記錄美好，分享感動(dòng)─慧林一班十一月時(shí)光機(jī)

飲水詞人

早操時(shí)刻 　　每天蹦蹦又跳跳，健康身心身體好；每天樂(lè)樂(lè)又笑笑，煥發(fā)精神喜來(lái)到；每天呼吸新鮮空氣，沐浴陽(yáng)光無(wú)煩惱。 文明禮儀小天使 　　生活即教育，讓我們爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀小天使。 升旗儀式 迎著陽(yáng)光，帶著晨曦，邁著矯健的步伐，寶貝們迎來(lái)了我們的升旗儀式????孩子們都棒棒的?? 運(yùn)動(dòng)小健將 　　鍛煉身體，享受健康生活；戶外運(yùn)動(dòng)，呼吸新鮮空氣；生命在于運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)來(lái)自天然；每天堅(jiān)持鍛煉，精神好，天天有微笑 光盤(pán)行動(dòng) 向浪費(fèi)說(shuō)不，向奢侈告別，讓我們一同前行，舞動(dòng)出我們自己的“光盤(pán)”。 游戲故事書(shū) 　　耐心觀察，靜待花開(kāi) 教育家陳鶴琴先生曾說(shuō)過(guò)：“小孩子是生來(lái)好動(dòng)的，是以游戲?yàn)樯摹薄：⒆觽兌枷矚g角色游戲，如問(wèn)他們一日生活中最喜歡的環(huán)節(jié)是什么，那么必然是“角色游戲”。但在角色游戲中，孩子們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題、小麻煩。那么，孩子們會(huì)如何解決呢？就讓孩子們?nèi)ビ涗浵聛?lái)吧?? 小小報(bào)餐員 　　播種習(xí)慣，收獲性格。播種性格，收獲命運(yùn)。良好的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人的身心健康和成長(zhǎng)進(jìn)步起著至關(guān)重要的作用，為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成，我園開(kāi)展了“小小報(bào)餐員”活動(dòng)。 我們的作品 夏天去熱帶島嶼度假，海灘上少不了有很多椰子樹(shù)，它們和城市里的樹(shù)完全不一樣，有著大大的樹(shù)葉，讓我們一起用小手，畫(huà)出無(wú)邊無(wú)際的大海和好看的椰子樹(shù)吧！ 　　家長(zhǎng)課堂到了，小小的人兒已經(jīng)可以悄悄準(zhǔn)備禮物了?? 　　我們還親手設(shè)計(jì)了自己的名字，讓爸爸媽媽對(duì)號(hào)入座哦?? 　　薯?xiàng)l??可真香啊，我們特別喜歡吃，老師說(shuō)薯?xiàng)l是馬鈴薯??做的，嘻嘻，那我們就來(lái)動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)吧?? 　　我們還親手種了馬鈴薯??呢，期待它長(zhǎng)馬鈴薯??的那一天。 　　不知不覺(jué)立冬就到了!立冬是二十四節(jié)氣中的第十九個(gè)節(jié)氣。老人常說(shuō)立冬要吃餃子可以防凍耳朵。 感恩的心 “護(hù)蛋大行動(dòng)，用心悟恩情” 區(qū)域游戲 區(qū)域活動(dòng)是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式，區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)”“做中學(xué)”，在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒參與的積極性高，孩子們?cè)趨^(qū)域中扮演著各種角色，孩子們?cè)谧约旱男√斓乩锾剿鳎僮鳎@得更寬廣的交往天地，精神得到了愉悅，讓我們一起走進(jìn)孩子們的世界，來(lái)欣賞一下她們的杰作吧！?????? 歡樂(lè)課堂 消防知識(shí)我知道?? 健康第一，保育工作也不容忽視哦?? 　讓我們一路歡歌，一起向前。愿孩子們?cè)谟變簣@里的每一天都陽(yáng)光快樂(lè)！