<p style="text-align: justify;">尊敬的各位觀眾朋友們,現(xiàn)在是“威信縣第二幼兒園”電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目,歡迎大家前來觀看??</p><p style="text-align: justify;">我是播報員劉老師,下面我們把鏡頭聚焦“大四班”,看看本月最新消息吧!??</p><p><br></p> <p>鏡頭一:本土自然資源課程《有趣的蚯蚓》</p> <p>本次活動來源于小朋友們在花園里的一次意外發(fā)現(xiàn)—躲在繡球花下面的蚯蚓,小朋友們很是感興趣,但是老師發(fā)現(xiàn),小朋友們只能叫出蚯蚓的名字,但對于蚯蚓的外形特征、生活習(xí)性以及“再生能力”是不大了解的,所以教師借此契機生成了本次活動《有趣的蚯蚓》。</p> <p>下面由本臺記者深入活動現(xiàn)場,播報活動開展情況。??</p> <p>神秘的魔法盒里有什么?猜一猜,摸一摸。??</p> <p>引起小朋友們驚聲尖叫的蚯蚓,迫不及待拿起放大鏡仔細(xì)觀察。??</p> <p>有的負(fù)責(zé)測量,有的負(fù)責(zé)記錄,有的負(fù)責(zé)猜想。這是一場分工合作的測量喲!??</p> <p>始終忘不了這個場景:這位小勇士先把尺子擺好,把如小蛇般的蚯蚓拉直,再慢慢測量。????</p> <p>一張“蝴蝶組”的測量記錄表????</p> <p>和小朋友一起了解蚯蚓的“再生能力”,但是不能隨便傷害蚯蚓喲!</p> <p>那蚯蚓的家是什么樣的呢?我們一起到美工區(qū)畫一畫吧!</p> <p>到花園里看看,蚯蚓的家到底是什么樣的???</p> <p>通過觀察幼兒的興趣點而挖掘教育教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,賦予教學(xué)以生活意義。</p> <p>鏡頭二:一顆牙的故事</p> <p>一個小女生在悄悄哭泣,詢問緣由,原來是有小朋友笑話她牙齒掉了,她覺得掉牙是件很難為情的事兒。哦,原來在小朋友眼中,掉牙是一件好笑且難為情的事兒。老師結(jié)合班上幾個小朋友出現(xiàn)牙疼,有齲齒的情況,開展了《保護(hù)牙齒》的集中教學(xué)活動。</p> <p>整個活動過程是這樣的</p> <p>我們是小小牙醫(yī),拿起放大鏡看看小朋友們有沒有蛀牙。????</p> <p>活動最后,一起來學(xué)學(xué)正確的刷牙方式吧!</p> <p>體檢時醫(yī)生也要看看我們有沒有長齲齒喲,所以,牙齒對我們真的很重要,我們要保護(hù)好它們!</p> <p>我們的教學(xué)活動來自于孩子的需要!</p> <p>鏡頭三:遺失的美好</p> <p>“斗雞”游戲是多少大人的童年時光啊!看著游戲著的孩子們,想著自己回不去的青春,老淚縱橫。???♀?</p> <p> 一腳獨立,另一腳用手扳成三角狀,膝蓋朝外,用膝蓋去攻擊對方。</p><p> 在老師宣布開始后,小朋友雙腳落地即為淘汰。</p> <p>老師也參與其中,猜猜誰最終的贏家?</p> <p>跳房子游戲:小時候的我們是用粉筆劃線,現(xiàn)在的他們是用套圈擺線。不同的形式,同樣的快樂!</p> <p>傳統(tǒng)民間游戲的魅力,</p><p>架起老師、家長、孩子之間的橋梁,</p><p>鏈接美好的童年時光。</p> <p>來幾段快播吧!</p> <p>用糖果擺一擺,了解數(shù)的分解。</p> <p>感恩節(jié):《媽媽孕育了我》</p><p>把氣球放在衣服里,體驗媽媽懷孕時的辛苦與不容易,對媽媽說一聲“謝謝”。</p> <p>清垃圾、眾參與,環(huán)保小衛(wèi)士們。</p> <p>體測了</p> <p>體檢了</p> <p>我們共同的初衷:讓孩子健康快樂的成長!????</p> <p>本期新聞播報到這里就結(jié)束了,咱們下期見!</p> <p>圖片采集:</p><p><br></p><p> 劉靜</p><p><br></p><p> 李芳</p><p><br></p><p> 謝梅</p><p><br></p><p> 魏小英</p><p><br></p><p>圖文編輯:</p><p><br></p><p> 劉靜</p>
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