。 宋琪老師給我們介紹了高中數學與初中數學有效銜接的思考，宋老師從方程、二次函數、圖形幾何、二次根式等內容闡述了，初高中知識的貫穿，以自身實踐經驗，在初中教學和高中教學過渡中，引發老師們的思考，我們的教學不單是完成課本內容的教學，我們要培養學生分析問題、解決問題的能力，那么這些能力的培養就滲透在我們的教學當中，對于學生知識到方法思想的提升過程，老師就是橋梁，我們是為了學生更好更快的完成學習，培養能力和習慣。為學生一生的發展而考量，設計教學，并不單是為了教學任務而教學，做一名有血有肉有靈魂的數學教師。 　　短暫的國培，卻讓我們受益頗豐，看著這些教育工作者默默探索的腳步，孜孜不倦的追尋，我深切體會到作為一名教育工作者的無限潛力與無限可能。 教書，我們仍在路上，只為當初的夢想。 育人，我們仍在路上，只為春天的綻放。 通過國培活動，為教師們營造了濃厚的學習氛圍，促進了教師的專業成長，為進一步提升教師的自我素質引領方向。國培還未結束，期待我們下一次的交流學習，在學習的路上無止境，每一位收獲滿滿的教師在平凡的工作崗位上綻放無限的魅力。