跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

大三班之爬山冒險大山坡

美友61168358

<p>玩是孩子特有的學習方式,在戶外活動時,滑索、崎嶇不平的大山坡、攀爬網、吊繩等總是吸引著孩子,在山坡上,幼兒可以享受陽光、享受運動帶來的快樂。在孩子們的世界里,大大的山坡可以變成天然的滑梯,孩子們享受著從高處滑下的樂趣,除了自己滑,孩子們還會讓幼兒園的玩具“玩滑梯”,常見的軟墊、圓形積木、平衡車、三輪車等;有時候孩子們會和同伴們比賽,看誰跑得快,有時會和積木和軟墊賽跑,看誰先到達終點,孩子們喜歡在大山坡上自由奔跑、攀爬,還會進行尋寶、冒險、打小怪獸、創造性表演的游戲。  大山坡是一個開放式的空間,孩子們可以自主選擇游戲,做游戲的主人,在大山坡的懷抱里快樂的玩耍、探索、成長!我們會將歡樂的種子撒在每個孩子的心田,讓孩子們健康快樂 。這里有各類游戲。很多孩子都喜歡在大山坡上玩滑梯,坐在盆里從最高處滑到最低處,每次嘴里都喊著‘我的媽呀,我的腰啊,太刺激了?!S著游戲次數的增多,孩子們的玩法也變得有趣和刺激——從單純地滑到山腳下再到定點停位,玩法不斷變化。在一次次的挑戰中,游戲也變得樂趣無窮。</p> <p>張公梓和他的好朋友們在玩大山坡的滑道游戲。他們在進行協商并分工,張公梓負責搭建,其他小朋友去運積木.張公梓說:“這里有棵樹,我們要離樹遠一點,不然會撞到樹上”。</p> <p>這時,劉可馨發現滑道定在山的另一邊,因兩山之間有條小路(他們把它比作河)不方便,她就拿了塊長木板當做橋</p> <p>當張文念小朋友把積木放到盆里運過來時,劉可馨說;“我們走橋上面,會省很多力氣”,孟恩慧他們都跑過去一起幫忙把積木抬上去</p> <p>他們一起把積木抬過去,和張公梓一起搭建,他們選擇用5塊長積木并齊,無間隙,他們一塊一塊的往下拿積木,張文念小朋友說;“這樣太慢了,我在上面把積木順滑道滑下去,張公梓接著,如果中間卡住了,劉可馨用手幫忙滑一下,這樣我們可以建的快,減少時間”。</p> <p>當他們把積木全部用完后,留了劉可馨自己在滑道旁看著(怕積木和盆被別的小朋友拿去)</p> <p>在她轉頭的瞬間,她又發現問題并有了新的想法,她發現這架橋有點矮,如果更高點會怎樣?她就走過去把他的想法告訴他的好朋友張文念,張文念同意了她的想法</p> <p>她們合力把橋拆了并送回原處</p> <p>她們抬來了比原來更長的木板</p> <p>她們把木板橫在中間,張公梓說:“這次它變成了火車軌道,”劉可馨說:‘讓我先試試,耶,成功了’。張公梓又上去試了試,也成功了,她們說:“現在可以了,安全了”</p> <p>他們在搭建的過程想到了把木板在滑道上滑下去的辦法,這樣可以很快的把木板傳給搭建者,減少了很多時間</p> <p>劉可馨上去試試是否安全</p> <p>孩子在游戲中不斷的交流,探索,發現問題并解決問題,她們一起走過火車軌道把積木運過去,在運的過程中,剛開始是孟恩惠走在前面,孟恩惠比較擔心木板不牢固,劉可馨小朋友在木板旁扶著并不斷的調整木板,小朋友順利通過,木板比之前的更牢固。</p> <p>他們的滑道越來越長,張文念在上邊往下傳遞積木,劉可馨在中間做一個傳遞者</p> <p>劉可馨發現積木不夠了,說“我去拿了”張文念說‘你快去吧’搭建過程中,把用同樣積木搭建房子的劉易函和陶玟臻吸引過來,她們幫助調整了一下木板之間的間隙又回去了,小朋友們一起合作,不斷地延伸滑道孩子們找到的原因并及時去調整。</p> <p>孟恩惠在路上遇到了張一涵,孟恩惠說;“你是給我們送貨的嗎?”張一涵說;“是的,這是你們的貨”。</p> <p>搭建過程中小朋友們及時調整,張公梓小朋友在檢查滑道是否有凹凸彎曲的地方</p> <p>這邊,送貨員張一涵小朋友在路上遇到了王宇澤,他說;“你能把貨給我嗎?”張一涵說;“不可以,我不是給你送貨的,這是張公梓他們的”。王宇澤說;‘他們現在又不用,你要不給我我就給你差評’。張一涵說;‘你去吧,你投訴我也不怕’。</p> <p>搭建過程出現了問題,送貨員過來告訴張公梓,‘張公梓,那里沒有貨了怎么辦?快想想辦法,不然就得停了’‘不急,讓我來想想,去哪里找’。</p> <p>他們一起過來邀請小盆友的加入并成功拿到積木</p> <p>張公梓想到他的好朋友劉易函、陶玟臻她們在山上用這樣的積木搭的房子,他就帶著張文念一起去了,到了后,張公梓說;“你們可以加入我們嗎?我們的積木不夠了,你們加入我們一起玩”。劉易函就和她們的好朋友一起商量加不加入的時候,張公梓過去保住陶玟臻的胳膊撒嬌說;“媽媽,媽媽”,(因為他們一起玩過家家的時候張公梓扮演孩子,陶玟臻扮演媽媽),她們看到張公梓撒嬌的樣子都笑了,拿著積木加入了張公梓他們,一起合力繼續搭建滑道</p> <p>隨著小朋友的增多,滑道搭建的越來越快,并對滑道進行不斷的調整,張公梓負責搭建滑道,劉可馨給幫忙,張一涵、劉易函、張文熙她們負責檢查滑道的凹凸問題(凸出來把草拔去,凹進去陶玟臻就往下面填上樹葉)</p> <p>他們合作,很快就把滑道搭建好了,第一個上去體驗的是楊云諾,選擇了圓形盆,孟恩慧和朱智媛幫忙扶著,張公梓指揮讓她們要把盆放在滑道的中間,這樣才會到終點,可是,還是和預想的偏離了,沒到終點。孩子:‘老師,能打幾分?’老師:(七分)</p> <p>張一涵選擇用橢圓形盆試試,中間旋轉360度,最后到達終點</p> <p>第二次用圓形盆,順利到達</p> <p>張文念說;‘老師,你來試一試,老師比較重,我們需要三個人使勁抓住盆才可以,’,三二一,松手,老師順利到達終點。師:你們知道為什么老師可以到達終點嗎?陳姝穎:因為老師大我們小。孟恩慧:因為老師重。張文念:因為老師中間身體歪了一下,不然也會掉下去(孩子對重心產生了好奇并嘗試)。</p> <p>大家在探索不同玩法的同時,又對安全做了加強,劉可馨拿來了軟圈,把圓盆放到軟圈里,這樣就算滑下去小朋友在里面甩出來也不會受傷,她們讓張喬恩進去試試,果然成功了</p> <p>成功到達目的地</p> <p>我畫的好看嗎</p> <p>這是屬于孩子們的故事</p> <p>能與同伴一起分工,遇到困難能一起克服,能傾聽和接受別人的意見,能主動發起活動并在活動中出主意,主動承擔任務,取得成功后會不斷做到更好。材料和運用方面很明確,知道自己需要什么,不多拿或亂拿。游戲主題明確。興趣與專注度一直處于積極狀態。在情節發展和內容變化方面,在游戲的過程中不斷的去探索提升。孩子們在合作交流的時候,對語言的發展起到了很大的作用,因為他們無時無刻不在交流。他們用打分的形式進行記錄,知道用數學方法來解決,并體驗快樂。</p>

張公梓

積木

滑道

劉可馨

小朋友

搭建

孩子

張文念

木板

她們

主站蜘蛛池模板: 黎川县| 泸溪县| 邯郸市| 隆安县| 马公市| 若尔盖县| 汾西县| 嘉义县| 尖扎县| 宾阳县| 鲜城| 嘉定区| 丰台区| 永新县| 耿马| 维西| 兰坪| 青州市| 万盛区| 佛教| 奈曼旗| 龙口市| 玉溪市| 涡阳县| 衡山县| 文山县| 石景山区| 天镇县| 汪清县| 平阴县| 灯塔市| 乐亭县| 墨竹工卡县| 科技| 嫩江县| 缙云县| 汾阳市| 金川县| 松滋市| 金乡县| 武宁县|