龍江縣杏山鎮中心小學

譚麗敏

杏山鎮中心小學藝體組全體教師 滄海桑田，歲月變遷，只有它永恒，這就是————藝術 教育改變命運，智慧照就輝煌。 愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候，相濡以沫的支持與理解。杏山鎮中心小學秉承立德樹人，全面發展的教學理念，為豐富學生的校園文化生活，提高學生的綜合實踐能力，發展和培養學生的個性、特長、發揮藝術教師的專業能力。杏山小學藝體教學課、豐富多彩的社團活動正在井然有序的進行中。 全組參加聽課 認真學習的我們 音樂是情感的搖籃，更是一門傳遞美的課程，作為音樂教師的他（她）們挖掘音樂的內涵，把美展現給每一位學生。 美的環境、讓學生向往音樂，美的教師、讓學生親近音樂，美的教學、讓學生體驗音樂和美。 挖掘音樂的內涵，把美展現給每一位學生。 透過純潔的童心，聽著美妙的音樂，感受世界是那么地美好。 放飛自我，做幸福的音樂教師！ 音樂教室是學生的音樂樂園。美麗的語言與優美的旋律帶給每一位學生。 讓學生在輕松、愉快、合作、互動的課堂教學過程中學習音樂、體驗音樂、感受音樂、欣賞音樂、表現音樂、創造音樂、最終獲得綜合素質的全面提高。 作為音樂教師如何去喚醒“美”，同時讓學生也感受到“美”。 音樂作為一種聲音的藝術，有其獨特的魅力。 快樂教學！ 用肢體語言來感受音樂時而快、時而慢、時而強、時而弱。 學無止境，教無定法。 快樂體育、陽光體育、我們在育人的路上多一份寬容，就多一份理解，多一些信任，就多一份愛。 走進校園、感受一種力量、一種充實、一種溫暖、一種奉獻。 海闊天空、地大路寬、就會生活充實、瀟灑、飄逸、歡樂。 認真是一名教師對待工作所應具有的一種基本的態度，是教師想干事、干成事、干好事、保證工作成效的基礎。 天空、不再忍心熾烈、偶爾浮蕩著白云、時而、漫天陰暈、只是沒有落雨。 經歷了爆熱與汗水。 校園里的孩子們，歡快雀躍，靈動燦爛。 經歷了汗水，成就了校園一道靚麗風景。 只有付出了，就會有收獲的喜悅。 龍江縣進修學校陳主任蒞臨杏山小學及我校領導指導美術教育教學。 2020年11月25日龍江縣領導與我校領導對藝體教育教學開拓創新指導。遵循美術的教育原則，認真上好每一節課。 貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。 教師加強示范，充分利用展示圖片、美術作品、放映幻燈片、影片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。 對學生的評價做到態度習慣養成和知識能力發展并重。 教學的課后總結、反思。 以興趣為主線，優化課堂教學。學習興趣高漲，思維活躍，教學質量有所提高。 已評價為宗旨、深化課堂教學。 特長培養，堅持不懈，靈活地運用教材，創造性的使用教材。 美術教學面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力。 運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，表現所見、所聞、所感所想的事物。 美妙的音樂，令人回味無窮；杰出的畫作，讓人百看不厭。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。教師就像天生承擔著一種神圣使命，在培育人，教育人，在塑造人，歸根結底是在用愛來塑造我們賴以生存的世界。責任之大，這種超我精神，需要充分的文化底蘊和物質積累。 杏山鎮中心小學藝體教師在學校領導的正確領導下，業務水平有了很大的提高，立足現在，放眼未來。為今后的工作取得更大的進步，促進教育工作更上一層樓。