<p> 為促進城鄉教育交流，充分發揮名師的輻射、示范和引領作用，2020年11月20日上午，“南寧市名師走進鄉村學校”小學語文一組成員一行三人到橫縣六景鎮中心學校開展診斷調研活動，為“送教送培”工作的順利實施做好準備。</p> <p> 本次活動分為訪調研訪談、課堂診斷、評課交流三個環節。在學校黨員活動室里，名師團隊小學語文一組成員與中心學校的語文教研組長、年級組長及相關領導進行訪談交流，就中心學校的語文習作教學、教研活動現狀等進行了深入了解。接著，名師團隊走進四、五年級的語文課堂，聽了五年級黃淑瓊老師和四年級李彭老師執教的習作研討課，對中心學校的習作教學等情況進行精準把脈。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">訪談交流 深入了解</b><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">黃淑瓊老師執教《介紹一種事物》</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">李彭老師執教《生活萬花筒》</b></p> <p> 研討課結束后，執教教師進行教學反思，老師們評課交流，名師團隊反饋聽課情況。名師團隊對兩位老師的課從教學理念、課堂活動的設計與實施、教學方法、課堂效果等方面進行客觀的評價和細致的指導，對教學活動中存在的困惑與問題提出了切實可行的建議。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">深入課堂 精準把脈</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">評課議課 交流指導</b></p> <p> 此次診斷調研，名師們準確掌握了幫扶學校的具體校情和學情，為之后的送教送培跟蹤指導明確了方向。相信在名師團隊和橫縣六景鎮中心學校的共同努力下，雙方教師定會共同成長！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">名師團隊與橫縣六景鎮中心學校領導合影</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">～～～～～～～～～～～～～</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">供圖、供稿:橫縣六景鎮中心學校 </b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 小學語文一組</b></p>
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