不一樣的課堂

阿沁

不一樣的課堂 　　今天雖然天氣寒冷，但是三一班的教室里卻格外熱鬧沸騰，每一位同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容，這是對(duì)即將到來(lái)的一堂特別的生命生態(tài)與安全課的期待，亦是對(duì)即將為大家上課的神秘老師的好奇！她究竟是誰(shuí)？她就是我們班小邱邱的媽媽——眉山市人民醫(yī)院的副主任醫(yī)師尹希。今天她將為大家?guī)?lái)《食品藥品安全知識(shí)講堂》。 　　伴隨著一陣熱烈的掌聲，尹老師微笑著走上了講臺(tái)。美麗的尹老師一上臺(tái)，就吸引住了小朋友們的眼睛。 看這一個(gè)個(gè)坐得筆直的身影，一雙雙閃閃發(fā)光的眼睛。 　　尹老師首先從藥品的作用、藥品的分類、藥品與食品的關(guān)系等方面為大家介紹了藥品。 　　通過老師的介紹大家明白了，原來(lái)藥品不僅可以用于治療疾病，還可以用來(lái)預(yù)防和診斷疾病。原來(lái)我們平時(shí)吃的一些食物，還可以用來(lái)作為藥品，比如：山藥、生姜、大蒜、陳皮、折耳根、阿膠……原來(lái)還有這么多珍貴的藥品來(lái)源于動(dòng)物，比如：雞內(nèi)金、蟬蛻、牛黃、熊膽……真是大開眼界！ 　　同學(xué)們都積極舉手，踴躍發(fā)言，思路打開了如泉水涌出，汩汩不止！尤其是唐鐸語(yǔ)同學(xué)，幾乎每一個(gè)問題他都有自己的看法。 　　接下來(lái)，尹老師又帶我們學(xué)習(xí)了安全用藥常識(shí)。尤其叮囑各位同學(xué)回家后要和家長(zhǎng)分享，兒童用藥不可直接將成人用藥減量，應(yīng)該盡量到正規(guī)醫(yī)院就診后，按醫(yī)囑服藥。 　　尹老師還帶我們認(rèn)識(shí)了兩位藥學(xué)界的大人物，他們分別是研制出青蒿素的中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦和發(fā)現(xiàn)青霉素的英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明。屠呦呦也是我國(guó)迄今為止唯一一位獲科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人。我們博學(xué)的周成果同學(xué)因?yàn)椤扒噍锼亍币呀?jīng)成功圈粉啦！ 　　除了認(rèn)識(shí)了兩個(gè)藥學(xué)界的大人物，我們還知道了人類研制出的脊髓灰質(zhì)炎疫苗成功戰(zhàn)勝了小兒麻痹癥，在狗胰腺中發(fā)現(xiàn)了胰島素可以讓糖尿病人的生活質(zhì)量得到大大提高…… 接下來(lái)，尹老師還特別和我們交流了生命的意義，并倡議我們?cè)诟愫脤W(xué)習(xí)的同時(shí)一定不能忽視了身體和心理的健康。 　　最后，在汪國(guó)真的《熱愛生命》這首詩(shī)歌聲中，我們結(jié)束了今天的課程。  熱愛生命-汪國(guó)真  我不去想是否能夠成功， 既然選擇了遠(yuǎn)方， 便只顧風(fēng)雨兼程；  我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨， 既然目標(biāo)是地平線， 留給世界的只能是背影； 我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘 只要熱愛生命， 一切，都在意料之中！  我不去想是否能夠成功， 既然選擇了遠(yuǎn)方， 便只顧風(fēng)雨兼程；  我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨， 既然目標(biāo)是地平線， 留給世界的只能是背影； 我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘 只要熱愛生命， 一切，都在意料之中！ 　　我相信，只要心中有夢(mèng)，并勇敢去追求，那未來(lái)的科學(xué)家、藥學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、發(fā)明家、藝術(shù)家……就是今天課堂上的你們！