走近安吉游戲話談幼教未來——長豐縣教體局赴玉環市進行安吉游戲考察

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為深入貫徹落實中共長豐縣委、縣人民政府印發的《關于加速推進教育高質量發展的意見》文件精神，深入推進幼兒園課程游戲化、游戲課程化建設，學習借鑒浙江省學前教育課程改革工作的先進經驗和創新舉措。 2020年11月26?28日，教體局副局長朱大鵬、學前辦副主任吳豐玲、教研員夏金榮帶領我縣部分公辦幼兒園的園長專程前往浙江省臺州玉環市金色童年幼兒園，考察學習安吉游戲的理念與活動模式。 充分準備預備考察 　　六個多小時的路程，考察團在26日下午三點多到達浙江省臺州玉環市，短暫的休整后，開始了考察前的預備會。 　　為了推進長豐縣學前教育高質量發展，教體局朱局長、吳主任、夏老師基于我縣學前教育現狀及存在的問題，對本期考察內容、圍度、深度提出了具體的要求。重點是讓園長們帶著思想、智慧和問題思考:第一安吉游戲是什么？第二如何將安吉游戲的理念滲透、融合到本縣學前教育活動的各個環節，促進幼兒全面健康和諧發展。 實地考察把脈游戲 　　27日一早，我們來到了玉環市金色童年幼兒園，這是一所安吉游戲實踐園，該園制定了三年實施計劃。 　　秉承理解兒童、尊重兒童、相信兒童的教育理念。 　　金色童年幼兒園園長林玲愛帶領考察團參觀了“陽光體悅園”“活力芭蕉園”“快樂運動場”三個戶外游戲區域。 自由自主的快樂游戲場景 游戲故事? 研討本真 　　考察團來到多功能教室，進行安吉游戲故事分享，將游戲課程化的模式展現給我們。 　　接著林玲愛園長以報告的形式闡述了引進安吉游戲后幼兒園環境、教師專業能力發展、兒童自主快樂成長等方方面面發生的變化與提升。最后林園長用視頻和照片展示了他們在安吉游戲中的成長與收獲。展示一個活力無限的幼兒園，進一步更新了觀念。 　　下午，金色童年幼兒園為我們展示了三個源起幼兒的課程案例，從中可以看到在實施安吉游戲過程中，教師兒童觀、課程理念、專業能力的提升。 　　“施教之功，貴在引路，妙在開竅”。蔡洪偉教授分享并強調了安吉游戲是以“愛，冒險，喜悅，投入，反思”這5個關鍵詞為準則，不斷為兒童的真游戲創造條件，把真游戲還給兒童。 　　夏金榮老師在和蔡教授的交流中提出了許多學前教育領域的專業性問題，并針對安徽省現在實行的教育課程及幼兒園一日活動安排客觀地審視了安吉游戲體系。夏老師與在座的園長們深挖細節、考究實際，就“課程游戲化”與“游戲課程化”，試圖探討出安吉游戲與長豐學前教育現狀的契合點。 　　吳豐玲主任針對新課程模式的引進，與金色童年幼兒園的園長進行了深度的探討。從幼兒、教師、管理者、家長、教育大環境等多方面因素，預設了新課程模式引進后，可能會出現的問題進行經驗上的交流。 　　朱大鵬副局長在實地考察與交流后，充分肯定了安吉游戲對于幼兒綜合能力發展、學習品質培養等方面起到積極作用。并于現場的專家、實踐園園長和考察團成員進行交流，探討縣域環境下融入安吉游戲的可行性。 　　此次考察，進一步了解安吉游戲的精神和內涵，轉變了教育觀念，達到了預期目的。 　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，展望長豐學前教育美好的未來！讓教育回歸本真！我們幼教人一直在路上…… 編輯：方芳王靜嫻攝影：鄭晨蕾