眼里有光心中有愛(ài)——海南省農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020級(jí)初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)順利召開(kāi)

彭金師

2020年11月28日下午三點(diǎn)我校召開(kāi)初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，初一年級(jí)共六個(gè)班，每個(gè)班分別以各自最熱情的方式迎接了家長(zhǎng)們的到來(lái)。 家長(zhǎng)們能在百忙之中抽出時(shí)間，參加學(xué)生初入中學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，也正是了解學(xué)生這一階段在校表現(xiàn)的最好機(jī)會(huì)，對(duì)此，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)情況極為重視。 　　在家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)之際，學(xué)校組織大小幾次會(huì)議，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，無(wú)論是學(xué)習(xí)中還是生活中，學(xué)生的進(jìn)步，學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)，都是有目共睹的。所以對(duì)于各班班主任的要求，需要對(duì)學(xué)生的在校表現(xiàn)做出全面評(píng)價(jià)，配合好各任課老師，組織好家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的在校表現(xiàn)情況有具體的了解，也要充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，使家校配合更為融洽。 　　正如涂副校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上所講：初一學(xué)生注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成，尤其是學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)！初一學(xué)會(huì)自理，初二學(xué)會(huì)自立，初三變得自強(qiáng)！使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中充分體現(xiàn)學(xué)校誠(chéng)樸、自信、礪志、拼搏的校訓(xùn)精神！ 　　下午兩點(diǎn)三十分左右，學(xué)生已在校門(mén)口等候，熱情迎接家長(zhǎng)的到來(lái)！ 　　學(xué)生將家長(zhǎng)引領(lǐng)至本班教室。 　　同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)前開(kāi)心的等待并準(zhǔn)備著！ 　　初一六個(gè)班的家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)啟，班主任及主持人相繼上場(chǎng)介紹班級(jí)情況。 　　各班任課老師分別上場(chǎng)介紹各自學(xué)科學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)！ 　　各班班干部及學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)表演講及表演節(jié)目！ 　　家長(zhǎng)會(huì)前，學(xué)生準(zhǔn)備給家長(zhǎng)一張紙條，對(duì)家長(zhǎng)表達(dá)了感恩之情，家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)以同樣的方式，寫(xiě)給學(xué)生一封特殊的信件，相信這種筆尖的交流，會(huì)更加激勵(lì)學(xué)生努力向前，懂得感恩，不負(fù)所望！ 　　會(huì)后，家長(zhǎng)們?nèi)匀怀两谂c教師的溝通中，圖為初中蔡蓉老師耐心的與家長(zhǎng)交流學(xué)生情況！ 　　至此，初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)作為家校之間的一種溝通方式，對(duì)于解決學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，提供了更多的支持，而對(duì)于家庭，學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，也能讓家人更加放心！