小班課程故事《小汽車嘀嘀嘀》

??歐陽??

主題來源 1??有一天早晨入園，王越小朋友非要帶一輛車來幼兒園，媽媽怎樣說不行都不聽，拗不過他，于是就有了這一張照片。 2??青島教師用書小班上主題四《小汽車嘀嘀嘀》 主題價(jià)值 　　馬路上跑的小汽車、工地里的挖土機(jī)、水泥攪拌機(jī)等總能吸引著孩子們的注意力。特別是小班的孩子，隨時(shí)可以看見他們蹲在地上專注地玩著車子的小小身影。在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們和孩子一起玩車、認(rèn)識(shí)各種各樣車的外形與用途、開展玩開車的游戲……嘗試在觀察、調(diào)查、操作、繪畫、記錄、實(shí)踐的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)身邊車的奧秘，獲得經(jīng)驗(yàn)的積累和體驗(yàn)活動(dòng)的快樂，懂得一些交通規(guī)則，注意交通安全，養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。 主題目標(biāo) 主題目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)幾種常見的汽車，大膽表達(dá)自己的感受和發(fā)現(xiàn)。2.知道特種車的功能和作用，為人們生活所帶來的便捷。3.喜歡和同伴一起玩小汽車游戲，體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂。 1.我知道的汽車 孩子們對(duì)汽車有哪些經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀课覀円黄鹫{(diào)查一下吧。 交流分享 　　分享結(jié)束后，粘貼到表征墻上，孩子們飯后自主翻閱欣賞。 　　經(jīng)過小調(diào)查和交流分享發(fā)現(xiàn)，孩子們對(duì)汽車的經(jīng)驗(yàn)是很零散的，為此，我們開始思考主題的開展需要幫助幼兒建構(gòu)哪些新經(jīng)驗(yàn)？在開展主題過程中如何將課程與游戲結(jié)合來豐富幼兒對(duì)車的認(rèn)識(shí)體驗(yàn)？家園活動(dòng)如何圍繞主題進(jìn)行有效互動(dòng)？帶著上述問題的思考，設(shè)計(jì)了主題網(wǎng)絡(luò)圖。 2.觀察篇 找一找幼兒園里的車玩具： 小朋友們很開心的說“老師，我找到了，在這里”寶貝們的心情開心到飛起。 生活中我見過的各種各樣的車： 心茹說：“老師，我的是消防車，在體育館發(fā)現(xiàn)的”。王越說：“這是我媽媽的車”。冠宇說：“這是我媽媽單位的警車”。梓琪說：“老師，這是摩托車，就照了一點(diǎn)點(diǎn)。”小朋友對(duì)佳慧照片的聯(lián)合收割機(jī)特別感興趣，都想知道這是干什么的。 我的汽車玩具： 3.家園共育 家人們?yōu)樾∨笥烟峁┑膱D書： 親子小制作： 4.操作篇 介紹我的車玩具： 我們的是挖掘機(jī)呦～ 我們是消防云梯車。 我的是校車，小朋友乘坐的。 我的是山地越野車。 我的是可以變形的跑車。 這是媽媽剛給我買的動(dòng)車。 我的是火箭車。 還可以這樣玩：這樣玩超級(jí)開心呦?? 我是汽車小司機(jī) 　　戶外活動(dòng)時(shí)，一場汽車情景活動(dòng)開始啦！孩子們開心地拿著方向盤，嘴里還“嘟嘟嘟嘟”的模仿汽車?yán)嚷暋ｉ_了一會(huì)兒說:“我的汽車沒有油了”，說完就去“加油站”加油。加好油，他們載著乘客出發(fā)了！ 5.學(xué)習(xí)篇 特種車大揭秘 　　通過圖片、視頻、玩具，孩子們認(rèn)識(shí)了一些有特殊本領(lǐng)的車輛，如警車、消防車、救護(hù)車、校車等… 　　通過繪本講述，小朋友們認(rèn)識(shí)了許許多多的交通工具，明確他們的用途，知道車帶給人類生活的便利。 6.繪畫制作?? 車輪滾滾 彩紙粘貼小汽車 紙盤小汽車 小汽車涂色 7.車主題區(qū)域活動(dòng) 區(qū)域活動(dòng)視頻 故事表演：《小螞蟻?zhàn)嚒?lt;/p> 8.交通規(guī)則我遵守 　　《指南》中指出：理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活。在“小汽車嘀嘀嘀”主題活動(dòng)中，我們將課程與游戲相結(jié)合貫穿一日活動(dòng)，孩子們通過游戲、小調(diào)查等方式知道了汽車的基本特征及其重要性，雖然本次課程活動(dòng)暫告一個(gè)段落了，但是我們對(duì)汽車的探索還將繼續(xù)。