走進(jìn)海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)，參觀四校區(qū)文化

簡(jiǎn)單

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間北京跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，能有北京的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)倍感榮幸，首先還要感覺局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的學(xué)習(xí)平臺(tái)，還要感覺學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，指派我來跟崗學(xué)習(xí)，兩周時(shí)間我開擴(kuò)了眼界，收獲了知識(shí)，相信兩周的學(xué)習(xí)對(duì)我的教育生涯都會(huì)有促進(jìn)。下面我將對(duì)本周參觀的校區(qū)所看所感進(jìn)行分享。 一、海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)阜成路校區(qū) 　　通過對(duì)阜成路校區(qū)的參觀我有很多感觸。 學(xué)生行為習(xí)慣好，學(xué)生課間上下樓梯慢步輕聲，靠右行，教學(xué)樓內(nèi)靜中有序，這樣的秩序是和學(xué)校的付出分不開的，需要我們深思和學(xué)習(xí)。 德育活動(dòng)豐富多彩，今天正巧阜成路校區(qū)舉行一年一度的科技月展示活動(dòng)，小型火箭??升空、小型遙控飛機(jī)天空自由飛翔等活動(dòng)極大的吸引了同學(xué)目光，激發(fā)了學(xué)生對(duì)科技探索的興趣，學(xué)校從小對(duì)孩子注入了科技探索的種子。 教師教學(xué)有方法，在聽一年級(jí)道德與法治《吃飯有講究》一課時(shí)，教師的一個(gè)教學(xué)行為非常值得我學(xué)習(xí)，當(dāng)提問學(xué)生“同意不同意這個(gè)觀點(diǎn)”等類似情況時(shí)，學(xué)生們是用舉手來示意而不是齊聲回答，這一點(diǎn)值得我在教學(xué)中學(xué)習(xí)，教育教學(xué)氛圍齊而不亂。 班主任工作扎實(shí)，通過三位優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)分享，感受到學(xué)校班主任老師在“細(xì)”字上下功夫，在“精”字上要質(zhì)量，在培養(yǎng)學(xué)生良好行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都會(huì)反復(fù)抓，抓反復(fù)，我想學(xué)校持之以恒的付出才有今天教育教學(xué)的井然有序。 二、實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘇州街校區(qū) 　　蘇州街校區(qū)是一個(gè)很有特色的學(xué)校，該校區(qū)為足球特色校、舞蹈文藝演出特色校、小學(xué)生歡迎外賓承接校等。學(xué)校足球隊(duì)曾多次在北京市小學(xué)生足球比賽中獲獎(jiǎng)，曾獲北京市一等獎(jiǎng)，最輝煌的一屆畢業(yè)班足球隊(duì)被人大附中整隊(duì)錄取；每當(dāng)國(guó)家有重要貴賓來訪時(shí)，該校區(qū)都有部分學(xué)生參加歡迎儀式，學(xué)校盡量讓每一名學(xué)生畢業(yè)前都能參加過重要外賓接待活動(dòng)，感受國(guó)家的繁榮富強(qiáng)；學(xué)校的舞蹈社團(tuán)所獲成績(jī)更是碩果累累，在建國(guó)70周年大慶活動(dòng)中，該社團(tuán)還參演了其中一個(gè)節(jié)目，還和我們敬愛的總書記合影留念，老師同學(xué)們驕傲無比。 三、實(shí)驗(yàn)小學(xué)北洼路校區(qū) 初入北洼路校區(qū)，給我最大的感受是校園緊湊，而正是這個(gè)小校園和小操場(chǎng)給我就下了最深的印象。該校區(qū)有約1090名同學(xué)，今天的一小時(shí)大課間讓我震撼。學(xué)校的每個(gè)點(diǎn)位，包括學(xué)校主席臺(tái)后方都站滿了學(xué)生，學(xué)生有序做操，正在我思考這么多學(xué)生稍后如何進(jìn)行體育活動(dòng)呢？為我驚訝敬佩的一幕開始了，在體育老師的指令下，每班同學(xué)以腳下的點(diǎn)組成的圓環(huán)進(jìn)行跑步鍛煉。讓我驚訝的是每班同學(xué)距離很近，但卻無碰撞，有序進(jìn)行。讓我敬佩的是學(xué)校教師的組織有方，有限的空間最大的利用。從這一幕讓我感想，這么小的校園，卻容納這么多的同學(xué)，說明實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育的成功，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。從另一方面說明世上無難事，只怕有心人，只要我們潛心研究，用心做事，我們可以把教育做的更好，與外界無關(guān)，與校園大小無關(guān)。