以評促教提素質，同課異構展風采?—2020年襄都區初中《道德與法治》優質課評選活動紀實

晴耕雨讀

為了全面推進素質教育，深入開展課堂教學研究，提高中學廣大道德與法治教師的業務素質，11月23日--24日，由襄都區教研室組織的“2020年襄都區初中道德與法治優質課評選活動”在邢臺市第十中學舉行。通過學校選拔，來自全區7所中學的10位教師參加了本次比賽。7名評委是來自各學校的領導或學科骨干教師，本次評比現場出分，做到了公平、公正、公開。 　　23日上午，在襄都區教研室張昕老師的主持下，比賽拉開了帷幕。張老師為大家明確了評比的規則和注意事項。 　　兩天的課程主題分別是“家的意味”和“愛在家人間”，內容貼近學生生活實際。各位參賽教師根據學生們的年齡特點、身心發展水平和學習情況等，精心設計了有益于中學生成長和發展的教學活動。新穎的導入，緊湊的環節，豐富的內容，極大地激發了學生的學習興趣。小組討論、情景表演、師生互動等以學生為主體的多樣的教學形式，充分調動了學生參與課堂的積極性，引發了學生對于家庭和親情的深度思考。 展示親情的照片。 情景劇表演。 學生積極參與課堂。 師生互動。 隨堂訓練。 貼近生活的思考題。 小組討論。 心理小測試。 認真聽評課的評委老師。 24日下午，由兼職教研員、十中的趙江燕老師和三中的杜豐老師作為評委代表，對此次評比活動中的十堂優質課程進行了精彩的點評，并提出：道德與法治教學要以核心素養為基點，充分挖掘和發揮道德與法治課堂對于學生思想的教育和引領作用。本次評比活動為襄都區中學道德與法治教師們搭建了交流、成長、提升的平臺，既展示了教師們較高的教學水平與風采，又選拔了優秀教師，儲備了學科骨干教師力量。