督導常規(guī)促提升，立足起點創(chuàng)新高——隴西縣實驗小學迎接全縣教育督查工作紀實

月牙泉

2020年11月26日，縣教育局黨組成員、縣督導室副主任成永紅等一行12人，來到隴西縣實驗小學檢查督導工作，通過一看（看校容校貌、校園文化）、二聽（聽匯報、聽課）、三查（查教案作業(yè)、查檔案資料）、四評（評課）、五反饋等形式對學校進行了全面督查，充分肯定了學校的辦學特色及所取得的優(yōu)異成就，并指出了存在的不足及今后的奮斗方向。 精心組織有條不紊       督導組按時召開會議安排部署工作，合理細致地進行分工。 隨堂聽課彰顯特色    督導組成員深入課堂，共聽了22節(jié)課，涉及一至六年級語數(shù)英和科學課，他們專注傾聽，認真記錄，全身心融入課堂。 教案作業(yè) 檢查細致        督導組成員分別檢查了各學科教案和工作筆記，各年級一、三、五班的全科作業(yè)，扎實認真，細致入微。 檔案建設門類齊全   督查組專人對學校教育教學常規(guī)管理、黨務工作，以及各類檔案資料進行詳查，詳實記錄，隨時交流。 總結反饋取長補短 　　總結反饋會由教育局工會主席欒桂明主持，學校中層以上領導、年級主任、教研組長、各學科組長和教師代表參加會議。校長程樹驊介紹了學校基本情況，從圍繞一個“實”字：態(tài)度與作風扎實、務實和夯實，常規(guī)工作實際、實用和實效，管理形式樸實、厚實；明確三個“定”字：定目標，定任務，定考核；把握四個原則：普適性、過程性、差異性和實效性；做好備、教、批、輔、研“五字訣”等四個方面介紹了學校辦學特色及工作做法，富有前瞻性和創(chuàng)新性。 　　督導組代表從注重目標牽引、突出活動主導和強化核心拓展三個方面總結課堂教學，他們提出各位教師緊扣學科特點，重視課堂建構，突出教學特色，彰顯個人魅力，授知與育人結合，精彩與情趣相融。并就優(yōu)質教學資源的共享談了中肯建議。優(yōu)質資源分布不平衡，教學內(nèi)容上松緊要適度，要注意關注學困生，重視班級差異性。 　　督導組代表就各年級作業(yè)、教案檢查情況進行反饋，認為作業(yè)種類齊全，精選適度，批閱規(guī)范，書寫認真，個性鮮明，希望作文批閱中注重評語的精準，落實“無痕的教育”。教案超前備課，扎實認真，各有特色，但更應注重教學反思的實用性和高效性。 　　縣督導組代表就學校教學常規(guī)資料檢查情況進行了反饋，督導組認為學校管理制度健全、教學規(guī)程操作性強、推進計劃明晰、校本研訓扎實、印證資料厚實。同時，希望實驗小學育人再升溫度、課堂再提高度，隊伍再顯氣度、教研再求深度、管理再現(xiàn)精度。 　　督導組組長成永紅最后指出，學校有一支團結務實的領導班子，有一支勤奮敬業(yè)的教師隊伍，在教、學、管上彰顯了學校特色。并就課堂建設提出了指導性、建設性建議：一是多措并舉，教學相長，努力書寫師生共同成長的奮斗篇；多彩活動，內(nèi)外交流，涵育課堂先進教育理念的成長篇；名師引領，探索研究，打造新型智慧魅力的靈動篇。 　　教育是一幅精美的畫卷，需要我們共同渲染；教育是一首詩，需要我們真情譜寫。我們實驗人將以這次教育督導為契機，立足新起點，勇攀新高峰，譜寫明天教育的美妙樂章。 編輯：許仲文制作：宋媛審核：李建強