讀《我想長成一棵蔥》有感

??晨鐘暮鼓??

作者：安琳（五年級）音樂：《童年》 　　 最近，班級組織了一次集體閱讀活動。當拿到《我想長成一棵蔥》這本書時，我感到很詫異：為什么會有人想長成一棵蔥，而不是一棵參天大樹呢？好奇心促使我迫不及待地闖入了主人公喜怒哀樂的生活圈子。 　　《我想長成一棵蔥》講述了小男孩潘春春上五級期間的校園及家庭日常生活。在這期間，潘春春的生活有樂趣，也有煩惱，有刻板學習，也有冒險逃課。書中多次寫到“我”想長成一棵蔥，而不是一棵花盆里的花。我也覺得還是做一棵自由生長的蔥好，因為自由生長就意味著可以充分發(fā)展個人喜好、充分體現(xiàn)自我！ 　　我最喜歡書中《攀比是一場沒有裁判的競賽》這個章節(jié)。潘春春的父母家人都對潘寄予厚望，可潘春春用實際行動證明自己只不過是一棵草而已。潘春春表演只想高舉大樹，可潘的家人卻埋怨潘沒能拋頭露面，潘春春明明沒有唱歌的天賦，媽媽卻希望他上臺獨唱。媽媽的口頭禪永遠是：“別人家的孩子……”！對此，我深有體會。這次期中考試我數(shù)學和潘春春一樣，只考了八十多分，媽媽很不高興，說：“不知道你平時怎么學的？這么簡單的題都能做錯！”我好想給媽媽說，我數(shù)學雖然考差了，可我語文考97分呢，全班95分以上的同學也只有十一?個，英語只有兩個滿分的，我占一個。可我沒勇氣說這些，我怕媽媽又會說：“你只盯著全班前幾名，那全年級、全市呢？”我只在心里默念道：“成績分數(shù)何時了？往事知多少。家庭昨晚又爭鋒，考試不堪回首迷茫中！” 　　每個家長都希望自己的孩子受到保護，變得更好、更優(yōu)秀，來實現(xiàn)自己未達成的愿望，可我們也有屬于自己的小小的夢想。我期望家庭、學校寄予我們厚望的同時，也請給我們一個自由的空間，讓我們自由地成長，自主地呼吸。