【誦讀中華經(jīng)典傳承民族文化】 ——蘭西二小積極開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)

蘭西縣第二小學(xué)校

為了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感;同時(shí)，激發(fā)學(xué)生品味經(jīng)典、誦讀詩(shī)歌的興趣，提高文化素養(yǎng)，陶冶道德情操，培養(yǎng)學(xué)生合作精神。2020年11月25日，蘭西縣第二小學(xué)校積極開展中國(guó)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。 精心籌劃? 提前部署 　　為了保證活動(dòng)正常有序開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行周密部署。成立了以學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)趙麗昕同志為組長(zhǎng)的工作小組，負(fù)責(zé)比賽活動(dòng)的計(jì)劃、實(shí)施、組織和指導(dǎo)。副校長(zhǎng)孫民民同志擔(dān)任總指揮，負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。 　　趙麗昕同志強(qiáng)調(diào)指出：中華民族歷史悠久，文化經(jīng)典璨若星河，這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典是民族智慧的結(jié)晶，是人類文化的瑰寶。誦讀經(jīng)典、品悟中華文化、傳承民族精神、造就有中華氣韻和民族氣質(zhì)的現(xiàn)代中國(guó)人，是我們教育工作者神圣的使命。 悉心組織? ? 精彩紛呈愛！中華文化的博大精深 　　中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，是中華民族賴以生存的精神支柱和心靈家園。經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的積淀。誦讀祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是一份寶貴的精神財(cái)富和視覺享受。 　　中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀不衰。學(xué)生在誦讀的過程中，獲得了經(jīng)典美文的熏陶，潛移默化中提高了文化修養(yǎng)和道德素養(yǎng)。 賞！中華智慧的燦爛晶瑩 　　走進(jìn)經(jīng)典文化，用書香浸潤(rùn)我們的心靈，用平仄的旋律釋放我們的情緒，用曼妙舞姿表達(dá)對(duì)中華文化的謳歌，用舉手投足詮釋著對(duì)不屈民族的禮贊。 　　在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天，一起走進(jìn)中華經(jīng)典，用思想的圣水洗滌時(shí)間的污染，用崇高的精神充盈自己的內(nèi)心，沐浴在文字五彩斑斕的陽(yáng)光里，生命在美的陶冶中得到升華。 嘆！中國(guó)精神的浩瀚深沉 　　與經(jīng)典同行，讓凝結(jié)著中華圣賢無數(shù)智慧結(jié)晶的中華文化寶典，成為孩子優(yōu)秀品格的源頭活水，使學(xué)生樹立健全的人格，高尚的品格。 　　孩子們的誦讀，時(shí)而如洪鐘鏗鏘有力，時(shí)而如和風(fēng)細(xì)雨般輕柔綿長(zhǎng)，時(shí)而如小橋流水般撥動(dòng)心弦……從心底里感悟到中華千古美文的神韻，感受到美的享受，德的熏陶，智得啟迪。 頌！中華民族的剛強(qiáng)風(fēng)骨 　　中華經(jīng)典是前輩們就給我們豐厚的文化遺產(chǎn)，是先祖對(duì)我們的無私饋贈(zèng)。傳承中國(guó)文化，博大精深是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和幸福。 　　走過歲月的長(zhǎng)河，翻過歷史的扉頁(yè)，品唐詩(shī)宋詞，誦優(yōu)美詩(shī)歌……中華經(jīng)典的鏗鏘音韻就在兒畔回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻就在心中激蕩。 用心反思? 意義深遠(yuǎn) 　　活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是中國(guó)經(jīng)典的鏗鏘音韻還在耳邊回響。我們要繼續(xù)弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神、集體榮譽(yù)感、高尚的道德品質(zhì)，把學(xué)生們培養(yǎng)成博雅多才、儒雅有品的人。 　　腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)！學(xué)校將開展豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高孩子們的文化和道德素質(zhì)，讓經(jīng)典文化的博大精深滋潤(rùn)孩子們的心田，讓民族經(jīng)典文化代代相傳。