<p> <span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px;"><i>研韻飄香香如故,</i></b></p><p><b style="font-size: 22px;"><i> 拾階而上提素養。</i></b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 22px;"><i><span class="ql-cursor">?</span></i></b></p><p> 為了進一步提高教師的專業素養和教學能力,夯實教師駕馭課堂教學的基本功,新城實驗學校理化組聽評課活動繼續進行中。</p> 課例展示 <p> 第一節展示課是由楊迪老師帶來的八年級上冊第五單元第一節?透鏡?。整堂課循序漸進、不緊不慢,注重重點、突破難點,整個教學過程把握的很好,每個細節都很到位!楊老師精湛的業務水平,和藹可親的教學態度,展現了青年教師的風采!</p> <p> 第二節展示課是由房夢杰老師帶來的八年級上冊第四單元第五節?光的色散?。整節課思路清晰,內容完整。教學手段多樣化,講練結合,學生能夠更好地參與,提高了學生的主動性,讓學生能夠更好地理解和應用所學知識。</p><p><br></p> 評課進行時 <p> 評課時,每位教師本著實事求是的態度,積極分享各自聽課的心得和體會,既肯定了每堂課亮點,也真誠的提出了自己的教學建議。老師們取長補短,虛心反思,在集體的智慧中,都收獲了很多很多。</p> <p> “學無止境,教無止境,研無止境。”我們要在不斷的思考和總結中優化課堂教學,整合優質資源,適應學生的要求,適應教材的變化和課標的變化,努力構建有利于學生思維能力培養的課堂教學,以此促進師生的主動發展,進一步提升我校數學教學的整體質量。</p>
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