思政教育在路上

Masusu

習(xí)近平總書記在講話中指出：“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才?！?lt;/p> 　　習(xí)近平總書記在全國思政教師座談會上的重要講話一周年之際，烏魯木齊市第十二小學(xué)韓書記在全校高段年級逐班進行新時代愛國主義教育思政課課堂教學(xué)《燈塔老人鐘南山---共情共振固本培源》。 領(lǐng)導(dǎo)帶頭躬親示范 　　韓書記鼓勵孩子們只要每人貢獻出自己一點點的力量,就可以點亮整個社會前行的光。鐘南山老人就是一座燈塔。課堂以鐘南山這個新時代響當(dāng)當(dāng)?shù)拿譃橹黝}，以點代面的詮釋抗疫精神和弘揚民族精神，將思政教學(xué)形象化、立體化，讓時代正氣哺育學(xué)生茁長成長，做新時代合格的接班人。 思政教師深入鉆研 　　第12小學(xué)思政教師，學(xué)習(xí)人民教育教育部部署深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要文章《思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》。尤其是結(jié)合教育科研月進行《道德與法治》學(xué)科的交流。 　　我校思政課教師加大對《求是》文章的研究，深入剖析習(xí)近平總書記關(guān)于思政課是落實立德樹人根本任務(wù)關(guān)鍵課程這一重大論斷的理論和實踐意義，充分彰顯思政課在堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一歷史進程中的不可替代作用，充分彰顯思政課教師隊伍在培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才這一神圣事業(yè)中的重大責(zé)任。 德育活動潤物無聲 　　學(xué)校大隊部通過、黑板報、主題征文、班隊會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播等深化“共抗疫情愛國力行”主題教育及廣泛普及疫情防控知識，今年特殊的兩個開學(xué)季，孩子們都是帶著特殊的經(jīng)歷和記憶返回校園的，春季開學(xué)“陌上花漸開，希望次第來”鼓勵孩子們敬畏生命，熱愛生命，保護生命！秋季入學(xué)“生活明朗，萬物可愛，國之少年，未來可期”，鼓勵孩子們胸有家國情懷，厚植愛國主義于心中！我校韓燕書記都面向全體師生做開學(xué)第一課講話，使抗擊疫情中的人民壯舉在孩子們的心中留下深深的痕跡。 　　第十二小學(xué)充分利用少先隊活動課，組織開展“我的爸爸媽媽在一線的故事”“致敬，新時代的明星”“紅領(lǐng)巾講先鋒的故事”宣講，活動中學(xué)校少先隊干部們宣講以愛國主義、集體主義為核心的中國精神，講述在自己身邊涌現(xiàn)出的優(yōu)秀爸爸媽媽的感人事跡。讓全校師生深刻理解了個人與集體、個人與社會、個人與國家的骨肉相連的關(guān)系，激發(fā)了濃濃的愛國情感。 　　充分利用思政小課堂，在紀念志愿軍抗美援朝70周年之際開展“愛國情強國志報國行”思政小課堂。同學(xué)們了解抗美援朝歷史事跡，感嘆志愿者們不畏強敵，維護世界和平的偉大精神。學(xué)習(xí)習(xí)爺爺?shù)闹v話精神為構(gòu)建人類命運共同體樹立堅定的決心和信心。少先隊員和輔導(dǎo)員老師用最崇高的隊禮——告慰197653位抗美援朝烈士，英雄不朽，我們不會忘記；銘記偉大勝利，致敬英勇的志愿軍戰(zhàn)士，家國永念！ 　　12小學(xué)充分體現(xiàn)處處都是育人的課堂，每位教師都是思政教育工作者。 　　我校美術(shù)組組織孩子們精心制作抗疫小報，指導(dǎo)宣傳小畫報，經(jīng)過評選，在校園展示，充分營造團結(jié)一心，眾志成城抗疫的堅定決心。 　　學(xué)校全體教師在傳授學(xué)科知識和技能的同時,應(yīng)充分發(fā)揮自身的影響力,努力發(fā)掘本學(xué)科潛在的德育功能,緊跟時代步伐,積極主動地滲透思政教育,這既是思政工作的要求,也是教師自身的職責(zé)。把思政課上好，把思政教育落實到位，是時代賦予我們的光榮責(zé)任。