融合信息技術(shù)，培育2.0智慧課堂——2020年福建省中小學(xué)教師信息技術(shù)2.0工程高中數(shù)學(xué)省級(jí)骨干培訓(xùn)

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<h3>11月26日上午，由福建教育學(xué)院主辦、晉江市教師進(jìn)修學(xué)校承辦的“2020年福建省中小學(xué)教師信息技術(shù)2.0工程分學(xué)科骨干培訓(xùn)班（高中數(shù)學(xué)）”線下培訓(xùn)學(xué)習(xí)正式開(kāi)始。</h3> <h3>首先，由教學(xué)班主任劉季輔老師主持開(kāi)班儀式并宣讀了學(xué)員須知，特別指出了以下四點(diǎn)：<br>一、培訓(xùn)安全紀(jì)律要求須牢記<br>二、中央八項(xiàng)規(guī)定精神要貫徹<br>三、學(xué)院培訓(xùn)管理規(guī)定要遵守<br>四、常態(tài)化防疫防控要落實(shí)</h3> <h3>緊接著行政班主任張燕芳老師，強(qiáng)調(diào)疫情防控要求、安全事項(xiàng)和考勤制度。</h3> <h3>培訓(xùn)班第三組組長(zhǎng)鄭明鏗老師主持今天的培訓(xùn)。</h3> <h3>培訓(xùn)第一天上午，特邀了福建省連江第一中學(xué)高級(jí)教師、福州市骨干教師陳維樂(lè)老師做《GeoGebra在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用舉例》講座，陳老師對(duì)數(shù)學(xué)動(dòng)態(tài)教學(xué)軟件GeoGebra的應(yīng)用作了深入淺出地介紹，結(jié)合高中教學(xué)實(shí)踐，有效地提升課堂教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生準(zhǔn)確的對(duì)相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容形成深入的理解與認(rèn)知。強(qiáng)調(diào)在當(dāng)前的數(shù)學(xué)科目教學(xué)環(huán)節(jié)中，GeoGebra的應(yīng)用較為普及，是教師重要的輔助工具。教師在應(yīng)用過(guò)程中應(yīng)結(jié)合具體教學(xué)的實(shí)際需求加以研究。</h3> <h3>特邀晉江市養(yǎng)正中學(xué)高級(jí)教師黃培華老師做了《審辯式課堂文化的構(gòu)建與信息技術(shù)融合案例分享》，黃老師通過(guò)分享精彩的一師一優(yōu)課案例，以及她自身的三節(jié)審辯式課堂公開(kāi)課，為大家介紹了問(wèn)題驅(qū)動(dòng)、思維調(diào)動(dòng)、技術(shù)撬動(dòng)有機(jī)結(jié)合的有效學(xué)習(xí)和信息技術(shù)2.0工程融合的新課堂的實(shí)施。</h3> <h3>培訓(xùn)班班長(zhǎng)周迎富老師組織學(xué)員與黃培華老師交流，并相互加了微信，方便后續(xù)繼續(xù)合作與學(xué)習(xí)，更好地服務(wù)各自學(xué)校的教育教學(xué)工作。</h3> <h3>《高中數(shù)學(xué)2.0第三小組分工》<br>負(fù)責(zé)簽到人員：鄭育婷周小興侯佳許凱琪<br>負(fù)責(zé)拍照人員：黃雪芳柯秀革<br>美篇制作：吳功輝<br>美篇文稿：周迎富鄭明鏗</h3> <h3> 召開(kāi)班委會(huì)議</h3> <h3> 心得篇</h3>