精彩的瞬間，怒放的你----胡市鎮(zhèn)中心學(xué)校第五學(xué)區(qū)教研活動(dòng)

胡市鎮(zhèn)中心學(xué)校楊霞

11月19日，龍馬潭區(qū)第五學(xué)區(qū)語(yǔ)文教研活動(dòng)在龍馬潭區(qū)胡市鎮(zhèn)中心學(xué)校拉開(kāi)帷幕。此次活動(dòng)主題是：“和?樂(lè)”活力課堂353+教學(xué)模式之小組合作助學(xué)技能指導(dǎo)”研討。這次教研指導(dǎo)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)有龍馬潭區(qū)教師發(fā)展中心的周世洪主任和徐玲主任以及新民小學(xué)的牟波校長(zhǎng)等。參研教師是各學(xué)校的教師代表。一直以來(lái)，龍馬潭區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都很重視教育。為了縮小城鄉(xiāng)教育的差距，龍馬潭區(qū)教育和體育局根據(jù)各學(xué)校的實(shí)際情況，因地制宜的組建了幾個(gè)學(xué)區(qū)，學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校教師之間精準(zhǔn)結(jié)對(duì)，互幫互助，把優(yōu)質(zhì)的資源，先進(jìn)的理念一起共享，增強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)、合作與交流，促進(jìn)各個(gè)學(xué)校的發(fā)展。作為承辦這次教研的東道主---胡市鎮(zhèn)中心學(xué)校，推出了兩位教師來(lái)上研討課。一位是溫柔沉穩(wěn)的晏潔敏老師，一位是直爽剛毅的周作偉老師。兩位老師充分把我校的“和?樂(lè)”活力課堂353+教學(xué)模式中的“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、自主探學(xué)、合作助學(xué)、精準(zhǔn)練學(xué)、有效評(píng)學(xué)”五環(huán)節(jié)融入教學(xué)設(shè)計(jì)中，精彩的展示班級(jí)的小組建設(shè)，以及學(xué)生在小組合作中的學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)習(xí)效果。<br> 晏潔敏老師執(zhí)教的是部編版五年級(jí)上冊(cè)文言文《王戎不取道旁李》，她充分利用圖文結(jié)合先讓學(xué)生了解這篇課文意思，然后采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生講一講，演一演，孩子們講的繪聲繪色，表演的有模有樣，課堂內(nèi)笑聲不斷，掌聲不斷。通過(guò)這種方法的學(xué)習(xí)，再次加深了對(duì)文章的理解。接著教師出示繪本讓學(xué)生根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容找相應(yīng)的故事內(nèi)容，學(xué)生們個(gè)個(gè)激情滿滿，輕松愉悅的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。<br> 周作偉老師執(zhí)教的是五年級(jí)上冊(cè)《少年中國(guó)說(shuō)》，這篇文章是1900年，梁?jiǎn)⒊壬凇鞍偃站S新”失敗后，慷慨激昂寫(xiě)下的一首熱血詩(shī)歌。上好這一課很難，需要學(xué)生了解當(dāng)時(shí)作者所處的時(shí)代背景以及作者的情感。學(xué)生必須要跨越時(shí)間和語(yǔ)言的障礙，才能體會(huì)文章的精髓。周老師巧妙的設(shè)計(jì)了學(xué)生合作學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，學(xué)生們互相交流，減輕了學(xué)習(xí)難度。因此，在展示時(shí)，學(xué)生理解到位，語(yǔ)言生動(dòng)精彩。孩子們落落大方，自信的樣子受到參研教師的贊許。最后，師生在配樂(lè)聲中深情朗誦詩(shī)歌，把整堂課推向高潮，學(xué)生也在不知不就中接受了愛(ài)國(guó)主義教育的洗禮。小組合作學(xué)習(xí)是語(yǔ)文課堂教學(xué)常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式，小組合作學(xué)習(xí)利用好了，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有巨大的推動(dòng)作用。為了解決以往在小組合作學(xué)習(xí)中，小組任務(wù)分工不明，成員參與積極性不高，教師指導(dǎo)不到位，個(gè)別優(yōu)生表演的“華而不實(shí)”的現(xiàn)象，我們特邀請(qǐng)龍馬潭區(qū)新民小學(xué)何金燕老師作了題為《課堂中的小組合作學(xué)習(xí)》的專(zhuān)題講座。解答了老師們心中對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的諸多困惑。金秋送爽學(xué)意濃，片區(qū)教研樹(shù)新風(fēng)，多校聯(lián)動(dòng)攜手行，研討交流求共進(jìn)。上課結(jié)束后，龍馬潭區(qū)進(jìn)修校專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽老師點(diǎn)評(píng)這兩堂課，老師們都是毫不保留的認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，給上課老師提出了中肯的意見(jiàn)和建議。進(jìn)修校徐玲主任、牟波校長(zhǎng)等專(zhuān)家們圍繞部編教材的編排，以及課堂教學(xué)中如何開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，提出了自己的寶貴建議，為我們今后的工作指明了方向。<br> 最后，胡市鎮(zhèn)中心學(xué)校賴廷剛校長(zhǎng)對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的貴客表示衷心感謝，并和進(jìn)修校徐主任一起為上研討課和作講座的老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。 <div> 時(shí)光匆匆，短暫的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束，但是帶給我們老師的還有許多思考，因?yàn)檎n堂永遠(yuǎn)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)。有遺憾，我們才不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。相信，在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷指導(dǎo)下，在老師們的努力下，活力課堂下的小組合作助學(xué)，會(huì)逐漸走向成熟，走向完美。</div>