落實立德樹人，把握學科核心素養 —— 《高中政治學科核心素養引領下的作業布置研究》開題報告簡訊

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為了落實立德樹人，把握學科核心素養，注重學生政治認同、科學精神、法治意識、公共參與四項核心素養的培養，2020年11月21日，召開了課題開題報告論證會。課題組主持人侯春戀老師、指導專家高楓老師及課題組成員參加開題論證會本課題研究堅持作業布置也是教學過程的重要部分的觀點立場，認為作業設計和作業評價可以幫助學生形成關鍵學科學習能力，還能助力學生提升“四有”公民必備品格和樹立正確價值觀。侯春戀老師就參與教學常規檢查工作，收集有關學生作業的反饋數據，又結合本課題小組通過教師訪談、資料整理等方式，整合了本校高中課程改革以來往屆學生作業布置情況，把存在問題進行反饋，預期通過本課題的研究與實驗，激發學生學習思想政治的興趣，有科學的學習規劃，積極通過獨立思考完成作業，努力爭取成為班級優秀作業，在課堂中與同學們示范分享；學生成績進步明顯，在考試和測驗中解答題能力明顯得到提升，特別是大題分析和闡釋材料能力得到提升。開題報告后，專家組對本課題提出了意見和建議。教師通過在課題研究過程中不斷提升新課改理念的認識，對作業的布置與研究改變以往形式上的做法，深刻理解立德樹人根本目標，深刻領會思想政治學科核心素養目標，并以此指導改進教學，提升教學質量。<br>