炎帝文化進校園系列活動一一《炎帝文化讀本》讀后感

微笑人生

《炎帝文化讀本》讀后感 295班趙沁雯指導老師：龔能今天，我閱讀了《炎帝文化》讀本，看完這本書，我對炎帝有了更深層次的了解。這本書分為了7個部分，分別是始祖炎帝、炎帝功德、炎帝傳說、炎帝贊、巍巍炎帝陵、炎帝陵祭祀、詩詠炎帝陵。第一部分始祖炎帝，講述了炎帝幼時的故事，并讓我們了解了炎帝的真名以及生活的時代等，第二部分炎帝功德，講述了炎帝帶領人們過上了有飯吃、有衣穿、有房住、有醫藥，并且還能上市場、聽音樂、唱豐年的日子，使原始的洪荒世界向文明社會邁出了一大步。第三部分炎帝傳說，講述了炎帝生平的4個故事，讓我們對炎帝的了解更進一步。第四部分炎帝贊，講述了炎帝的功德得到了百姓的敬仰和上天的贊賞。他的德行受到了萬民的頌揚，萬世流芳。第五、六、七部分主要講述了關于炎帝陵的知識，介紹了炎帝陵的文化景觀，讓我們仿佛看到了炎帝陵一般，十分具有科普性。炎帝艱苦奮斗、勇于創新、樂于奉獻、團結仁愛的品德值得我們學習。 《炎帝文化讀本》讀后感 295班黃雯萱指導老師：龔能最近，我獲得了一本新書，書的內容讓我愛不釋手，這本書就是——《炎帝文化》讀本。這本書主要講了炎帝是我們的始祖，他在當上部落首領之后下定決心要改變現狀。首先是解決人民的溫飽問題，他廣游天下，發現稻、粱、菽、麥、黍五谷可以種植，定期收獲。對，就像人們廣川五谷種植技術。其次就是炎帝為了人民親嘗百草，發明了醫藥，治好了疾病。炎帝治理天下，一心為民，甘于奉獻，鞠躬盡瘁，不貪天下之財，只期天下共富。炎帝嘗遍百草，以身試藥，白死百生，堅持不懈，一日生中七十余毒而絕不退縮，最后誤食斷腸草而獻出寶貴的生命，在為民族謀福祉的不懈努力中，凝聚成為民族造福的崇高奉獻精神。這本書讓我印象最深刻的是炎帝為人民改變生活現狀，人們不再是茹毛飲血了，而是有了正常的飲食規律和食物結構。人們的生存環境也不再是草房了，而是住的結實的房屋，有了炎帝的開拓創新，人們終于過上了有飯吃、有衣穿、有房住、有醫藥的生活。讀完這本書，我覺得如果沒有炎帝的出現，人類應該還是生活在原始的洪荒世界，所以我們應該感謝炎帝，讓我們走進了更加文明的社會。 《炎帝文化讀本》讀后感 296班劉玥琳指導老師：劉立娟從小就聽說我們中國人是“炎黃子孫”，這里的“炎”就是我們中華民族的始祖——炎帝神農氏。基于此，當學校給我們發了一本《炎帝文化》讀本后，我一拿到書就迫不及待的讀了起來。書中有一個特別讓我印象深刻的故事《神農嘗百草》：上古時候，五谷和雜草長在一起，誰也分不清它們，當時人們只能靠打獵為生，如果有人生病了，也不懂如何醫治，只能眼睜睜地看著病人死去。經歷了許久年之后，有一個名叫神農的部落首領，帶著他的眾多手下去尋找治病救人的草藥，在一座山上，發現了許多花草，但山又高又陡，沒有人敢上去，雖然手下不斷地勸阻神農放棄，但他卻信心百倍地想登上山頂去采摘。經過了百般周折，神農終于爬到了山頂，而且親自去品嘗各種百草的味道。傳說中他成仙了，后人又稱他為炎帝。從故事中，我理解了萬事開頭難，而且要做好做成一件事情更難的道理。要取得成功，不是十分簡單的事，它會有許多的困難險阻，如果退縮放棄了，那成功會離我們越來越遠，但相反，如果面對困難我們能迎頭趕上，并且不怕苦，不怕累，持之以恒，那成功一定會是我們的，就象神農一樣，努力了，奮斗了，有付出就會有收獲。對我來說，知識就象是高山上的百草，我只有好好學習，不怕辛苦，多學、多問、多練，高山上的百草也一定會屬于我。這只是其中的一個小故事，其它的故事也都非常的精彩，真是讓人百讀不厭。炎帝，姜姓，名石年，又名軌。炎帝神農氏“始作耒耜，教民耕種；遍嘗百草，發明醫藥；日中為市，首辟市場；治麻為布，制作衣裳；削桐為琴，練絲為弦；弦木為弧，剡木為矢；耕而作陶，冶制斤斧；建屋造房，臺榭而居”，他帶領先民所開創了農耕文化、醫藥文化、工業文化、市場文化、火文化和原始藝術等。他這種勇于探索，不畏困難的精神值得我們大家學習。讀了這本書以后，我對炎帝文化有了些更深的了解，讓我更加期待前往炎帝陵研學活動。 讀《炎帝文化》有感 296班周泓安指導老師：劉立娟初看《炎帝文化》這本書時，我心中一直有一個問題，如云霧一般纏繞心間揮之不去，炎帝是怎么一次又一次為人們收集草藥化險為夷的呢？帶著這個問題，我認真閱讀了這本書，才知道答案：是無畏的勇氣和堅定的信念才使他一次又一次絕處逢生化險為夷的。炎帝勇于嘗百草的勇氣令人贊嘆敬佩。在五千多年前，人們還不知道預防與治療疾病，一旦生病，只能順其自然，飽受疾病之苦。炎帝為了百姓，翻山越嶺，在叢林中嘗百草，不知有毒無毒，九死一生，尋找藥方，救治百姓。如果是一個貪生怕死之人，就不會去嘗百草，那么百姓生病，就只能坐以待斃了；炎帝中毒不是一次兩次，而是70余次，所以可以看出炎帝是一個勇敢的人。光有勇氣不行，還要有信念。炎帝一次又一次的嘗百草不死，還有一個利器就是信念，他如果沒有信念為百姓，他就不會嘗百草。發現了草藥，為百姓減少了病痛；同時也發現了糧食，為百姓減少了饑餓。炎帝敢于挑戰一切困難的勇氣和非凡的信念，讓我自愧不如。就拿近期的一件事來說吧，我們班上有個規定，每天輪流讓學生推薦一本書，有一次該我推薦啦，我當時害怕上臺，如果沒說好，同學們笑話，多丟人啊，于是我便假裝上廁所蒙混過關，現在想起來就是勇氣不足啊！讀了這本書后，我有很深的感悟：勇氣如船，信念如帆，先有了勇氣，再有了信念的輔助，小船才能劃的很遠很遠…… 讀《炎帝文化讀本》有感 297班唐知寧指導老師：周佳每個國家都有自己獨特的文化，我們中華民族有著五千年的悠久歷史，中華傳統文化正是所有文化中獨一無二的瑰寶。我們都是炎黃子孫，理所當然地要繼承祖先留給我們的民族文化，比如“炎帝文化”。炎帝，姜姓，名石年，又名軌，是我們中華民族的始祖。《炎帝文化讀本》這本書向我們講述了炎帝的豐功偉績，其中，最讓我感興趣的是“炎帝傳說”和“炎帝功德”。傳說炎帝的母親女登，夢見太陽落進了自己的懷里，便生下了炎帝，取名石年。有一次，女登上山采摘果實，她把石年放在了一塊石頭上，小石年又熱又餓，哭聲把白鹿和山鷹引來了，它們給石年遮蔭喂奶，精心照護著小石年，就這樣，石年有了三個母親：生母女登、乳母仙鹿、養母神鷹。后來，炎帝長大了，管理了部落，當時，人們過著茹毛飲血、居無定所、饑寒交迫的生活，炎帝當上首領后，下決心要改變這種狀況，他帶領族民種植五谷，倡導農耕，以物易物，使人類社會從蠻荒走向文明。在生產勞動中，炎帝還將火廣泛地應用于生產和生活，，發明火耕，以火烹煮，燒陶冶金，制作器具，炎帝是中華農耕文明的開創者。為了解決族民治病的問題，他上山采藥，嘗遍百草，最后因誤食斷腸草而去世，他的功德受到了萬民的頌揚，萬世流芳。炎帝的傳說讓我感慨，炎帝的功德讓我敬佩，作為一名炎黃子孫我倍感自豪。我們應該學習炎帝艱苦奮斗、勇于創新、團結仁愛、樂于奉獻、為民造福的精神，將來把我們的國家建設得更加強大！ 讀《炎帝文化讀本》有感 297班吳紅艷指導老師：周佳有一本名叫《炎帝文化讀本》的書吸引了我，聽后大家可別笑我幼稚哦，它之所以能吸引我，是因為它里面有豐富的故事情節和深刻的意義，讓人讀后感到舒暢萬分。這樣吧，我先來給大家講一下其中一個《炎帝功德》的故事：炎帝出生的年代，人們茹毛飲血，居無定所，常常饑寒交迫，炎帝被擁戴為部落首領下決定改變這種狀況，首先是解決吃飯問題，發現稻、梁、菽、麥、黍五谷可以種植。后來炎帝受到族民用木棍撬開石頭捕捉螃蟹的啟發，將木頭彎曲制成“耒耜”教百姓使用農具播種五谷，糧食產生提高了很多，人們逐漸以五谷為食糧。人們還不懂得預防和治療生命現象有發生，一旦生了病，只能聽其自然，受疾病之苦，更有不少人得不到醫治而死亡，炎帝看在眼里，急在心里，有什么辦法能夠解決族人的生病問題呢？炎帝不停地尋找辦法，在偶然得到幾種植物能治病的啟示，為了預防疾病造福族人，他不顧自己的安危，嘗遍百草，悟出了苦的涼，辣的熱，甜的補，酸的開胃的特征，懂得了藥草之間相生相克的道理，從此他更加細心，發明的醫藥用在不同的藥地方治不同的病，使不少老百姓得到藥能夠治愈，在炎帝的指導下，人們逐步學會用中草藥治療，炎帝在嘗百草過程中一日遭遇了72毒，也沒有停止，最后因誤嘗了斷腸草中毒去世后，世人將炎帝總結出來的治療疾病的方法，整理了最早的醫學書《神農百草經》。炎帝按照天時地利，從事生產勞動水源充足的地方，主要種到缺水地方，種小米高粱靠山的人家以狩獵為主;靜和的人家以捕魚為主，族民的物質漸漸豐富，可這單一的物質生產一給人們帶來許多的不便，在部落老人建議炎帝在太陽居中的時候，招來四方民眾將各種貨物集聚一起交易，使大家能夠交易到自己所需物品，炎帝首創市場進行交易，豐富了族民的生活，也就初步進展了的基礎。炎帝艱苦奮斗，勇于創新，樂于奉獻，團結仁愛的品德，凝聚成了炎帝“四大精”，不畏險阻的創業精神，敢為人先的開拓創新精神，為民造福的崇高奉獻精神，厚德載物的民族團結精神。從故事中，我知道要做好一件更難的事情。要想取得成功，不是十分簡單的事，它會有許多的困難險阻，如果退縮放棄了，那成功會離我們越來越遠，但相反，如果面對困難我們能迎頭趕上，并且不怕苦，不怕累，持之以恒，那成功一定會是我們的，就象神農一樣，努力了，只要奮斗，會有付出就會有收獲。對我來說，知識就象百草，像我們只有要好好學習，不怕辛苦，知識也一定會屬于我。