課堂展風采，聽評促成長——第二實驗小學英語聽課評課教研活動

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教而不研則淺，研而不教則空。為了提高教師的英語課堂教學水平，促進教學質(zhì)量的提高，分享優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，11日19上午，第二實驗小學曙光街校區(qū)全體英語教師在劉玉霞老師的帶領(lǐng)下進行了一場教研活動。 　　五年級黃媛媛老師帶著孩子們走進了異彩紛呈的英語課堂，向我們展示了一節(jié)賞心悅目的翻轉(zhuǎn)課堂。Module 6 Unit 1 You can play football well. 　　上課鈴響，黃老師帶著具有節(jié)奏感的chant導入課程，充分的調(diào)動學生的學習興趣。學生很快融入課堂氛圍中。 　　通過問答形式了解課文內(nèi)容，最后通過Role play的對話對課文熟練程度進行展示和表演，生動而有趣！ 　　黃老師通過游戲活躍課堂氛圍，激發(fā)學生學習興趣，讓學生在快樂中收獲知識。 　　張老師執(zhí)教Module7 Unit1 He can't see.一課中，能夠巧妙的圍繞學習目標進行教學，讓學生在樂中學，學中樂。從導入，展開，練習到總結(jié)，整個過程連貫自然，層層遞進。 　　各種小游戲既調(diào)動了學生的興趣，又緊扣課題！讓學生對所學知識得到加深鞏固。 　　講完課之后，全體小學英語教師在劉玉霞老師的帶領(lǐng)下，開展了扎實有效的評課活動，認真分析每節(jié)課的優(yōu)缺點，教學目標、重點、難點、設(shè)計思路……各位老師談聽課感想，提出建議，極大地促進了教師的專業(yè)成長，增強了凝聚力，營造了濃厚的學習氛圍。 　　撫今追昔，展望未來。相信第二實驗小學英語全體成員一定會同心同德，齊心協(xié)力，更進一步。我們堅信第二實驗小學的英語教研和教學定會花香四溢，碩果累累。 攝影：許玉環(huán)編輯：賈靜靜審核：劉玉霞