“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”——英德市首屆中小學“語文主題學習”詩詞大會

語文主題學習吳豈賢

英德市首屆中小學“語文主題學習”詩詞大會在英德市教育局教師發展中心學術報告廳501舉行。 出席本次“語文主題學習”詩詞大會的領導有英德市教育局副局長陳莉，英德市教師發展中心副主任陳文增，英德市教師發展中心教科研部副主任匡樂華。 本次大會特邀嘉賓擔任評委老師的有中學語文高級教師、原福田區教科院中學語文教研員陶印寶，華樾教育科技研究院語文主題學習編輯部主任張勝強，英德市教師發展中心語言文字教研員吳純，英德市教師發展中心小學語文教研員李蔓，英德市教師發展中心小學語文教研員唐亞妹，英德市教師發展中心初中語文教研員曾美玲，英德市教師發展中心高中語文教研員龍興業，英德市教師發展中心高中語文教研員孫曉航。 本次大會的主持人為英德市實驗小學副校長劉芳和英德市第一小學主任胡新旺。參加本次會議的還有華樾教育研究院清遠市語文主題學習項目負責人郭夢雅以及與會老師、同學、評委等共計500余人。議程如下:26日上午詩詞大會議程為：1. 開幕式領導致辭2. “飛花令”3. 專家點評環節26日下午詩詞大會議程為：1. 詩詞接龍2. “詩詞故事”3. 評委點評27日詩詞大會議程為：1. “花樣搶答”2. 學生素養展示3. 頒獎環節 英德市陳莉副局長開幕式致詞 大會伊始，陳副局長對與會人員表示熱烈的歡迎，并指出本次“語文主題學習”詩詞大會打開了“語文主題學習”之旅的新篇章。 古詩詞就像是一顆璀璨的明珠﹐在文學藝術的星空中熠熠生輝，陳副局長希望同學們在此大會中吟誦古詩，暢談古詞，體會其意，將古詩詞文化逐漸融入到我們的學習與生活當中，并找到心中對詩詞所感，悟出詩詞深意。 此外，陳副局長強調道：各學校要繼續重視閱讀、重視詩詞，帶領學生多暢游閱讀世界。老師們也要不斷閱讀鉆研古詩詞，從中學習到更多的知識，以知識甘露滋養學生，真正培養好學生的閱讀能力，與學生之間共同成長。 “飛花令”環節 “飛花令”規則為: 各大組設置三輪答題，由評委給出關鍵字，答案為帶關鍵字詩句，不可諧音作答。關鍵字可在詩句的任意位置。 　　在“飛花令”的環節中，各個學生團隊聽到關鍵字后，詩句便脫口而出，才思敏捷。學生們在回答的過程中心情激動昂揚，胸有成竹，頗有“詩詞小達人”的風范。在場觀眾的情緒也隨著現場的大會答題情況而不斷起伏 ! 激烈的詩詞PK最后還進行了加時賽，學生團隊們的詩詞實力難分伯仲，在PK過程中不斷地展現他們的詩詞風采，觀眾們也十分地激動。 專家點評環節 “飛花令”環節結束后，由原福田區教科院中學語文教研員陶印寶老師進行點評。陶老師對于學生們的表現給予極大的肯定與贊揚，并表示學生們積累詩詞句的涉獵面很廣，也讓評委感受到了詩詞大會帶來的學習熱情，希望接下來的晉級團隊繼續加油，再取佳績。 “詩詞接龍”環節 “詩詞接龍”規則為: 每輪由主持人給出第一句詩詞，參賽選手根據詩句最后一個字進行接龍，首字接龍可諧音作答，非首字接龍不可諧音作答。 　　“詩詞接龍”的難度再次升級，學生團隊需要在20秒的時間內作答。場上的學生團隊們反應力極快，一起“頭腦風暴”，在腦海的詩詞大庫中不斷搜索，每次的詩詞接龍都能揪起在場觀眾的心，大家在心里也默默地想接龍答案，現場學生們的學習氛圍極好。 評委點評 緊張的“詩詞接龍”環節結束后，華樾教育科技研究院語文主題學習編輯部張勝強主任為本輪環節進行點評。張主任指出，在場的同學們非常優秀，同學們要在如此有限的時間內作出反應，并且接龍完畢，這考察同學們的臨場反應與積累量，而且同學們在本次比拼中也很嚴謹，團隊不斷地反復思考與討論，表現出色。 “詩詞故事”環節 小學“詩詞故事”規則為: 主持人宣讀團隊提前抽取題目，參賽團隊根據故事猜出詩詞。中學“詩詞故事”規則為: 設置一輪答題，評委給出詩詞題目，參賽團隊根據詩詞聯想創造故事。 在“詩詞故事”環節中，每個學生團隊均以朗誦、吟唱的形式表現出問題答案，整個大會現場頓時古韻氣息濃厚，學生們將每首詩詞的感情、核心、詩人心境等都表現得淋漓盡致，觀眾和評委都沉浸其中。 “詩詞朗誦”這一表現形式更加突出了本次“語文主題學習”古詩詞大會的主題，體現了學生們對于古詩詞學習認真而享受的態度，學生們都是中國詩詞文化的有力傳播者，他們的表現十分具有感染力。 　　“花樣搶答” 環節 “花樣搶答”分為三輪，第一輪為晉級團隊兩兩PK，每次PK設置3個問題；第二輪共設置13道題目；第三輪分3個小節。第1小節每個團隊選擇1道題，第2小節依次選擇2道題，第3小節依次選擇3道題進行答題。 在本輪環節中，學生們不斷地提高搶答速度，學生團隊們都陷入緊張的氛圍之中，搶答成功后，從緊張的狀態中迅速過渡到冷靜的狀態，并答題完畢 ! 這是多么地精彩，學生團隊們的智慧讓我們為之歡呼，場上觀眾的喝彩聲不斷 ! 學生素養展示 在素養展示環節中，悅耳的古箏樂曲、令人滿心彭湃的詩詞朗誦及優美的舞蹈將本次詩詞大會的主題一覽無遺地展現出來，讓大家體會到了中華詩詞的魅力，豐富多樣的表現形式表明了學生們對詩詞文化的不同理解，讓詩詞文化鮮活起來。 頒獎環節 頒獎環節是各學生團隊收獲本次大會碩果的時候，學生團隊們的臉上都洋溢著愉快開心的笑容。新生一代們是中華詩詞文化傳播的種子，希望學生們能夠保持自身的學習熱情，并且不斷地進步。 小學團隊特等獎:英德市實驗小學 小學團隊一等獎:英德市第四小學英德市第六小學 小學團隊二等獎: 大灣鎮中心小學英德市下太學校英城街中心小學 小學團隊三等獎:英德市第三小學黎溪鎮中心小學連江口中心小學英德市青塘鎮中心小學英德市望埠鎮中心小學英德市白沙鎮中心小學英城街馬口八一希望小學 小學團隊優秀獎:浛洸中心小學英德市清漣小學英德市東華鎮中心小學英德市橋頭鎮中心小學黃花鎮中心小學石牯塘鎮中心小學英德市沙口中心小學英德市第七小學英德市南華學校英德市第五小學英德市橫石水中心小學英德市東華鎮魚灣小學大站鎮中心小學橫石塘鎮中心小學英德市九龍鎮中心小學英德市石灰鋪中心小學西牛鎮中心小學浛洸鎮第二小學 中學團隊特等獎:英德中學附屬實驗學校 中學團隊一等獎:英德市第二中學英德市黃花鎮黃花中學 中學團隊二等獎:英德市第一小學英德市望埠中學大灣鎮青坑學校 中學團隊三等獎:石灰鋪中學英德市八中英德市白沙中學石牯塘鎮初級中學英德市英東中學 中學團隊優秀獎:英德市水邊學校英德市波羅學校英德華粵中英文學校英德市沙口中學英德市黎溪鎮初級中學浛洸鎮初級中學東華鎮大鎮中學英德市西牛中學英德市九龍中學英德市九龍鎮第二初級中學大灣中學英德市英城街中學英德市連江中學 優秀指導教師 “語文主題學習”項目倡導課內外大量閱讀，通過閱讀增強學生們的語言表達能力、思維邏輯能力和自身的語文素養。閱讀就如一直滋養語文這一學科最甘甜的源泉，可解覺學生知識面“干渴”的問題。 以語文的方式改變教育，以閱讀提升自我，愿學生們在閱讀之路不斷前行，收獲更多碩果。 江山代有才人出各領風騷數百年明年“語文主題學習”詩詞大會之約將會更加精彩詩詞小達人們也會更加優秀