<p> 初冬天氣漸漸寒,家校攜手陣陣暖。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通交流,充分展示學(xué)校良好的校風(fēng)校貌,使家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教育理念和辦學(xué)行為中,支持學(xué)校教育,實(shí)現(xiàn)家校共育,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),本周,瀍河區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)開(kāi)展了第四期家長(zhǎng)進(jìn)課堂專題活動(dòng),各班推選出優(yōu)秀家長(zhǎng)走上講臺(tái),各展風(fēng)采。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"> ??走進(jìn)詩(shī)歌??</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 四一班陳夢(mèng)甜的媽媽為孩子們帶來(lái)《走進(jìn)詩(shī)歌》,以同學(xué)們最喜歡的詩(shī)歌引入課題,一下子激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣,接著從詩(shī)歌分類、詩(shī)歌的意義、詩(shī)歌的形式等引導(dǎo)孩子們了解詩(shī)歌,孩子們紛紛舉手回答問(wèn)題,興致高漲,一首首古詩(shī)《靜夜思》《滿江紅》《題都城南莊》《出塞》等也響徹整個(gè)教室,最后她帶領(lǐng)孩子們即興創(chuàng)作屬于自己的瀑布詩(shī)歌。課后,孩子們紛紛創(chuàng)作起來(lái),最后還做成的詩(shī)配畫(huà)。這節(jié)課讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了有關(guān)詩(shī)歌的知識(shí),更激發(fā)了孩子們創(chuàng)作詩(shī)歌的興趣。</span></p> <p style="text-align: center;"> 做自己的安全防護(hù)員</p><p> 四二班田若琳媽媽作為一名幼兒教師,安全工作是她工作的重中之重,她為我們帶來(lái)了“安全健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的安全知識(shí)專題。她從四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解:1.防火安全2.防溺水安全3.交通安全常識(shí)4.防暴安全。還帶領(lǐng)學(xué)生去找出身邊的危險(xiǎn),并通過(guò)一些真實(shí)的案例讓孩子們?nèi)チ私馕kU(xiǎn)帶給人們的傷痛,提醒孩子要有防范意識(shí)。千般照顧,不如自護(hù)。</p> <p style="text-align: center;"> 金色盾牌 熱血鑄就</p><p> 四三班樊鎧冰的爸爸是我市的一位特警,2019年為國(guó)駐邊到新疆援疆工作一年,當(dāng)他身著特警制服踏入班級(jí)時(shí),同學(xué)們的眼睛都亮了。鎧冰爸爸通過(guò)視頻、圖片圍繞警察的種類、工作環(huán)境、平時(shí)做些什么等展開(kāi)了話題,并通過(guò)案例教給孩子們安全保護(hù)知識(shí)。這樣特別的課堂,不僅讓孩子們認(rèn)識(shí)到幸福生活背后默默守護(hù)的警察叔叔和阿姨們,珍惜自己的幸福生活,提高自身安全意識(shí);也讓不少以警察為理想的孩子第一次近距離觸摸了夢(mèng)想,激勵(lì)同學(xué)們朝著理想奮進(jìn)。</p> <p style="text-align: center;"> 心存感恩 讓愛(ài)綻放 </p><p> 四四班陳翔碩的媽媽為同學(xué)們帶來(lái)《心存感恩,讓愛(ài)綻放》。她聲情并茂的向同學(xué)們講了第一樂(lè)章:感恩父母:從"慈母手中線,游子身上衣"孟郊的游子吟入手,讓同學(xué)們,觀看了感恩父母愛(ài)圖片,還通過(guò)課件反哺圖,感受到父母對(duì)自己的愛(ài),第二樂(lè)章感恩老師,向同學(xué)們講了許多老師,名人尊師的事,《程門(mén)立雪》,《毛澤東向教師敬酒》,《周恩來(lái)不忘恩師》,《魯迅尊師》等故事。最后,向同學(xué)們介紹了如何感恩。同學(xué)們,讓我們都常懷一顆感恩的心,時(shí)時(shí)銘記他人的恩情吧。</p> <p style="text-align: center;"> 牧童與巨人</p><p> 四五班時(shí)一同學(xué)的媽媽不僅給孩子們送了小禮物——筆記本,還給大家?guī)?lái)了一個(gè)精彩的古詩(shī)《牧童與巨人》:聽(tīng)父親的安排,這個(gè)最小的兒子去和仆人一起放牧,即使環(huán)境不好,但他平時(shí)彈琴寫(xiě)詩(shī),擊敗猛獸,保護(hù)羊群……國(guó)家有危難,巨人來(lái)襲,牧童敢于挑戰(zhàn)巨人,面對(duì)別人的質(zhì)疑不動(dòng)搖,最終打敗了巨人,保護(hù)了大家。同學(xué)們聽(tīng)得入神,在討論環(huán)節(jié),大家圍繞著“小牧童為什么敢挑戰(zhàn)巨人?”“小牧童為什么能打敗巨人?”等問(wèn)題展開(kāi)了討論。得出故事中蘊(yùn)含的深刻意義:珍愛(ài)自己 學(xué)會(huì)感恩 積極學(xué)習(xí) 訓(xùn)練技能 培養(yǎng)自信 敢于挑戰(zhàn) 勇于擔(dān)當(dāng)……特別的課堂,帶給孩子們特別的感受和收獲。</p> <p style="text-align: center;"> 感恩的心</p><p> 四六班朱詩(shī)茵媽媽同樣也給大家?guī)?lái)一堂感恩課,三大主題:感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué),冷冷的冬日,整個(gè)教室洋溢著暖暖的愛(ài)意,一首《感恩的心》手語(yǔ)操,每個(gè)孩子都化身小天使,每個(gè)手勢(shì)都用心用意學(xué)習(xí),詩(shī)茵媽媽還給孩子們帶來(lái)了學(xué)習(xí)用具,感恩有這樣的家長(zhǎng)為我們的課堂帶來(lái)愛(ài)的教育、愛(ài)的溫暖!</p> <p> 本期家長(zhǎng)課堂精彩紛呈,讓孩子感到家長(zhǎng)的智慧是深不可測(cè)的,讓老師們感到家長(zhǎng)資源是一片沃土,具有無(wú)限的可能性。在以后的工作中,期待著能有更多的家長(zhǎng)參與到一實(shí)小的教學(xué)中來(lái),以他們的智慧和能力,使我們的教學(xué)活動(dòng)更加精彩而富有內(nèi)涵。</p>
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