臨沂第一實驗小學進行常規檢評

涵涵

?數學學科? 　　教育教學質量是學校的生命線，教學常規檢評是教學質量監控的有效手段之一。為了進一步強化學校教育教學管理，夯實學校教學常規管理工作，提高教師業務水平，11月21日，我校進行了教學常規檢評。 　　 ??備課篇?? 　　不管是年輕教師的精品教案還是50歲以上老教師的書頭備課，每一位老師的備課都是那么認真，詳實。先周備課認真實用，課后反思深刻有效，每一個關鍵字，每一句過渡語，每一個知識點的講解方法，從備課中都能體現出來老師的用心。 ??作業篇?? 　　在作業檢查中，從學生們工整的書寫中，不難看出教師踏實工作的影子。孩子們一天天的進步，教師批改的字跡、激勵的評語，處處凝聚著教師孜孜不倦的教誨。 ??單元自測篇?? 　　孩子們的每一次成功都是從一個個小小錯誤的訂正開始，戰勝一個小小的錯誤，樹立一個近期目標，攻破他，努力向前。。 ??聽課篇?? 　　會思考，會學習。聽課時，我們像孩子們一樣認真記筆記，并且思考每一個環節處理的方法。 　　通過本次教學常規檢評，健全了學校教學常規管理及檢查督促機制，也進一步激發了老師工作的積極性和創造性，真正達到“精、細、實”的目標，為今后教育教學工作的開展指明了方向。