經(jīng)驗分享，共同成長——且末縣第二中學(xué)首屆班主任工作經(jīng)驗交流會活動簡報

邵鋒鋒

為進(jìn)一步落實立德樹人的根本任務(wù)，加強(qiáng)我校班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的引領(lǐng)作用，推廣優(yōu)秀班主任的主要做法和成功經(jīng)驗，探索班級工作的新方法，取長補(bǔ)短，共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長，提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。2020年11月23日，我校在北樓階梯教室舉行了一場班主任經(jīng)驗交流盛宴。參與活動的領(lǐng)導(dǎo)有縣教科局思政辦張鳳霞主任、羅冬梅副校長、以及全體班主任老師。活動第一項，由羅冬梅副校長對本次班主任經(jīng)驗交流會致辭。羅校長提到：此次班主任工作經(jīng)驗交流會是心與心的交流，是分享經(jīng)驗、解決問題的“盛宴”，這次班主任工作經(jīng)驗交流會定會促進(jìn)我校學(xué)校班級管理工作再上一個新的臺階，讓班主任在班級管理工作中共同進(jìn)步，靜待“花開”。本次活動由團(tuán)委王秀芝老師擔(dān)任主持人，王老師首先宣讀了本次評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，之后介紹了分享經(jīng)驗的6位班主任老師，他們分別是是來自初一年級的薛丹丹老師、陳春曉老師、劉慶霞老師，初二年級的程艷麗老師、高營老師、李燕桂老師。薛丹丹老師就班級衛(wèi)生分工安排做詳細(xì)講解薛丹丹老師分享的：如何抓好班級常規(guī)工作 <div> 薛丹丹老師分享了自己在班級常規(guī)管理方面的“獨家秘訣”：提出要求，落實到位，持之以恒。班級常規(guī)管理是重中之重。薛丹丹老師從班級紀(jì)律、衛(wèi)生安排、處理突發(fā)事件等幾個方面介紹了如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。她說：班主任工作是一項瑣碎、繁雜的工作，只有從點滴做起，從小事做起，緊抓細(xì)節(jié)，因勢利導(dǎo)，在工作中提高責(zé)任感，給學(xué)生更多的關(guān)心、關(guān)愛，做到潤物細(xì)無聲，才能把工作做扎實，把工作做到學(xué)生心里去。 <br></div> 陳春曉老師分享的：讓我們“用心”助成長----如何開好主題班會課<br><div> 陳春曉老師結(jié)合自己的相關(guān)經(jīng)驗和實例，提到了通過主題班會課的重要意義，通過主題班會來提高認(rèn)識、開展教育，對促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著重要的作用。以及對如何確定班會主題、召開形式、基本要求、實施措施等方面內(nèi)容進(jìn)行了分享，對今后班主任如何上好上好主題班會課提供了思路和寶貴經(jīng)驗。<br></div> 李燕桂老師分享的：做一名細(xì)致入微的班主任<div> 李燕桂老師分享在班級管理上從細(xì)節(jié)入手，找準(zhǔn)教育契機(jī)，以身作則，將每一項要求落到實處；同時探索優(yōu)生培養(yǎng)模式，積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，堅持立德樹人，李燕桂老師通過平時注重學(xué)生細(xì)節(jié)，以及利用家長微信群，發(fā)送勵志視頻，引導(dǎo)家長重視每個孩子的教育，久而久之，使家校共建取得良好效果。<br></div> 高營老師分享的：我想做一名好班主任<div> 高營老師分享展示了班級文化建設(shè)中的綠蘿主題，清新色調(diào)，自己學(xué)生共建一間不一樣的教室，通過多次家訪和去往宿舍關(guān)心學(xué)生，以及通過各項班級活動讓學(xué)生感受到家的溫暖。高營老師提到綠蘿精神對學(xué)生起到了良好的教育意義，人如綠蘿，善良堅強(qiáng)，頑強(qiáng)成長，讓學(xué)生深刻感受到了”苔花如米小，也學(xué)牡丹開。“的這種頑強(qiáng)拼搏的精神。以及從班級衛(wèi)生安排、做老師喜歡的老師、引導(dǎo)學(xué)生在教師節(jié)向小學(xué)教師寫感恩信等活動，展現(xiàn)了做一名好的班主任要通過點點滴滴的小事讓學(xué)生感受到來自教師的關(guān)懷，以及打造良好的班級文化和精神十分重要。</div> 高營老師不論遠(yuǎn)近，對全班學(xué)生每一個學(xué)生進(jìn)行了家訪高營老師讓學(xué)生在教師節(jié)給小學(xué)老師寫一封信程艷麗老師分享的：如何做一名智慧型班主任<div> 程艷麗老師提到做一名智慧的班主任需要“五心”，責(zé)任心是做好班主任工作的前提、寬容心是給后進(jìn)生的一劑良藥、公平心能得到全班同學(xué)的愛、愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶、細(xì)心是做好班主任工作的助手，程艷麗老師結(jié)合班級管理中的一個又一個生動鮮活的事例，對如何當(dāng)一名智慧型班主任分享了行之有效的錦囊妙計。</div> <div>劉慶霞老師分享的：努力做一名學(xué)生喜歡的班主任</div> 劉慶霞老師就努力做一名學(xué)生喜歡的班主任展開闡述，首先，做一名務(wù)實有心的班主任；其次，做一名博學(xué)有魅力的班主任；最后，做一名創(chuàng)新型幸福的班主任。劉慶霞老師的分享交流緊緊結(jié)合學(xué)生管理中的實例，結(jié)合自己對于班級中后進(jìn)學(xué)生循序漸進(jìn)的鼓勵和關(guān)懷，讓這名后進(jìn)生逐步成長、逐步改變，使得學(xué)生家長從最初為該生生而“頭疼”，過渡到對班主任的敬佩，這一切都離不開劉慶霞老師的班主任工作管理方式。劉老師對于如何化解班主任管理過程中巧妙處理與學(xué)生的矛盾，讓學(xué)生在接受和認(rèn)識到錯誤的同時，亦能夠?qū)Π嘀魅涡纳磁?，以及從一點一滴抓起，一步一個腳印踏實地干，努力做一名學(xué)生喜歡的幸福的班主任。<br> 做一名務(wù)實有心的班主任做一名博學(xué)有魅力的班主任做一名創(chuàng)新型幸福的班主任學(xué)生成長中心主任楊小彬，團(tuán)委王秀芝主任、黨政辦副主任宋娜老師為獲獎教師頒發(fā)榮譽證書最后，交流會由學(xué)生成長中心主任楊小彬總結(jié)發(fā)言，楊主任總結(jié)了6位老師在班級管理工作中各有千秋，獨具匠心。他說道，“他山之石，可以攻玉”，讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，希望每位老師都能找到一條適合自己也適合自己學(xué)生的教育之路，愿我們用四有好老師的標(biāo)準(zhǔn)勉勵自己，有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心。<div> 本次我校首屆班主任經(jīng)驗分享活動，不僅為班主任創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)交流的平臺，而且促進(jìn)了彼此之間的溝通和融合，更是一次快捷、高效的校本培訓(xùn)，拓寬了班主任工作思路，對今后班主任工作開展起到了積極推動作用，相信在我校在各位同仁的努力下，必將譜寫一個又一個的輝煌！</div><div><br></div>